2022年通用的小学美术个人工作总结.docx

2022年通用的小学美术个人工作总结 当工作进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向这里我给大家共享一些通用的小学美术个人工作总结，欢迎阅读! 通用的小学美术个人工作总结1 在校领导的关切下，老师们的帮助下，我酷爱学校，酷爱本职工作，酷爱学生，能以“师德”规范自己的教化教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结 一、主动投身教改，努力做好本职工作 要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行,做到酷爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人 二、遵守学校的规章制度，教学工作仔细负责 担当x年级的课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点和难点还主动参加学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，以及课外爱好小组的活动除此以外我还担当教育处的工作 1、仔细备课，授课 每一课都要做到“有备而来”，都在课前做好充分的打算，并制作各种有利于吸引学生留意力的教具及课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。

2、增加上课技能，提高教学质量，力求讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出 在课堂上留意调动学生的主动性，加强师生沟通，体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心充分考虑每一个学生学习需求和学习实力，让各个学生都得到提高发展在努力上好每一节课的同时，主动投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的爱好，培育学生的创新精神和解决问题的实力，促进学生的特性形成和全面发展在教学观赏课中注意对学生审美实力的培育，引导学生绽开想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法引导学生体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教化运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受实力和想象实力 3、从发挥学生创建性实力动身布置作业练习，并注意对学生作业过程与创新方面的发展性评定 同时对学生的作业刚好进行批改将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲 三、主动参与各类美术业务学习和理论学习。

在201x年11月份参与县里组织的美术教研活动利用业余时间并组织学生广泛地参与有关竞赛活动，挖掘并发展他们的特长 在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品《松》被县选送到市里参展 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果展望将来，我信念百倍我坚信岁月恒久垂青于乐于奉献，求真务实的人我会不断学习和创建，不断追求崇高的志向，实现自己的人生价值 通用的小学美术个人工作总结2 本学期我担当三年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教化理念，主动参与学校的教研活动，致力于用学生喜爱的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能通过一学期的学习，学生初步学会视察，学会造型，在实际生活中发觉美创建美、表现美、审美素养有所提高，现将一学期所做工作总结如下： 一、制定切实可行的教学安排 开学初，在校领导带领和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学安排，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教化理念的安排。

二、主动利用网络资源充溢自己 为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储备 三、学生为主，课堂围着学生转 美术课教学在学生已有学问的基础上，奇妙设计备课并且针对各个班的不同特点，培育各班学生接着发扬优点，弥补不同的学问缺陷在课前我提前了解到学生搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班学生带的材料进行讲解和分析经过一学期的教学，学生们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标 四、本学期实行的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育学生的学习实力、创新实力、视察事物和描绘事物的实力仔细备课、上课做好课前的各项打算活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异 其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。

而是依据学生的详细作品先评价作品中优秀的部分，也就是确定学生作品中胜利的地方，增加学生的自信念和骄傲感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时留意保留和发展学生的特性 调动学生的学习爱好通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习爱好 总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如老师对后进生的不够，导致部分学生的绘画作业不志向还有美术课外小组人员素养参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依旧很艰难，我还需不断学习、不断充溢、完善自己，主动努力打算好下年的工作 通用的小学美术个人工作总结3 “做个好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我成为老师后最先接触到的话语，“做个好老师”也就成为了我的目标自踏入教化这个岗位以来，我始终以仔细踏实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当个好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学期的工作总结如下： 在思想上，我以主动向上的思想，不断地激励自己，批判自己，时常以“当个好老师”的目标来反思自己，及自己的实力一步一步向一个好老师靠近。

首先，严格要求自己，在学生面前注意自身的师表形象育人”是教学的基本，作为老师要想教化好学生的品德问题，最重要的就是以身作则，管理好自身的行为方式，在生活中潜移默化的教化学生其次，端正自身的工作看法主动、主动、勤恳的对待学校的每一份工作，责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，并将其做到最终，仔细参与政治学习，提高自己的思想觉悟 在教学上，我谨记“做个好老师”的工作目标，上课前会仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好然后依据这些，调整好上课的学习内容 我任教2、3年级的美术课，两个年级虽然相邻，但是二年级与三年级的学生有着很大的区分，二年级的学生纪律性差，留意力不集中，但对于画画有着很大的爱好为了让二年级的美术课程充溢更多的乐趣，让孩子们上好课，我选择了一笔一笔的教学生来画，从基础起先，每一个形态有几条线组成，每一个物体由几个形态组成，这样的方法虽然能保证每一个学生都能画好一幅画，学生却没了主动性，当我放手让他们自己试着画时，总是吵吵着画不了，画出来的画总是让人不行直视，但是不行否认的是，他们自我创作的过程中，总会加上或多或少的想象力，这样的画才有了活力。

学生们的绘画主动性无疑将是我下个学期应当留意的问题 三年级的美术课程与二年级相比，观赏课明显增多，他们起先接触三原色的应用，接触各种生活中的艺术，接触了中国的传统艺术而我依据课本的内容，适当的增加了一些独特的绘画主题，让学生接触更多地绘画方法，例如“游乐园”的主题，教学生们画旋转木马，我从马的画法一点点教起，学生们都迫不及待的学着画马，画完后甚至给自己的马起了名字 课堂上，我做到一个老师应尽的责任，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学美术的爱好，课堂上讲课与画画相结合 对待学生，拿出一颗真心、一颗爱心、一颗责任心出来，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和学生交谈时，多多表扬他们，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习 美术爱好社团是我这个学期工作的另一个重点，校内的社团活动丰富了我们的业余生活，也为全部人供应了展示自我实力与发挥创建力的舞台。

这个学期，美术社团活动我们开了四个课程，我和樊晶晶老师共同负责3-6年级的动漫人物的绘画课，以及手工课经过一学期的教学，学生对动漫有了肯定的的相识和了解，在发展爱好的基础上，学生了解了人物的基本动态和神态，也明白了人的“三庭五眼”指的什么 这个学期的结束意味着下个学期的到来，20__年，我希望成为一个好老师，并且在各方面加强自己的实力，爱学生，有责任，让学生喜爱，同时赞扬的好老师 教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芳香，因奋斗而更漂亮 通用的小学美术个人工作总结4 时间荏苒，转顺间走上工作岗位已经四年有余了!想来其中有胜利的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟，而是阅历和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望将来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航!那么就先来回顾一下这一年的点滴吧 一、思想方面： 为一名年轻的党员老师，时刻提示自己争做优秀老师，突出党员先进性在工作与学习中，我以主动求进的看法仔细参与各项学习，深化学习政治理论学问，仔细细致的做好学习笔记。

关切国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神酷爱自己的事业主动的投身到工作之中去主动的参与了学校组织的校本培训使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步 二、教化教学方面： 今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要安排周密，因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!根据《美术新课程标准》的要求，本学期新课起先之前即已周密详尽的教学安排根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课上好每节课对老师对学生都是很关键的除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用在教学过程中，自始至终能根据安排进行教学开展以激励性的美术学习评价是培育学生学习爱好的有效途径近年来我所任教的班级坚持激励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培育方面取得了明显的效果。

我还每天坚持爱好班的培育，也取得了肯定的成果：学生区现场篆刻竞赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场竞赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等 三、自身。