幼儿教师招聘考试《教育综合知识》题库100题含答案（测考183版）.docx

幼儿教师招聘考试《教育综合知识》题库100题含答案1. 题型：名词解释题气质 考点 第五节幼儿个性的发展 解析 题目考查了气质的定义2. 题型：名词解释题流行性感冒 考点 第二节幼儿常见传染病的种类和预防 解析 题目考察的是流行性感冒的概念3. 题型：单选题好友从远处走来，虽然看不清面孔，你却可以凭借身形、走路姿势等辨别出来，这体现了知觉的（ ）A理解性B整体性C选择性D恒常性 考点 第三节幼儿认知的发展 解析 知觉的整体性是指在知觉过程中，人们不是孤立地反映刺激物的部分或个别属性，而是反映事物的整体及关系题干体现了知觉的整体性4. 题型：多选题在幼儿游戏活动的过程中，教师充当的角色可以是（ ）A观察者B记录者C参与者D干预者 考点 第一节幼儿游戏概述 解析 在幼儿游戏活动的过程中，教师不仅是观察者、记录者，而且还应该是幼儿游戏的参与者和干预者5. 题型：单选题如果让苗苗在分成三小块的蛋糕和一整块蛋糕中选择，她会选前者，因为她认为三块小蛋糕比一块大的多，这说明苗苗缺乏（ ）。

A同化B守恒C动作D平衡 考点 第三节儿童心理发展理论 解析 苗苗不能认识到被分成三小块的蛋糕和完整的蛋糕大小相等，说明苗苗尚缺乏守恒6. 题型：多选题以空气飞沫传播为主要传播途径的疾病有（ ）A麻疹B流行性腮腺炎C流行性感冒D病毒性肝炎 考点 第二节幼儿常见传染病的种类和预防 解析 病毒性肝炎的传播途径主要为粪——口传播病毒污染了食物、饮水，可经口造成传播7. 题型：单选题本学期王老师和李老师共同负责小2班开学初，两位老师决定，王老师负责唱红脸，鼓励幼儿；李老师负责唱白脸，对幼儿严格要求两位老师的想法违背了（ ）原则A协调一致B尊重学生C游戏主导D保教结合 考点 第一节幼儿教育概述 解析 对幼儿的教育要坚持一致性，无论是在幼儿园还是在家庭，教育者应当用统一的、确定的教育手段、途径、要求对待幼儿，避免幼儿无所适从8. 题型：判断题在孩子情绪激动的时候，成人要保持冷静，不可对孩子大声叫嚷，应该跟孩子讲道理或置之不理，让孩子也冷静下来 ）A正确B错误 考点 第四节幼儿情绪情感的发展 解析 在孩子情绪激动的时候，成人要保持冷静，不可对孩子大声叫嚷，应该跟孩子讲道理或置之不理，让孩子也冷静下来。

9. 题型：名词解释题亲社会行为 考点 第六节幼儿社会性的发展 解析 题目考查亲社会行为的定义10. 题型：多选题下列属于幼儿教师的专业知识的是（ ）A幼儿发展知识B沟通与合作知识C幼儿保育和教育知识D通识性知识 考点 第二节教师 解析 Ｂ选项沟通与合作属于幼儿教师的专业能力11. 题型：单选题教师与学生的（ ）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让老师真正的了解学生，做学生的“良师益友”A平等 B沟通C真诚D关爱 考点 第二节教师 解析 加强沟通与合作是幼儿教师专业能力的要求，要求教师善于倾听，和蔼可亲，与幼儿进行有效沟通12. 题型：填空题为了检验所订食谱的__________和__________，必须对食谱进行审核 考点 第二节幼儿膳食 解析 为了检验所订食谱的合理性和科学性，必须对食谱进行审核13. 题型：单选题下列现象中，不属于教育现象的是（ ）A妈妈教孩子洗衣服B初生婴儿吸奶C成人学开车D木匠教徒弟手艺 考点 第一节幼儿教育概述 解析 婴儿吸奶属于无条件反射，不属于教育。

14. 题型：单选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（ ）颁布的A1996年7月B1996年9月C2001年7月D2001年9月 考点 第一节《幼儿园教育指导纲要（试行）》 解析 《幼儿园教育指导纲要（试行）》2001年7月颁布，自2001年9月试行15. 题型：单选题缺乏（ ）容易引起口角糜烂，阴囊发炎，角膜溃烂，生长停滞A维生素AB维生素B1C维生素B2D维生素C 考点 第一节幼儿营养 解析 缺乏维生素B2容易引起口角糜烂，阴囊发炎，角膜溃烂，生长停滞16. 题型：名词解释题教育目的 考点 第一节幼儿教育概述 解析 本题考查教育目的的概念 17. 题型：单选题老师采集了全体幼儿的身高、体重、呼吸、心跳、脉搏等数据，作为幼儿的身体发育评估的依据老师采用的是（ ）方法A定性评价B定量评价C形成性评价D总结性评价 考点 第一节《幼儿园教育指导纲要（试行）》 解析 定量评价是采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断。

