2025年教师招聘教师资格面试初中化学逐字稿26-课题1 常见的酸.docx

课题1 常见的酸 同学们，这些东西你们都吃过吗？食醋，柠檬，山楂，哎呀，我发现有的同学不由得开始咽口水了，还有的同学皱起了眉头，你们都有什么感觉啊？嗯，没错，他们都有一类共同的物质，就是酸，今天我们一起来探究常见的酸同学们，我们上节课学习了酸碱指示剂之前我们探究二氧化碳与水反应的实验，我们发现碳酸可以使紫色石蕊溶液变成红色，那其实石蕊是一种酸碱指示剂除了石蕊，还有酚酞也是我们常见的酸碱指示剂，酸碱指示剂又简称指示剂酸能够使紫色石蕊变红，碱使紫色石蕊变蓝，无色酚酞溶液可以使酸不变色，碱可以使无色酚酞变红所以通过酸碱指示剂的颜色，可以指示不同酸度的溶液那接下来老师给大家带来了常见的两种酸，分别是浓盐酸和浓硫酸现在请大家仔细观察他们的颜色和状态，你手举的最高，请你来说，哦，你发现浓盐酸是无色液体，浓硫酸是无色粘稠油状的液体嗯，现在我们轻轻煽动使少量大家又有哪些发现呢？你观察到了浓盐酸瓶口有白雾，而浓硫酸没有，闻到了他们都有刺激性气味儿非常好请坐来，嗯，观察的非常仔细，请坐这些酸都属于常见的酸，这些酸又有怎样的用途呢？下面我们一起观看浓盐酸和浓硫酸的用途的视频，你观察到盐酸它可以用于除去铁表面的铁锈，制造药物等，人体胃液中含有的盐酸可以帮助消化。

非常好，请坐来，你来继续说硫酸的作用，哦，硫酸可用于生产化肥，农药，火药等，还可以用于除去铁锈，除此浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用作干燥剂，总结的很好，请坐那我们了解完它的用途之后，下面请同学们思考，他们又具有怎样的性质呢？下面我们一起来探究一下现在我们用玻璃棒蘸取少量浓硫酸，用小木棍蘸取少量的浓硫酸，在纸上进行写字，将浓硫酸滴到一小块布上，放置一段时间后请大家观察实验现象来，请你来说哦，你观察到纸上书写的那一部分变成了黑色，布破了一个洞，而且边缘呈现黑色小木棒蘸取浓硫酸变黑了，非常好，请坐，那这说明了浓硫酸具有强烈的腐蚀性，它能够夺取纸张，布料，木材中的水分，生成黑色的炭所以我们在使用浓硫酸时一定要十分的小心那如果我们不慎将浓硫酸沾到衣服上或者是皮肤上，应该用大量的水清洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液，在稀释浓硫酸的时候，一定要把浓硫酸沿着烧杯缓缓的注入盛有水的烧杯中，然后用玻璃棒不断的搅拌，摸一摸烧杯的外壁，烧杯是发热的，说明稀释浓硫酸放出了大量的热，请同学们思考，是不是所有的酸都是这样子的呢？酸有具有怎样的化学性质呢？下面我们一起来探究一下酸的化学性质请大家分成小组来进行合作探究稀盐酸和稀硫酸与酸碱指示剂的实验，你观察到，稀盐酸可以使的紫色石蕊溶液变红，且不能使酚酞溶液变色，稀硫酸也出现了同样的情况，描述的非常全面，请坐，那这里呢就说明了，盐酸和硫酸具有酸的酸性。

我们之前探究了镁、锌、铁与稀盐酸，稀硫酸发生反应生成了金属化合物和氢气，嗯，非常好，请坐，那接下请同学们在自己的练习本写稀盐酸和稀硫酸与这些金属反应的化学方程式我们得出酸可以与金属发生反应，金属的氧化物是否也可以与酸发生反应呢？我们知道铁锈的主要成分是氧化铁，那铁锈能否与酸进行反应呢？它与铁锈发生反应的现象又是怎样的呢？现在我们分别向盛有稀盐酸和稀硫酸的试管中分别放入一根生锈的铁钉，过一会儿再取出，观察实验现象哦，铁锈发生了溶解并消失了，溶液由原来的无色变成了棕黄色，总结的非常好，请坐，我们可以一起书写铁锈与酸反应的化学方程式那在这里，如果我们想用酸来除去铁锈的话，有哪些注意事项呢？来请你来说哦，盐酸的浓度不要太浓铁钉在酸中时间不宜过久，嗯，为什么呢？哦，避免铁与酸进一步的反应，嗯，逻辑非常清晰，请坐好，那通过以上的探究，下面我们一起来做个小练习本题的正确选项，应该选什么呢？来请你来说哦，选a，为什么选a呢？哦，是因为酸与无色酚肽溶液不变色，嗯，其他同学还有别的意见吗？看来大家理解的都很不错，请坐，那通过本节课的探究，大家都有哪些收获呢？来请你来说哦，我们了解了，只是记得作用酸对用途以及性质以及酸的化学性质非常好，请坐，收获很多，那课后请同学们查阅资料，通过本节课们了解了酸，那常见的碱又有哪些呢？我们下节课再继续讨论。