换书活动策划书.doc.docx

换书活动策划书　　篇一：换书活动方案　　读书节“真情换书”活动方案　　读书使人明智，读书使人高尚为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我班在学校的安排下决定举办真情换书活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐　　一、活动目的：　　1．培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；　　2．培养学生之间团结协作的精神、沟通协调的能力；　　3．给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，学会资源共享　　4、学生以书会友，在读书活动中建设亲情校园，营造出浓郁的书香校园氛围　　二、活动时间：　　4月27日（星期一班会）　　三、活动地点：　　教室　　四、参加对象：　　全班同学　　五、活动过程：　　（一）策划准备阶段　　1、个人搜集整理　　班主任利用晨会课发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流，实现资源共享要求学生所带图书必须适合学生阅读，完整无残缺，同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、价格　　2、全班汇总分组　　活动以班级为单位，分成若干组，在规定在教室进行活动。

　　（二）具体实施阶段　　1．分组活动，每组自备书夹等展览工具，各组图书导购员负责现场推荐和销售图书，全班同学光临书市　　2．播放音乐，以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造氛围　　3．小组轮流互换，活动拍照　　4．各管理人员要求始终在场，确保活动的安全　　5．活动结束后，各组做好场地卫生清理工作　　（三）活动总结阶段　　写好通讯或活动收获心得及留下精彩瞬间发至校园网站　　六、活动要求　　1．学生所带的书刊必须通过家长同意，保证学生有书可淘，淘到有质量的书　　2．活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导　　3．班主任要协助队员合理挑选书籍，要指导他们正确换书，关注和处理好过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物　　4.活动结束后，评出优秀组，评选依据：宣传有力，换书文明，场地整洁　　篇二：以书换书策划　　一、活动背景 校园以书换书活动策划　　为了促进废物的有效收回利用率和无形的精神财富与有形的物品有效结合计划在学校举办一次公益性活动，以“节能减排，以书换书 ”为目的，开展活动为北京交通大学海滨学院的学生的废书有一个好归宿　　二、活动目的：　　通过以书换书将自己闲置的书拿出来换取自己需要的有用的书，是件很有意义的事。

这样能够有效地利用闲置的书，在交换的过程中体验到乐趣，还能学到很多知识，学到更多领域的东西闲置书的交换”将“无用”换成“有用”，这种“不计价钱，只求喜欢”的交易方式吸引了很多同学的参与　　通过策划举办此次活动，增强学生自主学习、爱护生态的自觉性号召大家一起节能减排，将闲置书籍回收利用，致力创建和谐校园　　三、活动主题：　　低碳生活、节能环保、你我同行，共建和谐校园　　四、活动口号：　　低碳现在、绿色未来　　五、活动对象：　　北京交通大学全体师生　　六、活动负责部门：　　北京交通大学海滨学院自律会宿管部　　七、活动时间及流程：　　1、方式　　由个人拿出闲置的书籍或捐出供大家借阅或换取自己所需要的书籍　　2、活动流程　　有闲置书籍的同学，参与以书换书活动的同学通过浏览可借阅书籍的目录和可交换书籍的目录，找到自己想要的书籍，在活动中现场签定物物交换协议书 认可协议，并生效 如不需要交换的可捐出闲置书籍，领取我们部的借书卡，就可以借阅我们所保管的书籍　　3、活动时间　　5月 22日12：00开始，参加活动人员需带上要交换的物品到活动地点 ，进行交换物品、签订协议，领取借书卡　　八、活动总结　　由宿管部记录活动全程，结束后进行总结。

