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职职 业业 防防 护护职业防护讲课件职业防护讲课件SARSSARS给中国的惨痛教训：医务人员职给中国的惨痛教训：医务人员职业防护业防护不容忽视！不容忽视！廣東省中醫院二沙分院廣東省中醫院二沙分院急診科護士長急診科護士長 葉欣葉欣武警北京总队医院内二科武警北京总队医院内二科最年轻的主治医师李晓红最年轻的主治医师李晓红 职业防护讲课件职业防护讲课件中华人民共和国卫生部令中华人民共和国卫生部令医院感染管理办法医院感染管理办法 （（2006年年9月月1日起施行）日起施行）职业防护讲课件职业防护讲课件 医院感染管理办法医院感染管理办法n第十三条第十三条    医疗机构应当制定具体措施，保证医务医疗机构应当制定具体措施，保证医务人员的人员的手卫生手卫生、诊疗环境条件、无菌操作技术和、诊疗环境条件、无菌操作技术和职职业卫生防护业卫生防护工作符合规定要求，对医院感染的危险工作符合规定要求，对医院感染的危险因素进行控制因素进行控制n【【释义释义】】本条是关于医疗机构在严格执行国家有关本条是关于医疗机构在严格执行国家有关医院感染管理法规、技术规范和规章制度时，在医院感染管理法规、技术规范和规章制度时，在手手卫生卫生、诊疗环境条件、无菌操作技术的和、诊疗环境条件、无菌操作技术的和职业卫生职业卫生及防护及防护等应采取的具体措施的规定，包括对医院感等应采取的具体措施的规定，包括对医院感染危险的因素进行控制的要求。

染危险的因素进行控制的要求 职业防护讲课件职业防护讲课件 医院感染管理办法医院感染管理办法 1、为了保护医务人员的职业安全与身体健康，有效预防和、为了保护医务人员的职业安全与身体健康，有效预防和控制医务人员因职业暴露而引发的各种感染性疾病，医疗机构控制医务人员因职业暴露而引发的各种感染性疾病，医疗机构应根据国家的相关法规，制定医院医务人员的应根据国家的相关法规，制定医院医务人员的职业卫生防护制职业卫生防护制度度，并认真落实；定期进行，并认真落实；定期进行培训培训，， 使医务人员充分掌握其使医务人员充分掌握其相关相关知识与防范措施知识与防范措施，有效预防自身感染有效预防自身感染 2、医务人员应掌握医院感染、医务人员应掌握医院感染“标准预防标准预防”的基本原则和具的基本原则和具体措施，并能根据情况，在必要时采取适当的额外预防措施体措施，并能根据情况，在必要时采取适当的额外预防措施医疗机构应为医务人员提供合格和充足医疗机构应为医务人员提供合格和充足防护用品防护用品，以备需要时，以备需要时使用 3、医务人员发生、医务人员发生职业暴露职业暴露时，应有登记、报告、追踪制度时，应有登记、报告、追踪制度及处理流程与措施等。

及处理流程与措施等 第十三条第十三条 【【释义释义】】 之之 四、医务人员的职业卫生防护四、医务人员的职业卫生防护职业防护讲课件职业防护讲课件 配套的技术性规范文件配套的技术性规范文件n《《内窥镜消毒技术规范内窥镜消毒技术规范》》n《《口腔科器械消毒技术规范口腔科器械消毒技术规范》》n《《医疗废物处置医疗废物处置》》n《《抗菌药物临床应用指导原则抗菌药物临床应用指导原则》》n《《医疗机构手卫生指南医疗机构手卫生指南》》n《《医院感染监测指南医院感染监测指南》》n《《医疗机构空气消毒净化技术指南医疗机构空气消毒净化技术指南》》n《《医疗机构隔离技术指南医疗机构隔离技术指南》》n《《消毒供应室（中心）管理规范消毒供应室（中心）管理规范》》 医院感染管理办法医院感染管理办法职业防护讲课件职业防护讲课件标准预防标准预防（Standard