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论障碍作文300字【导语】下面是小编整理的论障碍作文300字（共27篇），希望对大家有所帮助篇1：论障碍作文300字论障碍作文300字巴尔扎克是站在了一个精神的高度上认为我可以摧毁一切障碍而卡夫卡则是从一个角度认为一切障碍都能摧毁自我而我认为障碍和我都能摧毁对方障碍对于我来说是障碍，而我对于障碍亦是障碍我与障碍本就是一体，所以说人所面临的最大的障碍便是自身，唯有庄子的逍遥游的境界才可没有了障碍每个人的起点和终点是相同的从生到死地位移是相同的，不同的仅是路程，若无障碍，沿线段走到，生命便戛然而止此时便需要外在的障碍，使人生的路程变得波动而曲折，拉长生死的.距离而自身内部的障碍是永存的，直至生命的尽头，已不知是人摧毁了障碍，还是障碍摧毁了人，抑或是玉石俱焚了吧牛顿和爱因斯坦这两位伟大的科学家，前者是力学的奠基人，后者发现了相对论成就显著，打破了一切障碍，然而他们都因自身的障碍而停下了在科学道路上前进的脚步牛顿落入了宗教的思想中，而爱因斯坦为了自己的一项研究花费了三十年的时间，最终仍以失败告终由此，我想内在的障碍在我们未察觉时，便已在精神上扎根了老庄的境界又有谁达到了呢？唯有走到生命的尽头，才能破除内在的障碍，真正的逍遥吧。

既然摆脱不了内在的障碍，那就放手跨越外在的障碍吧倘使跨越了障碍，便可获得更加强大的力量因此，障碍是朋友也是敌人，或许就是自己的影子，挥之不去那么只有面对它，不断强化自我一个人的思想可以改变一切，倘使人能在走到生命的尽头之前摆脱内在的障碍，或许是可以永生的吧，那大抵是真正的逍遥的境界吧真正的障碍应该还是自己吧巴尔扎克摧毁的该是外在的障碍，他是那样的豪情万丈地呼喊；而卡夫卡应该是为自身内在的障碍所摧毁，他或悲哀或清醒地说道篇2：障碍重重300字作文障碍重重300字作文今天的队列训练与平常的有所不同 ，因为今天的队列训练是——翻越障碍还没轮到我们班时，看着其他班的同学翻越障碍，心中不禁又兴奋又紧张有许多同学几乎是“滚”过障碍、“摔”过障碍的，而又有一些同学，轻松自如、毫不费力地反过来这些障碍看着这两种反差极大的同学，不禁希望自己能够表现的棒一些轮到我们班了，第一个障碍物是一个大大的壕沟壕沟的外围很高，我们要翻过第一个外围，再翻过第二个外围，走出大坑到我了，心中不免有一些紧张，手心出了薄薄的`细汗我搓了搓手，两手按标准姿势扶住墙，用力一撑，整个身子的力全部压在了两条手臂上，我两腿用力一蹬，一只脚踩在了墙上，另一只脚翻了过去。

翻过了墙，趔趄着向前走翻第二个时，因为有了一些经验与技巧，于是也就轻松了一些，自如了一些在翻的过程中，一双大手在最后拉了我一把，一双温暖有力却粗糙的大手——指导员老师的手一双带着关怀以及支持的手谢谢你，老师！篇3：论教师发展的途径和障碍论教师发展的途径和障碍时代的进步要求教师必须千方百计地发展自己,否则将被社会淘汰.教师发展的途径主要是广学博览,与时俱进,在教学的反思反馈中不断提高;影响教师整体发展的`最大障碍是良莠不辨的用人机制和教学评估;影响教师自身发展的最大障碍是个人环境因素和组织环境因素.作 者：王玉霞  作者单位：北京师范大学,中文系,北京,100875 刊 名：商丘职业技术学院学报 英文刊名：journal of shangqiu vocational and technical college 年，卷(期)： 2(2) 分类号：b821 关键词：发展 途径 障碍篇4：突破障碍的300字作文突破障碍的300字作文一次考试，我觉得每道题都写得对，没有检查，试卷一发下来我把一道题的一个零写掉了寒假的.周末，我和姐姐哥哥去一个小树林玩穿越障碍区的游戏，有面具阵、野兽阵、刀枪阵等这里机关重重，弄得我都不敢进去。