向上级给予一定的活动效果开展“以书换书”活动，让同学们继续秉承朴实不浪费的精神，废物利用，沟通同学之间感情　　附1：系别：（ ）　　班级　　姓名　　　　书名　　附2　　以书换书活动中必须遵守的规定：　　一、交换（交易）物品必须是个人的闲置物品 ；　　二、 不得进行各种盗窃书籍交换（交易）；　　三、该群在举行以书换书活动时，物品的所有者请在管理员处登记，请携带本人学生证，领取借书卡；　　四、定期向群内公布交换书籍的接收、分配和使用的情况，接受社会群众监督；　　五、该群接受群众的书籍捐赠，登记造册，并根据所需要的人群，该活动为公益活动，发扬“人人为我，我为人人”的共享精神，力争将“无用”换成“有用”；　　六、面向全校，随时接受交换书籍 ；　　七、以书换书的 对象暂时仅限于北京交通大学海滨大学的全体师生；　　篇三：献爱心捐书活动策划方案　　献爱心捐书活动策划方案　　一、活动背景：当清晨的第一缕阳光洒向地平线，铃声响起，我们大多数的同学　　不情愿的起床开始一天的学习生活了，手里拿着我们所要学习的课本，极不情愿的走近教室然而，在一些地方，有一部分的孩子很想读书，可是他们没有所需要的课本虽然经济的发展，到了今天，大多数人都有书读，但他们却一直在找寻。

他们在期盼，期盼着自己也能像大多数孩子一样，手里拿着自己喜欢的书，脸上带着甜蜜的微笑　　二、活动目的：书，是人类进步的象征；书，是传递知识和思想的载体　　可以提升人的素质内涵，更能给人带来希望那么，让我们以书为桥梁，向那些没有书读的小孩子们捐出他们所期的图书吧或许，我们的微不足道的举动能给幼小的他们带去一个希望　　三、活动意义：通过本次捐书活动，给那些没有书读的孩子带去春天的希望　　四、活动主题：爱心捐书，传递希望　　五、活动对象：学院全体师生　　六、活动地点：1、第一食堂正门2、第二食堂侧门 3、教师公寓楼旁　　七、活动时间：20XX年4月19—20日（中午12点至1点、下午5点至6点半）　　八、主办单位：院团委　　九、协办单位：院志愿者服务队　　十、捐书主要范围：捐书主要范围：小学、故事类、科普类、文艺类、工具书、　　积极健康向上、知识性强　　十一、捐书种类：1、小学工具书、汉语词典、字典　　2、小学各种资料、练习册　　3、报刊、杂志、故事书等课外读物　　4、名著、小说、散文书籍　　5、适合小学生的书籍即可　　十一、活动前期宣传：　　1、4月17日，宣传部制好宣传此次活动的板报，并摆放　　于第一食堂食侧门，秘书部打印出倡议书，并负责分别　　粘贴于各系的宣传板和两个食堂的宣传板　　十二、活动准备：　　1、4月17日组织部召开此次活动相关会议，交待各部门任务。

　　以及一些细节，要求各部上交本部门成员活动期间两天的　　无课表，并做好分组（含组长或值班负责人）；　　2、4月17日秘书部打印好30份捐书登记表；　　3、4月17日记者部准备好相机；　　4、4月19日中午，公关部、技能部负责搬来9张桌子,分别放　　于三个捐助站点，为这两天做准备；　　十三、活动流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三个受理捐助的　　站点正式值班，接受同学们前来捐赠书籍，并做好相应信息　　登记（班级、姓名、书本类型或书名）；　　2、每时间段值班结束，组长或负责人安排存放好已经接收得赠书；　　3、记者部于活动的每个时间段负责拍照；　　十四、活动后期：1、各组长或负责人将所捐赠书统一汇总；　　2、对所捐书本进行正确分类、打包；　　3、宣传部于数据得出后一天公示捐助书本基本情况；　　3、公关部联系需要支助的小学，再安排一些人员带书前往支　　助小学；　　十五、注意事项：1、服从组织的活动安排；　　2、对待前来捐赠书本的同学要有礼貌；　　3、注意个人行为举止；　　4、工作认真仔细；　　十六、可行性分析：孩子们渴望的是拥有一本属于自己的书籍，哪怕是课外书　　那也是他们至珍至爱的宝物。

他们的渴望，可以通过我们的　　微薄援助，就可以实现他们的大梦想　　十六、经费预算：登记表：=3元　　红纸：1x1=1元　　合计：4元　　广西民族师范学院　　志愿者服务队　　组织部 制　　20XX年2月19日　　。