自尊量表SES家庭教养方式量表EMBU及评分标准.doc

自尊量表自尊量表(self-esteem scale，SES)由Rosenberg于1965年编制，最初用以评定青少年关于自我价值和自我接纳的总体感受，目前是我国心理学界使用最多的自尊测量工具 　　该量表由5个正向计分和5个反向计分的条目组成设计中充分考虑了测定的方便，受试者直接报告这些描述是否符合他们自己 　　一、题目        指导语： 这个量表是用来了解您是怎样看待自己的请仔细阅读下面的句子，选择最符合您情况的选项请注意，这里要回答的是您实际上认为您自己怎样，而不是回答您认为您应该怎样答案无正确与错误或好与坏之分，请按照您的真实情况来描述您自己您的回答绝对不会向外泄漏，因此您完全不必要有这方面的顾虑请您注意要保证每个问题都做了回答，且只选一个答案谢谢您的合作！ 　　选项：A、非常符合 B、符合 C、不符合 D、很不符合 　　 非常符合符合不符合很不符合1、我感到我是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上43212、我感到我有许多好的品质43213、归根结底，我倾向于觉得自己是一个失败者12344、我能像大多数人一样把事情做好43215、我感到自己值得自豪的地方不多12346、我对自己持肯定态度。

43217、总的来说，我对自己是满意的43218、我希望我能为自己赢得更多尊重43219、我确实时常感到自己毫无用处123410、我时常认为自己一无是处1234　　自尊量表（SES）是设计用以评定个体关于自我价值和自我接纳的总体感受 　　该量表由10个条目组成，设计中充分考虑了测定的方便受试者直接报告这些描述是否符合他们自己分四级评分，1表示非常符合，2表示符合，3表示不符合，4表示很不符合总分范围是10—40分，分值越高，自尊程度越高 　　本量表已被广泛应用，它简明、易于评分，是对自己的积极或消极感受的直接评估 　　评分的建议 　　1．《手册》中关于SES记分和分值的说明应明确地表述为： 　　对于l，2，4，6，7，8题(正向记分题)，“很不符合”记1分、“不符合”记2分、“符合”记3分、“非常符合”记4分；对于3，5，9，10题(反向记分题)，“很不符合”记4分、“不符合”记3分、“符合”记2分、“非常符合”记1分分值越高，自尊程度越高 　　2．考虑到中西方文化差异，将第8题改为正向记分 　　根据常模，给出总分数的情况评定，例如： 　　本测验您的得分为： 分；说明您的自尊程度（较高、中等、较低）。

25分以下为低自尊，26——32为中，33以上为高中等最好，高自尊心过强，此类人员较难管理，要引导发挥，易产生攻击性语言自尊量表（SES） 测验简介： 自尊是人们常常提起的心理学词语，自尊实际上指的是一个人对自身价值的评判以及对自我接纳的程度每个人的自尊水平不尽相同，有些人对我评价很高、很接纳自己现在的状态，那么他/她表现出来的自尊水平就比较高，反之则低自尊量表”由美国心理学家开发，能够帮助您了解自己的自尊水平量表总分的分值范围为10-40分，分数越高代表您的自尊水平越高 题目数量：10道题 完成时间：大约需要3-5分钟 适用人群：适合14岁以上的青少年，尤其针对低于高中学生年龄的人群测验目的： SES用于对自己的积极或消极感受的直接评估 测验功能： SES用于评定青少年关于自我价值和自我接纳的总体感受适用于14岁以上人群，最适宜于低于高中学生年龄的人群 理论背景： SES最初的样本来自美国纽约州随机选出的10所中学中的5024名高中、初中学生总分范围是10―40分分值越高，自尊程度越高。