诗歌表现手法例说.doc

诗歌表现手法例说诗歌表现手法例说一、一、抒情手法抒情手法1.直抒胸臆：是由作者直接对有关人物 、事物等表明爱憎态度的一种抒情方 式如李白的《梦游天姥吟留别》中 的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得 开心颜”，就是采用直抒胸臆的手法 ，抒发了诗人傲视权贵，追求个性自 由的思想2.借景抒情：诗人对某种景象或客观事 物有所感触时，把自己所要抒发的感 情、表达的思想寄寓在景物之中，并 通过景物表现出来如贺铸的《青玉 案》中的“试问闲愁都几许？一川烟 草，满城风絮，梅子黄时雨诗人 的“闲愁”寄寓在烟草、风絮、梅子 雨等景物中3.寓情于景，情景交融：诗人将自己的 感情融会中特定的自然景物或生活场 景中，借对这些自然景物或场景的描 摹刻画抒发感情，是一种间接而含蓄 的抒情方式如柳永《雨霖铃》中“ 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月 诗人把杨柳、晓风、残月这三种最能 触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的 画面，通过画面来抒发离愁别绪4.托物言志：诗人通过描写的物表明心 迹，以及人生的态度和对人生的感悟 如于谦《石灰吟》中“粉身碎骨浑 不怕，要留清白在人间”，通过描写 石灰来表明诗人洁身自好，不同流合 污的品质需要注意的是，托物言志 的“志”可以指感情、志向、情操、 爱好、愿望、要求等，借景抒情的“ 情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、 悲伤等感情。

二、二、描写手法描写手法1.白描：本为中国画技法，用墨线勾画 物象，不着颜色的画法也指文学创 作上的一种表现手法，即用简练的笔 墨，不加烘托，刻画出鲜明生动的形 象如北朝民歌《敕勒川》“天苍苍 ，野茫茫，风吹草低见牛羊”，就是 通过对草原景象的白描，写出了草原 的壮美，点染出牧民的生活2.象征：借助描写某一具体形象，以表 现某种抽象的概念、思想或感情其 特点是利用象征物与被象征物之间的 某种类似，使被象征的某一内容得到 含蓄而形象的表现比如松、竹、梅 、菊花一类事物被人们赋予特定的象 征意义，诗人常借助它们表达一定的 思想感情，如陆游的《卜算子·咏梅 》表现自己不与争宠邀媚、阿谀奉承 之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自 守的铮铮傲骨3.烘托：以乙托甲，使甲的特点或形象 更加突出的艺术手法又叫衬托， 可分为正衬和反衬常采用的方式 有：以人烘托人，如《陌上桑》中借 行者、少年等的反应来烘托秦罗敷的 惊人美貌；以物烘托物，如“蝉噪林 愈静，鸟鸣山更幽”，以闹衬静；以 物烘托人，如《琵琶行》中三次写江 中之月，分别烘托了声音的美妙动听 、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤 的心情4.渲染：国画技法之一，一般是在需要 强调的地方浓墨重彩，使画面形象的 某一方面更为突出。

用于艺术创作， 就是正面着意描写如杜甫《兵车行 》中“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各 在腰耶娘妻子走相送，尘埃不见咸 阳桥牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄道旁过者问行人，行人但云点 行频”，就是着意描写送军场面，来 表达对战争的厌恶5.对比：把两种对立的事物或同一事物 的两个不同方面放在一起，相互比较 称为对比如李白的《越虽览古》 “越王勾践破吴归，战士还乡尽锦衣 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞 诗人给我们展示了两幅画面：一 幅是越王大败吴国后的凯旋场面；另 一幅则是今日王城故址的凄凉画面 诗人将昔日的繁盛和今日的凄凉，通 过具体的景物作了鲜明的对比，抒发 了盛衰无常之感6.动静结合：对事物、景物作动态、静 态的描写，两者相互映衬，构成一种 情趣如王维《山居秋暝》“空山新 雨后，天气晚来秋明月松间照，清 泉石上流竹喧归浣女，莲动下渔舟 随意春芳歇，王孙自可留颔联 描写皓月当空，青松如盖，是静景描 写；山泉清洌，流泻山石之上，是动 态描写颔联是动静结合，全诗又是 动静结合7.正侧结合：描写有正面描写和侧面描 写之别正面描写塑造典型，侧面描 写烘托形象，两者互为倚仗如李白 《梦游天姥吟留别》中“天姥连天向 天横，势拔五岳掩赤城”两句主要是 运用正面描写，表现天姥山的高峻奇 伟之势；“天台一万八千丈，对此欲 倒东南倾“则是用侧面描写烘托天姥 山的高峻奇伟。

