幼儿园园长个人工作总结-第2篇.docx

    幼儿园园长个人工作总结-    园长个人工作总结 虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是环境创设、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效，现将本学期的工作总结如下 一、爱岗敬业，快乐从教 作为幼儿园园长，我一直热爱着自己所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们全心全意为家长服务，尽职尽责为幼儿发展”的办园宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动的学习同时重视幼儿的个别差异，为每一位幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件并且尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康快乐，让家长放心安心并及时向校领导汇报幼儿园工作进展，充分调动全体教师工作的主动性，本学期初，组织全体教师确立各班主题，分别创设了寓教育性和艺术行为一体的班级环境，开设了“家园直通车”“保健专栏”、“园丁风采”等与家长互动交流的平台形成了规范的一日活动常规。

为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境看到幼儿园进一步的发展，虽然这学期一路辛苦，却也充实快乐 二、规范管理，开拓创新 本学期建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到规范管理在此基础上，大胆开拓，取得一些工作上的进展我们坚持每周一次的周例会、每月一次全体教职工月会议的制度，进行上周及上月的工作总结、本周及本月工作布置和强调注意问题三部分内容，落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的进步，提醒教师的不足，达到边工作边学习边改进的目的形成每周上交一次的备课制度，每次详细查看并及时进行书面反馈，规范备课内容，期末进行评比的基础上不断改进，达到为教学服务的目的;坚持两周一次的教育随笔，促进教师的专业成长;坚持每月一次的教学评优活动，相互交流学习的同时教师通过每周的电访及家访，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行积极征求家长对幼儿园工作的建议采纳家长评价教师和幼儿园管理方面的意见，不断改进提高幼儿园办园质量建立较规范、到位的卫生消毒制度，坚持每天保持桌面及室内外地面的卫生，有效预防各种流下载文档原格式(Txt原格式，共2页)付费下载园长个人工作总结 虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。

我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是环境创设、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效，现将本学期的工作总结如下 一、爱岗敬业，快乐从教 作为幼儿园园长，我一直热爱着自己所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们全心全意为家长服务，尽职尽责为幼儿发展”的办园宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动的学习同时重视幼儿的个别差异，为每一位幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件并且尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康快乐，让家长放心安心并及时向校领导汇报幼儿园工作进展，充分调动全体教师工作的主动性，本学期初，组织全体教师确立各班主题，分别创设了寓教育性和艺术行为一体的班级环境，开设了“家园直通车”“保健专栏”、“园丁风采”等与家长互动交流的平台形成了规范的一日活动常规为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境看到幼儿园进一步的发展，虽然这学期一路辛苦，却也充实快乐 二、规范管理，开拓创新 本学期建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到规范管理在此基础上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。

我们坚持每周一次的周例会、每月一次全体教职工月会议的制度，进行上周及上月的工作总结、本周及本月工作布置和强调注意问题三部分内容，落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的进步，提醒教师的不足，达到边工作边学习边改进的目的形成每周上交一次的备课制度，每次详细查看并及时进行书面反馈，规范备课内容，期末进行评比的基础上不断改进，达到为教学服务的目的;坚持两周一次的教育随笔，促进教师的专业成长;坚持每月一次的教学评优活动，相互交流学习的同时教师通过每周的电访及家访，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行积极征求家长对幼儿园工作的建议采纳家长评价教师和幼儿园管理方面的意见，不断改进提高幼儿园办园质量建立较规范、到位的卫生消毒制度，坚持每天保持桌面及室内外地面的卫生，有效预防各种流下载文档原格式(Txt原格式，共2页)付费下载  -全文完-。