Precautions）n在在20世纪世纪 90年代中期年代中期 ,美国疾病控制中心提出了美国疾病控制中心提出了“标准预防标准预防”n它将普遍预防和体内物质隔离法的许多特点进行它将普遍预防和体内物质隔离法的许多特点进行综合综合 n是针对所有医院中接受治疗的病人而采取的预防是针对所有医院中接受治疗的病人而采取的预防措施措施 (不必考虑其诊断不必考虑其诊断 )n目的在于尽最大可能来降低医务人员与病人之间、目的在于尽最大可能来降低医务人员与病人之间、病人与病人之间微生物传播的危险性病人与病人之间微生物传播的危险性 ,起到了起到了双双向防护向防护的作用的作用职业防护讲课件职业防护讲课件标准预防的三个基本概念标准预防的三个基本概念n隔离对象隔离对象：将所有病人血液、体液、分泌：将所有病人血液、体液、分泌物、排泄物视为有传染性，需要隔离物、排泄物视为有传染性，需要隔离n防护防护：实施：实施双向防护双向防护，防止疾病双向传播，防止疾病双向传播n隔离措施隔离措施：根据传播途径建立接触、空气、：根据传播途径建立接触、空气、飞沫隔离措施。

其重点是飞沫隔离措施其重点是手卫生手卫生职业防护讲课件职业防护讲课件Ø手卫生手卫生：洗手和手消毒；：洗手和手消毒；Ø戴戴手套；手套；Ø适时戴适时戴口罩口罩、穿、穿隔离衣隔离衣、、防护服防护服、、鞋套；鞋套；Ø医务人员的工作服、脸部及眼睛有可能被血液、体液、分医务人员的工作服、脸部及眼睛有可能被血液、体液、分泌物等物质喷溅到时，应当戴一次性外科口罩或者医用防泌物等物质喷溅到时，应当戴一次性外科口罩或者医用防护口罩、护口罩、防护眼镜防护眼镜或者或者面罩面罩，穿隔离衣或，穿隔离衣或围裙围裙；；Ø处理所有的处理所有的锐器锐器时应当特别注意，防止被刺伤；时应当特别注意，防止被刺伤；Ø对病人用后的医疗器械、器具应当采取正确的消毒措施对病人用后的医疗器械、器具应当采取正确的消毒措施标准预防的具体措施标准预防的具体措施职业防护讲课件职业防护讲课件洗洗 手手•控制感染最有效、最方便、最经济的方法控制感染最有效、最方便、最经济的方法•但要能够经常和适时的洗手但要能够经常和适时的洗手•什么时候洗手什么时候洗手? o直接接触病人前后；直接接触病人前后；o摘手套后（戴手套不能代替洗手）；摘手套后（戴手套不能代替洗手）；o不论是否戴手套，进行侵袭性操作前；不论是否戴手套，进行侵袭性操作前；o接触体液或排泄物、粘膜、非完整皮肤或伤口敷料后；接触体液或排泄物、粘膜、非完整皮肤或伤口敷料后； o护理病人从污染部位移到清洁部位时；护理病人从污染部位移到清洁部位时；o接触紧邻病人的物品后（包括医疗设备）；接触紧邻病人的物品后（包括医疗设备）；职业防护讲课件职业防护讲课件清洁的医疗护理更安全清洁的医疗护理更安全职业防护讲课件职业防护讲课件WHO关于手卫生（洗手或手消毒）关于手卫生（洗手或手消毒）的六个指征包括：的六个指征包括：1、接触病人前后接触病人前后2、摘除手套后、摘除手套后3、进行侵入性操作前、进行侵入性操作前4、接触病人体液、排泄物、粘膜、破损的皮肤或、接触病人体液、排泄物、粘膜、破损的皮肤或者伤口敷料后者伤口敷料后5、从病人脏的身体部位到干净的身体部位、从病人脏的身体部位到干净的身体部位6、直接接触接近病人的无生命物体（包括医疗器、直接接触接近病人的无生命物体（包括医疗器械）后械）后职业防护讲课件职业防护讲课件无生命的环境是病原体的储存库！Devine et al. Journal of Hospital Infection. 2001;43;72-75Lemmen et al Journal of Hospital Infection. 