8.虚实结合：“实”指客观世界中存在 的实象、实事、实境，“虚”是想象 的情景在诗歌欣赏中虚与实是相对 的有者为实，无者为虚；有据为实 ，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，抽象为虚；有行为实，徒 言为虚；当前为实，未来为虚，已知 为实，未知为虚等等如柳永《雨霖 铃》中“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风 残月”设想别后情景，是虚景；李白 《梦游天姥吟留别》中“日月照耀金 银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎 鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻”这 想象中美好的仙境就是虚景姜夔《 扬州慢》中的虚景“春风十里”，实 景“尽尽麦青青”，昔盛更显今衰9.抑扬：把要贬抑否定的方面和要褒扬 肯定的方面同时说出来，只突出强调 其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼 扬此的目的，称为抑扬有先扬后抑 和先抑后扬之分如王昌龄的《闺怨 》：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上 翠楼忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅 封侯这首诗采用先扬后抑的手法 ，先写少妇“不知愁”，后面才说她 “悔”，通过描写少妇情绪的微妙变 化，突出了”闺怨“的主题10. 褒贬：有似贬实褒和似褒实贬之分 似贬实褒是对值得歌颂的对象不正面 褒扬，而寓褒于贬，正话反说，用贬 抑的语气来褒扬，看似贬抑实为褒扬 。

似褒实贬是对应该贬抑的对象不直 接贬抑，而寓贬于褒，反话正说，用 褒扬的语气来贬抑如《红楼梦》中 《西江月》“无故寻愁觅恨，有时似 傻如狂纵然生得好皮囊，腹内原来 草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章 行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ ”这首词用似贬实褒、寓褒于贬的手 法揭示了贾宝玉的叛逆性格11. 远近、高低结合：诗人在描写景物时 ，往往通过远观近看，仰视俯视等视 角来描摹如杜甫的《旅夜抒怀》中 “细草微风岸，危樯独夜舟星垂平野阔，月涌大江流就是通过远近 、高低的视角来描写旅途所见12. 细节描写：指对人物、环境、物件等 方面所作的具体而细致的描写如《 静女》中“爱而不见，搔首踟蹰”其 中“ 搔首踟蹰”的细节描写，极为传神地 表现了一对恋人初会时的情态13. 赋、比、兴：先秦诗歌尤其是《诗经 》常用赋比兴的表现手法赋就是铺 陈直叙，即诗人把思想感情及其有关 的事物平铺直叙表达出来如《孔雀 东南飞》中兰芝的自诉比就是比方 ，以彼物比此物如《氓》中“桑之 未落，其叶沃若”，把女子比做“桑 ”兴则是触物兴词，客观事物触发 了诗人的情感，引起诗人歌唱如《 孔雀东南飞》中“孔雀东南飞，五里 一徘徊”，就是感孔雀失偶想到人间 夫妻离散。

赋比兴三种手法在诗歌创 作中往往交互使用，共同创造诗歌的 艺术形象，抒发诗人的情感三、三、修辞手法修辞手法1.比喻：如王安石《桂枝香·金陵怀古 》中“千里澄江似练，翠峰如簇”， 运用了比喻的修辞手法写出了长江的 清澈，山峰的翠绿和有序2.拟人：如李白《蜀道难》中“但见悲 鸟号古木，雄飞雌从绕林间又闻子 规啼夜月，愁空山”，运用拟人修辞 ，描写蜀道的险与奇3.夸张：如李白《将进酒》中“君不见 ，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 ”，用夸张的修辞，表达时间的流逝 ，人生的短暂4.设问：如李煜《虞美人》中“问君能 有几多愁？恰似一江春水向东流”作 者自问自答，不仅提示读者注意，同 时也强调了愁的程度在问答之中， 给人以跌宕起伏之感，使词意进入精 深幽邃的境界5.反问：如辛弃疾《永遇乐·京口北固 亭怀古》中“凭谁问：廉颇老亦，尚 能饭否？”作者运用反问修辞，以廉 颇自况，抒发感慨，说自己虽然老了 ，还不忘为国效力，恢复中原6.反语：如《红楼梦》中《西江月》词 “无故寻愁觅恨，有时似傻如狂纵 然生得好皮囊，腹内原来草莽”用反 语修辞写出了贾宝玉的叛逆性格7.借代：如《红楼梦》中《西江月》词 “寄言纨绔与膏梁，莫效此儿形状” ，用“纨绔”与“膏梁”借指富贵人 家子弟。