18. 题型：填空题列昂节夫认为游戏的特点在于注重行为__________ 考点 第二节幼儿游戏理论 解析 此题考查列昂节夫的游戏观点 19. 题型：单选题了解线条、形状、色彩、构图、明暗等美术要素，是（ ）表现的手段A绘画活动B美术欣赏活动C国画活动D手工活动 考点 第五节幼儿艺术教育 解析 了解线条、形状、色彩、构图、明暗等美术要素，是绘画表现的手段20. 题型：判断题教育法律责任的归责原则中，公平责任原则是指当事人双方在造成损害时均有过错的情况下，由人民法院根据公平的原则，来判定当事人对受害人的财产损失给予适当的补偿A正确B错误 考点 第五节教育法律责任 解析 公平责任原则是指当事人双方在造成损害时均没有过错的情况下，由人民法院根据公平的原则，来判定当事人对受害人的财产损失给予适当的补偿 21. 题型：单选题下列不属于侵犯了学生的财产权的是（）A损坏学生财物B非法没收学生物品C乱罚款、乱摊派、推销商品等D故意隐匿、毁弃学生信件 考点 第二节教师违法（侵权）行为预防 解析 ABC属于侵犯了学生的财产权，D项属于侵犯了学生的隐私权。

22. 题型：简答题简述如何理解游戏与儿童的社会性发展 考点 第一节幼儿游戏概述 解析 此题考查对游戏促进幼儿社会性发展的理解23. 题型：单选题教育法律救济的主要方式为（）A行政渠道B司法渠道C仲裁渠道D调节渠道 考点 第六节教育法律救济 解析 行政渠道是法律救济的主要方式 24. 题型：单选题对违法者的名誉、荣誉、信誉或精神上的利益造成一定损害的处罚方式，这属于行政处罚中的（）A人身罚B财产罚C行为罚D申诫罚 考点 第四节教育法制过程 解析 申诫罚又称精神罚、声誉罚，是指行政主体对违反行政法律规范的公民、法人或其他组织的谴责和警戒它是对违法者的名誉、荣誉、信誉或精神上的利益造成一定损害的处罚方式 25. 题型：单选题洛克的“白板说”的实质是（ ）A教育决定论B遗传决定论C上帝决定论D二因素论 考点 第二节幼儿教育的发展 解析 洛克提出“白板说”，他认为，人来到这个世界的时候，心灵如同一块白板，没有任何标记和观念，人的一切知识都是后天得来的，都建立在经验的基础上；人的发展是教育决定的，而不是由先天的遗传决定的。

26. 题型：填空题幼儿园教育要与__________和__________相互衔接 考点 第一节幼小衔接概述 解析 本题考查幼儿园教育的幼小衔接工作 27. 题型：单选题毛泽东在长沙读书期间，经常坐在闹市口看书，尽管环境嘈杂，他却充耳不闻，能够专心阅读这体现了（ ）A知觉的理解性B知觉的选择性C知觉的整体性D知觉的恒常性 考点 第三节幼儿认知的发展 解析 知觉的选择性是指人在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当做知觉的对象，而把其他事物当做知觉的背景，以便更清楚地感知一定的事物与现象题干体现了知觉的选择性28. 题型：填空题幼儿动作发展的规律有：从整体到局部的规律、__________、__________、大小规律、有无规律 考点 第二节幼儿动作的发展 解析 幼儿动作发展的规律有：从整体到局部的规律、首尾规律、近远规律、大小规律、有无规律29. 题型：多选题幼儿学习了桌子、椅子、床之后，再学习家具这个概念这属于（ ）A有意义学习B发现学习C下位学习D上位学习 考点 第二节学习理论 解析 有意义学习，就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。

上位学习又称总结学，在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生30. 题型：名词解释题白板说 考点 第二节幼儿教育的发展 解析 本题考查洛克的“白板说”的具体内容31. 题型：单选题教师边示范边讲解，以便组织幼儿按教师要求进行，这是（ ）教学方法A游戏法B练习法C情景表演法D领做法 考点 第一节幼儿健康教育 解析 领做法是教师边示范边讲解，以便组织幼儿按教师要求进行练习的方法32. 题型：多选题做好幼小衔接工作的重。