2004; 56:191-197Trick et al. Arch Phy Med Rehabil Vol 83, July 2002Walther et al. Biol Review,  2004:849-869职业防护讲课件职业防护讲课件职业防护讲课件职业防护讲课件 Contamination of Hands and EnvironmentFirst cleaning, then disinfection (if appropriate)职业防护讲课件职业防护讲课件 控制医院感染控制医院感染最简单最简单, 最有效最有效, 最方便最方便, 最经济方法最经济方法—— 洗洗 手手严格实施正确的洗手规则，可减少医院感染20~30％职业防护讲课件职业防护讲课件第一步第一步掌心相对，手指并拢相互摩擦掌心相对，手指并拢相互摩擦 第二步第二步手心对手背沿指缝相互搓擦手心对手背沿指缝相互搓擦 第三步第三步掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦 第四步第四步双手指交锁，指背在对侧掌心双手指交锁，指背在对侧掌心第五步第五步一手握另一手大拇指旋转搓擦，一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行交换进行 第六步第六步 指尖在对侧掌心前后擦洗指尖在对侧掌心前后擦洗职业防护讲课件职业防护讲课件Hand Hygiene Technique职业防护讲课件职业防护讲课件 洗手和无菌隔离技术洗手和无菌隔离技术n触摸、插入、更换或包扎血管内导管的前、后，均要洗手（IA）n插管或更换导管的覆盖物，均要戴手套（IB）n单纯更换敷料，不建议 使用无菌手套（III）职业防护讲课件职业防护讲课件患者的预后与恰当的手部卫生有关患者的预后与恰当的手部卫生有关Ignaz Philipp Semmelweis(1818-65)漂白粉洗手消毒 18471847年塞米尔维斯年塞米尔维斯(Semmelweis(Semmelweis）的研究发）的研究发现产褥热发病率高的原现产褥热发病率高的原因与医师手的污染有关，因与医师手的污染有关，采用石炭酸洗手后，产采用石炭酸洗手后，产妇因产褥热而死亡的病妇因产褥热而死亡的病死率由死率由2222％降到％降到3 3％％。

职业防护讲课件职业防护讲课件Hand Hygiene: Not a New ConceptSemmelweis’￿Hand￿Hygiene￿Intervention￿~ Hand antisepsis reduces the frequency of patient infections ~Adapted from: Hosp Epidemiol Infect Control, 2nd Edition, 1999.职业防护讲课件职业防护讲课件指指 甲甲n n 指甲是手“工作平台”的一部分n n 人造指甲被证明容易造成细菌定植并引发感染 Pottinger J AJIC 1989Pottinger J AJIC 1989n n 长指甲和人造指甲容易造成手套的破损Olsen RJ, JAMA 1993Olsen RJ, JAMA 1993n n 指甲油 ?? Baumgardner CS AORN J 1983Baumgardner CS AORN J 1983职业防护讲课件职业防护讲课件戒戒 指指n n戒指下的皮肤更容易发生严重的细菌定植Hoffman PN BMJ 1985Hoffman PN BMJ 1985n n一项研究发现戒指是携带GNB的危险因素 Hayes RA Abst 1333, 41st ICAAC, 