我小心翼翼的进去，脚慢慢的抬起来，一个个走过去，哎！终于过去了，我吓得冷汗都冒出来了好难玩啊！”我来到排雷区也就是小树林，我手拿探雷器，钢丝钳和洗米箩树林里有高树、矮树、灌木、荆棘，还有地雷就是铃铛谁一踩，就要重新来我把探雷器放在地上，啊！我发现了弹片好多啊！”我赶紧把探雷器放在灌木里面，再拉出来，把一个一个拿下来，放在洗米箩里，站起来继续前进又发现了一个盒子，先用探雷器吸住，把吸铁石从橡皮泥中取出来，把盖子盖上，把吸铁石放到盖子上，吧铁丝绕回去我站起来退后了几步，一不小心被荆棘划到了，真疼我自言自语地说：“今天的收获蛮多的突破障碍游戏告诉我们：一定要团结，不能遇到困难就退缩篇5：障碍墙四年级作文300字障碍墙四年级作文300字“可恶，上次差点挂了，看我这次怎么收拾你们我心里的怒火又烧了起来还是老样子，先来几个跳蚤，我不在乎，反正炸不死我刀片来了，我光拿激光就将他炸毁了不过我最担心的事发生了，鸵鸟机器人来了，上来就用大橙豆打我，幸好我避开了我也用了刚捡的龙骑兵，可没想到他来个后空翻，一下就避开了，可背后两颗炸弹不偏不歪得打中了他我再用加特林最终版击毁了他，可后面来的更多了，先不多说，直接说后面的`，更无耻。

来到障碍墙面前，一个个刀片陷阱出现在我的眼前凭着我多年玩极速飙车的经验，这个太难了没办法，我用了磁场干扰，顺利的通了过去可惜还快炸毁了我再用斑尾蛇，障碍墙终于被我炸毁了随后，我和突击队员一起走上了击毁机器人能源的道路篇6： 论作文300字大家一定写过作文吧？在作文课上、考试时都要写作文，可作文是不是都是自己写的呢？我敢说，很多人为了考试，或作文课上使作文得高分，就会抄袭别人写的作文，这样是等于侵犯了作者的著作权当然，不是说不可以抄袭，抄袭也要有个度，有个度也就是说可以模仿一些如果说只是作文上的好词好句在自己写的作文中运用出来，那也是可以的但是，有些人是把全文给背下来，然后再写，这也是可以的只是，有些人是把已经是别人在书刊上或杂志上或报纸上发表了的给抄下来，再以自己的名义投给出版社，这就是不可以的了我举个例子吧:我有一本作文书，那是我姐姐在她13岁的时候买的，也就是，我记得有一篇作文的题目是《我读爷爷这本书》，写了爷爷用自己的行动来教我怎样做人，教会我读书，写爷爷看电视看到自己的祖国出了败类时愤怒的神情，我本来读不懂，现在读懂了但是，在我5年级的时候，也就是，我买了一本作文书，里面有一篇作文的题目也是《读爷爷这本书》、题目重复倒没什么，问题是它里面写的内容也一样。

我当时想，也许是这篇作文写的太好了，发表在不同的作文书里吧但是一看这篇作文的.作者的名字，与上次我看到的是不一样的汗，感情这是抄袭到的啊！当然，还有另一种得高分的情况，就是撰写有些人为了自己的作文能发表，于是就发挥想象，说自己家很穷，或者说自己的父母离婚了，或者说自己的奶奶生前很疼自己，如今去世了这些人有的是为了博得编辑们的同情，好让自己的作文在作文书上发表，于是就诅咒自己的亲人（不排除有些人是真实的）所以，在这里，我想多各位同学说声：请你们不要抄袭别人的作文当作自己写的作文，你们可以模仿一些好词好句好段，但不要模仿太多，不然就属于抄袭，请同学切记篇7：论创新思维的障碍及克服对策论创新思维的障碍及克服对策创新是人脑的机能,人人都有创新的禀赋.但由于受到各种创新思维障碍的影响,人的创新潜能很难得到应有的发挥.制约创新思维的.障碍主要来源于人们头脑中的传统观念、固有观念及长期思维实践中所形成的习惯和定势.克服创新思维障碍的有效对策在于,克服胆怯心理、具有批判精神、学会运用创新思维的原理和方法等.不仅如此,还要通过积累丰富知识、坚持独立思考、冲破习惯束缚、提高联想能力、把握直觉和灵感等直觉进行创新思维的培养和训练.只有这样,才能将人们所固有的创造潜能充分地挖掘出来.作 者：王建民  作者单位：北京市经济管理干部学院,北京,100102 刊 名：北京市经济管理干部学院学报 英文刊名：journal of beijing economic management institute 年，卷(期)： 19(2) 分类号：b804.4 关键词：创新 企业创新 创新思维篇8：论跨文化交流中的交际障碍论跨文化交流中的交际障碍跨文化交际(international communication or cross cultural communications)是指具有不同文化背景的.人们之间的交际.在跨文化交际中,忽略语言本身内涵会造成交际障碍.本文就跨文化交际过程中,对交际双方由于文化间的差异而造成交际障碍,导致交际失败的原因进行探讨.作 者：路红霞  作者单位：青海大学,农牧学院,青海,西宁,810000 刊 名：考试周刊 英文刊名：kaoshi zhoukan 年，卷(期)： “”(22) 分类号：h3 关键词：跨文化交际 交际障碍 文化差异篇9：障碍接力比赛作文障碍接力比赛作文本次冬季运动会，有悲伤、有欢乐、有紧张也有兴奋。

