外国语学院本科学生综合素质测评办法.doc

外国语学院本科学生综合素质测评办法（2010年修定版）一、总则（一） 为全面贯彻国家教育方针，建设“山大特色，中国一流，世界水平”的高水平 研究型大学，对学生综合素质进行全面、科学的评价，引导其成为“德性、思想性、创新性、 特色性”兼备的新时代大学生，根据《中国普通高等学校德育大纲》、《普通高等学校学生管 理规定沢《山东大学本科生综合素质测评办法》等文件精神，制定本办法二） 在掌握学生德、智、体、美等各方面具体考核材料的基础上，本着育人为本、 德育为先的原则，坚持知识学习与人格培育并重，采用定量与定性、记实与评议相结合的方 式，对学生进行综合素质测评，确保“公平、公正、公开”三） 本办法适用于具有山东大学学籍，在校接受全日制普通高等学历教育的本科生二、 组织实施学院成立以分管学生工作副书记为组长，学工办主任为副组长，员、学生代表为成 员的学院综合素质测评工作领导小组，负责本学院的综合素质测评工作综合素质测评每学年进行一次，一般于新学年开学后二周内完成学院综合素质测评工 作领导小组组长全面负责本学院测评工作员为所带班级综合素质测评工作的第一责任 人，指导班级做好测评日常材料的记录及组织测评工作的实施。

班级成立由班长、团支书和 2名学生代表组成的测评小组，开展本班综合素质测评工作，其中学生代表由学生投票产生 测评小组成员应实事求是、严谨仔细，对本班级综合素质测评工作的准确性、公正性负责班级测评小组具体职责如下：（1） 、熟悉并严格执行校（院）关于综合测评的办法、条例和实施细则；（2） 、负责综合测评表的领取、填写和上交工作；（3） 、负责基础素质性成绩的计算工作和发展性素质成绩的填写工作；（4） 、汇总本班发展性素质加减分项，若同学有学院综合测评加减分材料中未包含的项 目或者有异议，于规定截止之日前携相关证明材料到员处鉴定逾期不办者视为自动放 弃，不得更改加分成绩5） 、经党委副书记和员审核后，将综合测评成绩录入存档三、 测评流程测评工作分班级测评、年级（专业）排名、学院审查三个步骤进行1、班级测评：根据每名同学的日常表现和相关证明，班级测评小组按照测评办法进行 测评基础性素质成绩根据记实和评议得出，发展性素质根据学生实际参与各类活动情况 （包括相关考核成绩、活动证明等）及所获得的荣誉、奖励得出员对基础性素质测 评和发展性素质测评结果的真实性负责，审核相关证明材料，发现问题，进行修正。

2、 年级（专业）排名：员带领各班级测评小组，结合学业成绩，计算得出综合素 质测评成绩，并根据测评成绩进行年级（专业）排名3、 学院审查：员将综合素质测评结果报送学院综合素质测评工作领导小组，审核 确认无误后，公示3天，确保测评结果的公平公正若学生对测评过程、结果存有疑义，可 在公示期内实名向员、分管学生工作的副书记反映，如发现弄虚作假现象将取消学生评 奖评优资格并追究相关人员的责任综合素质测评结果公示无异议后，各学院将结果造册报 学生处备案，同时将原始材料整理归档，妥善保存四、测评内容综合素质测评分为基础性素质测评和发展性素质评价两个方面基础性素质是指学生在 学校规定的教学和第二课堂中培养起来的德、智、体、美等方面的素质，包括操行评定和学 习成绩两个方面，其中“操行评定”由“记实”和“评议”综合得出，“学习成绩”依据必 修课、选修课考试（考查）成绩和学分计算得出发展性素质是指学生在学校教育过程中培 养起来的体现其创造性、实践性和个性发展的素质一）基础性素质测评1. 操行评定“操行评定”由“记实”分值与“评议”分值组成，满分100分1）、“记实”是指对学生在日常学习和生活过程的行为进行记录，并根据此记录得出记 实分值。

需“记实”的关键行为有：%1 学校、学院要求每个学生必须做到的行为；%1 学校、学院提倡、鼓励学生做到的行为；%1 学校、学院反对并予以纪律处分的行为达到上述前两项要求的，计50分对未达到学校、学院要求或有其它违纪行为的，予 以减分：受学校职能部门通报批评的，每人次减2—4分；受学校警告、严重警告、记过处 分的，每次分别减16、20、24分；受留校察看处分的，“记实”分值为0各项减分可以累 计，减完为止记分细则如下：%1 考试纪律：未有考试作弊因考试作弊受学院通报批评一次，扣10分1 宿舍纪律与卫生：未有被学校、学院通报批评每被学校通报批评一次，舍长扣3 分，成员扣2分；被学院通报批评一次，舍长扣1分，成员扣0.5分同一次扣分按最高的 扣分注：混住宿舍若经员现场审核，确属其他院同学责任的，我院同学不扣分）以 宿管和学生会生活部的公布结果为准1 课堂出勤：未有逃课、旷课现象根据任课老师及员的掌握、班级调查结果酌情 减分，凡有逃课、旷课现象超过八学时者，扣4分2） 、“评议”是指学年末，依据“政治思想”、“道德修养”、“身心素质”、“学习态度”、 “遵章守纪”、“社会活动”等各方面内容，对学生的现实表现做出的评议。