2001Hayes RA Abst 1333, 41st ICAAC, 2001n n但是还没有研究证明戒指与感染有关职业防护讲课件职业防护讲课件职业防护讲课件职业防护讲课件个人防护用具个人防护用具n 防护帽防护帽n 防护服防护服n 口罩口罩/N-95口罩口罩n 手套手套n 护目镜护目镜/面罩面罩n 鞋套鞋套/防水鞋防水鞋职业防护讲课件职业防护讲课件PPE——手套手套n乳胶乳胶, 腈类腈类 & 乙烯类等材料乙烯类等材料n手套不能重复使用，更换要及时。

手套不能重复使用，更换要及时 如果手套的防护如果手套的防护效果没有改变可以消毒后重复使用效果没有改变可以消毒后重复使用n需要有一定弹性，必须盖住袖口需要有一定弹性，必须盖住袖口n双层手套双层手套n不要在公共场所戴手套不要在公共场所戴手套n摘除手套后必须要洗手摘除手套后必须要洗手n手套不能代替洗手手套不能代替洗手职业防护讲课件职业防护讲课件戴手套的优点戴手套的优点n n 减少病原体迁移到手上或从手上迁移出来的最好减少病原体迁移到手上或从手上迁移出来的最好方法方法n n 如果规范地戴手套及更换，成本效果好如果规范地戴手套及更换，成本效果好n n 手套的类型，用途和材料比较多样手套的类型，用途和材料比较多样n n 降低病原体双向传播的危险降低病原体双向传播的危险n n 明显减少被针头刺破皮肤的几率，保护不受血液明显减少被针头刺破皮肤的几率，保护不受血液性传染病的感染性传染病的感染职业防护讲课件职业防护讲课件戴手套的缺点n n 花费高花费高n n 使用很不规范使用很不规范; ; 没有对手套进行及时更换等没有对手套进行及时更换等n n 医护人员认为戴手套只是为了保护自己医护人员认为戴手套只是为了保护自己n n 手套材料质量差的情况并非少见手套材料质量差的情况并非少见n n 增加了固体废物增加了固体废物n n 手套材料与一些洗手手套材料与一些洗手/ /擦手材料起反应擦手材料起反应职业防护讲课件职业防护讲课件戴手套的指征（戴手套的指征（1））n n 接触可能为无菌组织的时候必须戴无菌手套n n 即使感染性的组织n n 接触不同病人或者病人的不同无菌部位必须更换手套n n 对于非无菌部位手套可以重复使用职业防护讲课件职业防护讲课件n n 在接触病人粘膜组织或者破损皮肤时必须戴干净的手套n n 即使该组织被感染即使该组织被感染n n 接触粘膜或破损皮肤前须没有接触其他人或物接触粘膜或破损皮肤前须没有接触其他人或物n n 对于婴儿和儿童更须注意手套的清洁对于婴儿和儿童更须注意手套的清洁n n 处理被污染的设备时需戴清洁手套戴手套的指征（戴手套的指征（2））职业防护讲课件职业防护讲课件n n 在可能接触病人潮湿部位或没有破损的皮肤时，应在可能接触病人潮湿部位或没有破损的皮肤时，应使用合适的手套使用合适的手套n n 可以是普通手套可以是普通手套, , 经过消毒处理的或者外科手套，用于处经过消毒处理的或者外科手套，用于处理被污染的设备理被污染的设备n n 使用的手套要足够长来覆盖可能暴露的部位使用的手套要足够长来覆盖可能暴露的部位n n 在可能血液接触或者可能刺破皮肤的情况下要戴手在可能血液接触或者可能刺破皮肤的情况下要戴手套保护工作人员的手套保护工作人员的手戴手套的指征（戴手套的指征（3））职业防护讲课件职业防护讲课件手套重复使用的问题n n 清洗手套会增加渗漏的机会清洗手套会增加渗漏的机会Adams Adams . J Hosp Infect 1992J Hosp Infect 1992n n 对手套进行灭菌或者高水平消毒比较困难对手套进行灭菌或者高水平消毒比较困难n n 