8.双关：如刘禹锡《竹枝词》“东边日 出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴 ”与“情”谐音，运用谐音双关写恋 人听到歌声后的心理活动9.对仗：现在称对偶，但古代讲诗赋中 的对仗 要严格得多不但出句与对句字数相 等，结构相同位置上的词语必须词性 相同，意义相似相反或相关，还要讲 究平仄（即一句之中平仄交替，上下 句之间平仄相对）对仗的种类很多 主要要工对和宽对如王维《山居 秋暝》中“明月松间照，清泉石上流 ”，“明月”、“清泉”、“石”是 地理，“松”是植物，地理对地理， 植物对地理，对得很工整10. 用典：就是运用典故来以古比今，以 古证今，借古抒怀所谓典故是指典 例故实，包括历史记载的神话传说、 历史故事、民俗掌故、寓言逸闻以及 流传下来的古书成句如曹操《短歌 行》中“周公吐哺，天下归心”，引 用了周公的典故，出自《史记·鲁周 公世家》，原文是：“然我一沐三捉 发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失 天下之贤人说的是周公为了招揽 天下人才，一次沐浴要三次握着头发 ，一餐饭要三次把饭粒从嘴里吐出来 ，他担忧的是因自己接待贤士迟慢而 失掉了人才诗人用这一典故是以周 公殷勤待贤、礼贤下士之气度来勉励 自己。

11. 互文：古代诗文中相邻的句子中或一 句中前后部分所用的词语互相补充， 结合起来表示一个完整的意思是古汉 语中一种特殊的修辞手法如北朝民 歌《木兰辞》中“开我东阁门，坐我 西阁床”就是开我东阁门，坐我东阁 床开我西阁门，坐我西阁床”又 如白居易《琵琶行》中“主人下马客 在船”，就是说主人和客人都下马上 了船(而并非只有主人下了马，客人 已经在船上)12. 列锦：是全部用名词或名词性短语， 经过选择组合，巧妙地排列在一起， 构成生动可感的图象用以烘托气氛 ，创造意境，表达情感的一种修辞手 法如马致远《天净沙·秋思》中“ 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道 西风瘦马”三句中用九个名词分别排 列为三组，每组都是一个特写镜头， 所述景物原是大自然中极平常的，但 平凡的景物一经诗人的艺术组合，便 浓重地渲染出一幅凄凉萧瑟的景象， 并将读者带入荒僻冷寂的艺术境界， 几乎成了写景的绝唱13. 讳饰：也叫避讳避是躲开、回避； 讳是忌讳、隐瞒具体说，是指对帝 王、长官、父母、祖父母以及其他尊 者的名字避而讳之人们在说话或写 文章的时候，遇到应该忌讳的人物名 字，必须设法避开，用音同或音近的 字来代替，或用其他办法来改说改写 。

如杜甫《咏怀古迹》中“群山万壑 赴荆门，生长明妃尚有村”，运用了 讳饰的修辞，“明妃”就是王昭君， 晋文帝名叫司马昭，“昭”字别人就 不许用，于是古代的王昭君改称为“ 王明君”（“昭”与“明”同义）14.14.[ [古诗文古诗文] ] 20112011年古代诗歌知识点经典整理（寿县一中）年古代诗歌知识点经典整理（寿县一中）2011年寿县一中古代诗歌知识点经典整理一．诗歌分类按表达方式，诗歌可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗；按格律，可分为古体诗、近体诗；按语言，可分为四言、五言、七言、杂言等；按内容，可分为山水田园诗(写景诗)、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗、赠别诗、悼亡诗、爱情诗等叙事诗——有较完整的故事情节，如《石壕吏》《卖碳翁》《陌上桑》《木兰诗》，有的还有典型的人物形象和典型的环境，如《孔雀东南飞》抒情诗——主要是借景抒情，即事抒怀（即咏怀诗，作者往往因一事而有感，发而成诗和托物言志（即咏物诗，注意把握作者在描摹事物中所寄托的感情如于谦的《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间诗中以石灰自喻，表达诗人为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，咏石灰即歌咏光明磊落的襟怀和崇高清白的人格。

喻理诗———特点：通俗自然，善用比喻说理，耐人寻味，富于理趣主要写法：①寓理于形象之中（在“景”或“物”的描绘中说理）——形象、生动、有趣如：白居易《赋得古原草送别》（……野火烧不尽，。