在所有的项目中，最带劲儿的要数障碍接力赛了六五班加油！”说实话，我们班跑步的水平并不高，一班和三班比我们班跑得快三班的人个个都是飞毛腿，这是我们都心知肚明的老师给我们说：“这次一定要尽力把一班和三班打趴下！”女生这边一个个摩拳擦掌，都希望自己能超出自己平时的`成绩 这时，彭静说：“为五班加油，来！”她把双手叠在一起，吴玳宁也把双手叠上去了，女生都把双手叠上去了耶！六五加油！”比赛开始了！惊心动魄的比赛在体育老师的一声口哨中开始了！三班的晏硫蕾以最快的速度冲了出去，活像一支离了弦的箭观众的加油声此起彼伏，一浪高过一浪该你了！”不知是谁在背后推了一下正在发呆的我什么？该我了？不会吧！我明明是在第五个人的位置呀！这么快！才过了两钟呀！看着迎面跑来的胡月鹏，我震撼了：我们班的人跑得真快！为了我们班的荣誉，我豁出去了！我不顾自己脚上有伤，拼命向前冲，耳边的风呼呼作响，我像踏着风一般往前跑，超过了我平常比不过的四班的胡爽，我心里有一种莫名的自豪感我心想：“我赢了！这真带劲儿！”什么？这不公平！ 比赛进入了倒计时，这是最让人感到惊心动魄的 我们班还有几个“飞毛腿”只不过，“飞毛腿”都在后头我心想：“我们六五班本来就冲在前头，这后头又有这么多个“飞毛腿”，岂不是更要得第一了吗？”可是，我想错了。

突然，细心的黄米发现了一个严重的问题她发现：一～四班的运动员只剩下一个人没跑了，而我们班还有三个，难道是我们看错了吗？这不可能呀！篇10： 翻越障碍作文今天，我们要训练的项目是翻越障碍有翻越高墙、钻铁丝网、过独木桥……这些游戏我都没玩过，所以非常兴奋其实游戏规则很简单，老师和教官也会在两旁保护所以不必害怕，大胆的走过去或者跳过去就好了第一个项目是跳“木墙”，我很轻松就完成了第二个项目是钻“铁丝网”，钻铁丝网要求不能碰到铁丝，动作要领就是要快！铁丝网很低，我尽量把身体压低，贴着地面，也顺利通过了耶！第三个项目，是过独木桥这个项目我既喜欢又害怕看起来感觉很简单，可是当你走上去的时候就很害怕了，因为有点高，身体也会跟着摇晃我双腿都在发抖，哪怕旁边站了那么多老师，依然很害怕后来我给自己总结了一个方法，先将两臂伸开，保持平衡深吸一口气，使心情平静下来然后脚成外八字状，慢慢地往前走我成功了！今天的活动，给了我一个启示：无论是在生活中还是学习上，大家都要团结互助，共同进步，才能战胜一切困难原来，军训不仅能训练一个人的毅力，还能带来快乐篇11： 翻越障碍作文今天少年军校为我们安排了许多丰富多彩的活动，如：翻越障碍物、队列训练、战地救护、知识讲座……但令我印象最深刻的还是翻越障碍物。

教官把我们领到各种各样的障碍物面前后，就站在一旁观看最刺激的一关是翻越壕沟，它是长方形的，四周竖着墙中间堆满了沙子，看。