一些手套的材料不能进行再处理一些手套的材料不能进行再处理职业防护讲课件职业防护讲课件步骤步骤1 1n翻翻转转抓抓住住手手套套外外层层的的袖袖根根部部，，向向下下拉拉，，直到手套完全脱掉直到手套完全脱掉n将摘掉的手套放在尚戴着手套的手中将摘掉的手套放在尚戴着手套的手中步骤步骤2 2n将将已已摘摘掉掉手手套套的的那那只只手手的的手手指指插插入入手手套套的的袖袖根根内内层层，，向向下下拉拉，，直直到到手手套套完完全脱掉全脱掉n手手套套应应该该是是里里朝朝外外翻翻一一团团，，且且将将先先脱脱下的手套包在里面下的手套包在里面步骤步骤3 3n脱掉手套后立即洗手脱掉手套后立即洗手 职业防护讲课件职业防护讲课件n保护口和鼻的黏膜；提供有限的空气预防能力。

保护口和鼻的黏膜；提供有限的空气预防能力n医务人员在以下情况应考虑佩戴口罩：医务人员在以下情况应考虑佩戴口罩：n接触呼吸道飞沫传染病病人，或进行支气管镜、口腔诊疗接触呼吸道飞沫传染病病人，或进行支气管镜、口腔诊疗操作时（佩戴具有过滤功能的高效口罩）；操作时（佩戴具有过滤功能的高效口罩）；n进行手术、无菌操作、护理免疫力低下的病人时；进行手术、无菌操作、护理免疫力低下的病人时；n自己患呼吸道疾病时自己患呼吸道疾病时PPE——口罩口罩职业防护讲课件职业防护讲课件中国国家标准n中国中国20032003年年4 4月月2929日发布并实施最新国家标准日发布并实施最新国家标准《《医用防护口罩技术要求医用防护口罩技术要求》》 （（GB 19083-2003GB 19083-2003））《《普通脱脂纱布口罩技术要求普通脱脂纱布口罩技术要求》》 （（GB 19084-2003GB 19084-2003））《《医用防护口罩技术要求医用防护口罩技术要求》》规定规定 口罩滤料的颗粒过滤效率应不小于口罩滤料的颗粒过滤效率应不小于95%95%职业防护讲课件职业防护讲课件正正 确确 的的 佩佩 戴戴 口口 罩罩职业防护讲课件职业防护讲课件戴口罩的程序戴口罩的程序n先将鼻夹帖在鼻梁上；n将口罩上端的系带系在头后或耳后；n拉下口罩的下部遮盖住口和下巴；n系下端系带系于颈后；n将鼻夹压向鼻梁，使紧贴面部直至舒适n口罩变潮湿、难呼吸和有破损时更换；n接触或摘除口罩前要洗手；n离开房间前将用过的口罩放入医疗垃圾桶内。

职业防护讲课件职业防护讲课件职业防护讲课件职业防护讲课件n绝绝对对不不要要在在可可能能有有病病毒毒存存在在的的空空间间戴戴口口罩罩，，尽尽量量在进入室内空间前就戴好口罩在进入室内空间前就戴好口罩n绝绝对对不不要要用用手手去去压压口口罩罩包包括括N95N95口口罩罩都都只只能能把把病病毒毒隔隔离离在在口口罩罩表表层层，，如如果果用用手手挤挤压压口口罩罩，，使使得得病毒随飞沫湿透口罩，有机会感染病毒的病毒随飞沫湿透口罩，有机会感染病毒的n一定要尽量使口罩与面部有良好的密合一定要尽量使口罩与面部有良好的密合 试验方法试验方法：： 戴上口罩后，用力呼气，空气戴上口罩后，用力呼气，空气不能从口罩边缘漏出不能从口罩边缘漏出注注 意意职业防护讲课件职业防护讲课件佩戴口罩的注意事项佩戴口罩的注意事项n佩戴口罩前后都必须清洁双手n要让口罩紧贴面部n口罩有颜色的一面向外n系紧固定口罩的绳子，或把口罩的橡筋绕在耳朵上，使口罩紧贴面部n口罩应完全覆盖口鼻和下巴n把口罩上的金属片沿鼻梁两侧按紧，使口罩紧贴面部职业防护讲课件职业防护讲课件严防死守，共拒非典严防死守，共拒非典 职业防护讲课件职业防护讲课件PPE——护目镜/面罩o护目镜, 安全的玻璃来防护眼睛o面罩需要保护整个面部皮肤职业防护讲课件职业防护讲课件——防护面罩一次性面罩一次性面罩 