防地质灾害安全教育教案.doc

防地质灾害安全教育教案（共三课）第一课：应对地震有办法教学目标：知识与技能：1、了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法2、发现周围人群应对地震的措施中存在的问题过程与方法：1、通过小组合作，了解地震发生时应如何自我保护2、通过调查研究了解我们周围人对地震的预防措施情感、态度、价值观：增强防震意识和在地震中的自我保护能力教学重点：了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法教学难点：如何判断我们在地震中的作法是否正确有效教学准备：学生准备：上网收集有关地震对人们造成的影响的新闻和地震的真实案例教师准备：收集有关地震的图片、录像等资料教学过程：、教学引入1、观看教师出示的的反映地震给人们带来的影响的图片和录像2阅读课本页“案例聚焦”中的案例3、学生交流收集到的有关地震的新闻以及关于地震对人们生活影响的资料二、学习地震有关知识1、小组合作讨论：遇到地震时自己可能会怎么做？2将自己的做法与页“智慧加油站”中的做法进行对比，找出存在的差异，看看哪种方法更合理三、调查分析防震避险措施1、列出对各项措施的判断依据2、设计调查问卷，从自我保护知识、逃生措施、应急物品准备、疏散路线等方面了解人们的防震意识。

3、整理调查结果，讨论人们防震意识中存在的不足，提出改进意见四、开展班级防震演练1、列举学校的地形特点及教室所处的地理位置，找出地震发生时的安全躲避位置与适合的逃生路线，确定防震方案2、开展防震演练3、讨论学习中发现的问题和可能会带来的不良后果，提出改进建议，完善地震的应急措施五、课后拓展与家庭成员一起从防震用品、安全躲避位置、逃生路线等方面制订家庭防震计划应确定防震计划中各个方面的具体内容）第二课：泥石流脱险我知道教学目标：知识与技能：、1认识什么是泥石流2、学会识别泥石流的发生3、了解预防泥石流和遭遇泥石流时的脱险方法过程与方法：1、在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程2、根据研究植物生长变化的需要，确定观察的内容和方法3、根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点情感、态度、价值观：通过泥石流预防与脱险等方面知识的教育，进一步增强学生的防灾意识教学重点：预防泥石流的发生及遭遇泥石流时的脱险方法教学难点：泥石流产生的诱因教学准备：学生准备：上网收集有关泥石流的新闻和资料教师准备：收集泥石流的图片、录像等有关资料教学过程一、教学引入、观看教师出示的反映泥石流现象及其危害的图片。

阅读课本页“案例聚焦”中的案例3学生交流收集到的有关泥石流的资料二、学习泥石流的有关知识1、判断教师出示对应泥石流各种方法的对错2学习课本页“智慧加油站”的相关内容3、讨论识别、应对和预防泥石流的各种措施三、考查分析预防、应对泥石流的措施1分析课本页“火眼金睛”中小明的做法的利弊2考察当地环境，对如何预防泥石流提出改进建议，完成课本页“火眼金睛”的第二部分四、课后拓展1、了解雨量警戒器的制作原理，制作雨量警戒器制作预防泥石流灾害宣传手册第三课：山体滑坡能防护教学目标：知识与技能：1、了解造成山体滑坡的原因2学会在山体滑坡时的自护逃生本领过程与方法：1、运用小组合作讨论法，了解造成山体滑坡的原因2、在教师的指导下完成制作疏散避难图情感、态度、价值观：进一步增强学生的防灾意识教学重点：造成山体滑坡的原因及遭遇山体滑坡时的自护逃生方法教学难点：制作疏散避难图教学准备：学生准备：收集本地或本市其他地区山体滑坡事件的资料教师准备：收集山体滑坡的图片、录像等资料教学过程一、教学引入1、观看教师出示的山体滑坡的图片或录像资料2阅读课本页“案例聚焦”中的案例3、学生交流收集到的引起山体滑坡的原因方面的资料。

4完成课本页“火眼金睛”中识别山体滑坡因素的部分二、了解山体滑坡的有关知识2小组讨论识别、应对和预防山体滑坡的各种方法三、考察当地山坡环境并分析预防山体滑坡的措施1补充完整课本页“火眼金睛”中的考察内容2、针对可能引起山体滑坡的隐患提出改进措施四、实践操作1、查阅资料，了解避难场所、疏散路线的选择标准和要求2、收集当地的医疗及山体滑坡时需要的防灾用品等信息3、制作疏散避难图五、拓展空间1、水土流失实验2、了解山区崩塌的有关知识六、总结与交流1、通过本主题的学习，对不同类型的地质灾害的认识与了解1）地震灾害：（2）泥石流灾害：（3）山体滑坡：2、结合学校和地区的实际情况，同学们认为应从哪些方面做好地质灾害的预防和应对准备1）关于地震灾害：2）关于泥石流灾害3）关于山体滑坡：。