
小班游戏活动炒黄豆教案反思.doc
2页小班游戏活动炒黄豆教案反思小班游戏活动炒黄豆教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性,发展幼儿自主合作意识,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看炒黄豆教案吧活动目标:1、训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性2、发展幼儿自主合作意识3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏活动准备:大沙包若干,小蚂蚁头饰(与幼儿人数相等),大蚂蚁头饰一个,音乐磁带《爱我你就抱抱我》 活动过程:1、开始部分——教师:今天天气真好,小蚂蚁跟妈 妈一起出来活动活动吧!幼儿听音乐做韵律活动2、基本部分——引出话题:刚才小蚂蚁跟妈 妈经过田埂时,有没有发现那边有一大堆黄豆?我们一起去尝一尝吧——老师:告诉你们吧,黄豆炒熟了会更香更好吃的,我们一起来炒黄豆吧!——幼儿自创动作炒黄豆,教师注意观察——教师和幼儿合作边念儿歌炒黄豆,炒蚕豆,咕噜咕噜翻跟头边玩炒豆豆游戏——幼儿自由结伴进行游戏,并引导幼儿交换合作伙伴进行游戏——引导幼儿两两合作往一个方向连续炒黄豆。
3、结束部分——教师:小蚂蚁真能干,把黄豆炒得香香的,我们一起把豆豆搬回去,过冬时再吃,好吗?指导幼儿将豆豆搬回家活动反思:原本枯燥的动作练习,以炒豆子的游戏形式组织起来,幼儿比较感兴趣,使 活动更加生动,幼儿成了一粒粒小豆子,让幼儿有了更多的想象空间,也更愿意 参与到活动中来,在游戏中幼儿能更专注的进行动作的练习。
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