职业防护讲课件职业防护讲课件n可可能能发发生生喷喷溅溅的的医医疗疗过过程程中中必必须须使使用用防防护护镜镜、、面部防护罩、口罩面部防护罩、口罩n使使用用取取决决于于个个人人对对操操作作过过程程的的认认识识和和判判断断，，看潜在事故可能性的大小看潜在事故可能性的大小n动动脉脉穿穿刺刺要要戴戴面面部部防防护护罩罩，，因因血血液液溅溅入入眼眼中中发生率较高发生率较高防护镜、面罩防护镜、面罩职业防护讲课件职业防护讲课件HICPACHICPAC预防隔离预防隔离u 第一部分第一部分：“标准预防”适用于医务人员接触所有病人的预防措施u 第二部分第二部分：针对有传染性的病人或有重要流行病学意义的病原体，按其传播途径采取相应的隔离，是除“标准预防”以外的隔离措施，是必须阻断传播途径才可预防的感染。

包括空气隔离、飞沫隔离和接触隔离职业防护讲课件职业防护讲课件HICPACHICPAC预防隔离预防隔离 把所有病人（无论是门诊病人还是住院病人）的血液、体液、分泌物、排泄物（不包括汗液、除非被血液污染）、破损的皮肤、黏膜等一律视为具有传染性的物质，凡接触这些物质时均须采取适当的消毒、隔离等防护措施，以降低医务人员和病人、病人和病人间的微生物传播的危险职业防护讲课件职业防护讲课件HICPACHICPAC预防隔离预防隔离u 基于传播途径的预防，是针对有传染性或疑有传染性的患者或有重要流行病学意义的病原菌感染的预防，是除标准预防以外的隔离措施，必须通过中断传播途径才可预防的感染u 包括有三类：空气隔离、飞沫隔离和接触隔离u 他们可以联合为有多重途径传播的感染性疾病的隔离 职业防护讲课件职业防护讲课件基于传播途径的预防 n接触隔离n空气隔离n飞沫隔离职业防护讲课件职业防护讲课件空气隔离空气隔离 目的：目的：目的：目的：预防经空气传播的疾病或具有流行病学意义的病原微生物，由空气中的微粒-气溶胶传播（微粒直径小于5m）如麻疹、SARS、水痘与肺结核等 措施：措施：措施：措施：通风的单间，尽可能使用负压，房间每小时换气至少6次；进入此类环境应使用专门的口罩（N95口罩）等高效型口罩；病人只能呆在隔离室；室内空气排除前，应经高效过滤处理。

职业防护讲课件职业防护讲课件 飞沫预防飞沫预防 目的：目的：经飞沫传播的病原体，直径多大于5m 措施：措施：患者入住隔离室，限制活动，同一病种可同居一室，床间距离不应少于1米；工作人员带口罩；房间空气不必专门处理如是中央空调，每小时新风量应在≥30M3/人 适用病种：适用病种：B型流感杆菌感染（包括脑膜炎、脑炎、会厌炎和败血症）、脑膜炎球菌感染（包括脑膜炎、肺炎、会厌炎与脓毒血症），咽白喉、支原体肺炎、百日咳、肺鼠疫、链球菌咽炎与肺炎，猩红热还包括腺病毒、流感病毒、流行性腮腺炎病毒、人类微小病毒B19与风疹病毒所致感染职业防护讲课件职业防护讲课件 接触预防接触预防 目的：目的：减少通过直接或间接接触传播的微生物 措施措施：如条件病人住单间或同病种住一间；工作人员应戴手套，接触时穿隔离衣、接触前后或离开病房时洗手；限制病人户外活动；适当的环境和器械清洁、消毒和灭菌 适用于适用于：胃肠、皮肤及创伤感染皮肤感染包括皮肤白喉、疱疹病毒感染、脓肿、蜂窝织炎、褥疮、虱病、疥疮、婴幼儿的葡萄球菌感染、带状疱疹、以及病毒性出血性结膜炎等职业防护讲课件职业防护讲课件标标准准预预防防措措施施职业防护讲课件职业防护讲课件u标准预防是成功的、有效的、经济的医院感染控制的主要策略。

u预防是最节省成本的健康投资 职业防护讲课件职业防护讲课件医务人员职业危害风险因素医务人员职业危害风险因素锐锐 器器 损损 伤伤职业防护讲课件职业防护讲课件锐器伤对医务人员健康的威胁锐器伤对医务人员健康的威胁Ø锐器伤是护士职业危害中导致感染性、血源性疾病最常见的原因Ø80%的护士曾受到过针刺伤 ，护士是医院中针刺伤发生率最高的职业群体职业防护讲课件职业防护讲课件锐器伤对医务人员健康的威胁锐器伤对医务人员健康的威胁Ø健康的医务人员获得性血液传播疾病80%～90%是由锐器伤所致Ø最常见、危害性最大的是人类免疫缺陷性病毒(HIV) 、乙型肝炎病毒(HBV)、丙型肝炎病毒(HCV)职业防护讲课件职业防护讲课件《《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则作指导原则》》（试行）（试行）自2004年6月1日起实施 第二章预第二章预 防防 第四条第四条 …对所有病人的血液、体液及被血液、体液污染的物品均视对所有病人的血液、体液及被血液、体液污染的物品均视为具有传染性的病源物质为具有传染性的病源物质… 第五条第五条 接触病源物质时，应当采取以下防护措施：接触病源物质时，应当采取以下防护措施： …有可能发生血液、体液飞溅到医务人员的面部时，医务人员应当戴有可能发生血液、体液飞溅到医务人员的面部时，医务人员应当戴手套、具有防渗透性能的口罩、手套、具有防渗透性能的口罩、防护眼镜防护眼镜……使用后的锐器应当使用后的锐器应当直接放入耐刺、防渗漏的利器盒，或者利用针头直接放入耐刺、防渗漏的利器盒，或者利用针头处理设备进行安全处置处理设备进行安全处置，也可以使用具有安全性能的注射器、输，也可以使用具有安全性能的注射器、输液器等医用锐器，以防刺伤。

液器等医用锐器，以防刺伤禁止将使用后的一次性针头重新套禁止将使用后的一次性针头重新套上针头套禁止用手直接接触使用后的针头、刀片等锐器上针头套禁止用手直接接触使用后的针头、刀片等锐器 职业防护讲课件职业防护讲课件职业暴露感染经血液传播的疾病职业暴露感染经血液传播的疾病的特点的特点1、需要的血量非常少：、需要的血量非常少： 如感染乙肝只需0.4毫微升2、感染经血液传播的疾病的途径： 皮肤刺伤、皮肤接触、粘膜接触3、发生暴露后感染的几率：、发生暴露后感染的几率： HBV 6-30%， HCV3-10%，HIV0.2-0.5%4、国外研究证实：、国外研究证实： HBV感染率高于HIV感染率55倍，高于HCV38倍 n医务人员感染医务人员感染HBV是普通老百姓的是普通老百姓的5-6倍倍 职业防护讲课件职业防护讲课件职业暴露的类型职业暴露的类型Ø锐器伤：锐器伤： 注射器针头、头皮针、套管针、缝合针、注射器针头、头皮针、套管针、缝合针、 血糖针、手术刀血糖针、手术刀……Ø粘膜暴露：粘膜暴露：眼睛、伤口、粘膜眼睛、伤口、粘膜……职业防护讲课件职业防护讲课件 引起针刺伤的常用物品和操作引起针刺伤的常用物品和操作 6 6种器械是导致锐器损伤种器械是导致锐器损伤的主要元凶：的主要元凶： Ø皮下肌肉注射针头皮下肌肉注射针头（（3232％）％）Ø组织缝合针组织缝合针（（1919％）％）Ø头皮针头皮针（（ 12 12 ％）％）Ø手术刀片手术刀片（（7 7％）％）Ø静脉内导管管芯针静脉内导管管芯针(6(6％％) ) Ø采血针采血针(3(3％％) )引起这些伤害的主要操作引起这些伤害的主要操作分别是：分别是：Ø注射和采血（注射和采血（2626％）％）Ø处理医疗垃圾（处理医疗垃圾（2323％）％）Ø工作时和其他医务人员或器工作时和其他医务人员或器械发生碰撞（械发生碰撞（1010％）％）Ø 清洗医疗器械时（清洗医疗器械时（1010％）％）Ø 建立静脉通路时（建立静脉通路时（6 6％）％）职业防护讲课件职业防护讲课件n刺伤深度刺伤深度 深深度度刺刺伤伤引引起起感感染染几几率率大大于于浅浅度度刺刺伤伤n不同器械和被污染液体的量不同器械和被污染液体的量 中中空空针针头头沾沾染染的的血血量量大大引引起起感感染染几几率大于缝针和刀率大于缝针和刀n接触路径接触路径 针刺感染大于粘膜接触针刺感染大于粘膜接触n时间长短时间长短 被被与与病病人人刚刚接接触触后后的的锐锐器器刺刺伤伤引引起起的感染几率大于放置数小时后锐器的感染几率大于放置数小时后锐器职业防护讲课件职业防护讲课件n健康状态健康状态 医医务务人人员员健健康康状状态态决决定定接接触触后后造造成成感染的几率感染的几率n接触的频率接触的频率 接触频率高的人感染几率大接触频率高的人感染几率大n安全措施安全措施 采用安全措施和正确方式采用安全措施和正确方式n自我保护自我保护 接接触触感感染染后后的的快快速速自自我我保保护护措措施施实实施施职业防护讲课件职业防护讲课件 医院人员利器伤频率医院人员利器伤频率 职业防护讲课件职业防护讲课件预防锐器伤的原则预防锐器伤的原则Ø丢弃的损伤性废物无论使用与否均按损伤性废弃物处理；Ø禁止手持针、刀片等锐利器具随意走动；Ø禁止将缝合针、刀片、针头等锐利器具徒手传递；Ø禁止将针头等锐利器具回套盖帽；Ø使用者必须将用后的缝合针、刀片、针头等锐利器具直接投入专用锐器盒中。

职业防护讲课件职业防护讲课件将输液导管与无将输液导管与无针系统连接针系统连接医务人员避免意外事故方法医务人员避免意外事故方法整个过程中应从容不迫整个过程中应从容不迫使用真空采血系统使用真空采血系统如患者抵抗或慌如患者抵抗或慌张，可寻求帮助张，可寻求帮助洗手、带手套洗手、带手套在手术室中，使用消毒盘在手术室中，使用消毒盘传递器械传递器械 - - 不要直接传递不要直接传递职业防护讲课件职业防护讲课件禁止将针头放置在禁止将针头放置在床边、小车顶部床边、小车顶部医务人员避免意外事故方法医务人员避免意外事故方法使用后，应立即丢使用后，应立即丢入尖锐物收集箱入尖锐物收集箱应用重新盖帽装置应用重新盖帽装置尖锐物收集箱尖锐物收集箱应放在使用处应放在使用处禁止双手重新盖帽禁止双手重新盖帽禁止用手移禁止用手移去注射器针头去注射器针头职业防护讲课件职业防护讲课件锐器刺伤处理及报告程序锐器刺伤处理及报告程序n发生锐器伤后积极采取补救措施：u锐器伤后伤口紧急处理：Ø捏住伤口近心端，以阻断静脉回流Ø立即用流动水冲洗，向伤口部位方向持续推挤，挤出伤口部位的污血，注意不要一挤一松，避免将污血倒吸入血循环Ø碘伏或酒精或碘酒消毒伤口职业防护讲课件职业防护讲课件锐器刺伤处理及报告程序锐器刺伤处理及报告程序u报告科室负责人、医院感染管理部门u填写锐器伤登记表u进行暴露评估u血清学检测：HBV、HCV、HIVu采取阻断感染的措施：注射疫苗、药物治疗、追踪随访等u提出改善意见，防刺伤教育等职业防护讲课件职业防护讲课件锐器伤的预防锐器伤的预防1 .操作中避免针刺伤操作中避免针刺伤☻不要徒手掰安瓿☻手持无针套注射器或锐器时，不要将针头面对自己或他人☻为不合作的患者注射时，应取得他人的协助☻抽血操作时要戴手套☻操作后针头禁止双手回套针帽职业防护讲课件职业防护讲课件 锐器伤的预防锐器伤的预防 2. 尽量使用以下材料尽量使用以下材料 注射器有安全保护装置注射器有安全保护装置 安全留置针安全留置针 无针密闭输液系统无针密闭输液系统 正压输液针头正压输液针头 真空采血系统真空采血系统 静脉药物配置中心静脉药物配置中心 职业防护讲课件职业防护讲课件锐器伤的预防锐器伤的预防3. 用物处理用物处理•一次性医疗物品用后集中处理，医疗垃圾严格分类管理，减少流通污染环节 •防漏、耐刺、密封的锐器收集箱职业防护讲课件职业防护讲课件 谢 谢职业防护讲课件职业防护讲课件。