评议采取学生自评（10分）、同学互评（25分）和教师评议（15分）相结合的方式进行评议”最高分计 50分记分细则如下：%1 学生自评满分计10分个人根据评议的六个方面，对自己一学年内的表现进行客观 的打分1 同学互评满分计25分由班长组织全班同学投票，以得票数为序按3: 7的比例，分 别记25分、22分1 教师评议满分15分由员根据学生平时表现给出3） 、根据“记实”和“评议”分值之和确定操行评定成绩及等级，等级分为“优”、 “良”、“中”、“差”四等成绩90分（含90分）以上评定等级为“优”;成绩80分（含80分）以上评定等级为“良”；成绩60分（不含60分）以下评定等级为“差”，其它成绩 评定等级为“中”学年内受学校严重警告、记过纪律处分的，“操行评定”等级最高为“中”，受留校察看 处分的，在察看期“操行评定”等级为“差”2. “学习成绩”测评学习成绩为教务处计算出的平均学分绩点成绩3. 计算办法基础性素质成绩=操行评定成绩x 0. 2+学习成绩x 0. 8二）发展性素质评价发展性素质是指学生在学校教育过程中培养起来的体现其创新性、实践性和个性发展的 素质，以学生实际参与各类活动情况及所获得的荣誉、奖励作为主要测评依据。

包括创新创 造能力、技术技能、组织管理能力、文体特长、特殊加分说明：以学生实际获得的荣誉 称号、奖励、证书、鉴定书和我院公布的发展性素质加分材料为依据，未涵盖者必须出具原 始证明材料，并经院团委审核盖章后方可有效)1. 科技学术与创新活动(1) 、科技学术竞赛(包括“挑战杯”系列竞赛、科技创新基金立项、“五四”论文、 读名著征文等)由学校、学院组织参加的各级各类科技学术竞赛，以获奖证书或文件为依据，按以下标 准加分：级别一等奖二等奖三等奖优秀奖全国8642省级5321校级210.70. 3院级10. 60. 40. 2说明：%1 同一作品参加同一类型各级别竞赛获多项奖励按最高得分计分一次1 个人作品第一作者按相应级别等次加分，合作者降一等级加分；集体作品第一至第四作者按相应级别等次加分，其余作者降一等级加分特等奖按上一级一等奖加分全国特等 奖在一等奖分值上加1分1 评奖不分等级时统一按二等奖加分；若以名次计，第1名按一等奖加分，第2、3名 按二等奖加分，第4—6名按三等奖加分，第7名及以后按优秀奖加分若以金、银、铜奖 计，分别按特、一、二等奖加分(特等奖在一等奖分值基础上加1分)1 国际性竞赛在全国竞赛各获奖等级得分基础上加2分。

1 科技创新基金立项项目按校级二等奖记分，若在立项评比中获二等奖及以上，则以实 际获奖等级记分2) 、发明创造获得国家发明专利加8分；获得国家实用新型和外观设计专利加2分3) 、科研成果学生拥有科研成果或研制出产品，经两名以上具有高级职称的专家推荐并通过学校科技 处或社科处审定，可加1一4分；对于有重大学术水平、科技含量或应用前景的科研成果， 经学校审定或鉴定，可加5-8分4） 、学术论文SCI、Eh CSSCI：第一作者5分，第二作者2. 5分，第三及后序作者1・5分；国内核心 期刊B类及以上（以山东大学《国内核心期刊目录》录入为准）：第一作者5分，第二作者 1.5分，第三及后序作者0.7分；国内核心期刊C类（以山东大学《国内核心期刊目录》录 入为准）：第一作者3分，第二作者1.5分，第三及后序作者0.7分；其他期刊（具有国家 正式刊号）：第一作者1・5分，第二作者1分，第三及后序作者0.5分说明：如果教师署 名论文作者首位，不在加分之列5） 、知识竞赛类（包括各级各类知识竞赛、非文体活动或比赛）参加学校、学院统一组织的知识竞赛类活动，以获奖证书或文件为依据，按以下标准加分:级别一等奖二等奖三等奖优秀奖全国5321. 5省级3210. 7市级210. 70. 5校级10. 70. 50. 3院级0.70.50. 30. 1说明：%1 一人参加同一类型各级别竞赛获多项奖励按最高得分计分一次。

1 集体项目每位成员均按相应级别等次加分，%1 若以名次计，第1名按一等奖加分，第2、3名按二等奖加分，第4—6名按三等奖加 分，第7名及以后按优秀奖加分若有特等奖，可在一等奖分值基础上加1分1 国际性竞赛在全国竞赛各获奖等级得分基础上加1. 5分2. 社会实践与学生组织活动（1）、社会实践%1 获国家、省、校表彰的社会实践团队，其成员分别加3、1、0.5、0.1分1 获国家、省、校、院表彰的社会实践先进个人，分别加4、2、1、0.5分1 获国家、省、校、院奖励的社会实践调查报告，按以下标准加分：级别一等奖二等奖三等奖全国321省级210. 5校级10.50. 3院级0. 50. 30. 1上述项目，按最高项计分，不重复加分2）、志愿行动与社区服务获国家、省、校、院表彰的先进个人，分别加3、2、1、0.5分上述项目，按最高项计分，不重复加分3）、学生组织活动%1 获国家、省、校、院表彰的优秀学生组织，其主要成员（5人以内）分别加2、1、0.1 分1 获国家、省、校、院表彰的学生组织先进个人，分别加3、2、0.5、0.2分上述项目，按最高项计分，不重复加分3. 组织管理能力对学院学生干部进行统一管理，分级考核。

学生干部包括学生组织部（会）长级以上、 党支部委员、班委委员、宿舍长、信件收发员等其中，学生组织主席团成员、党支部委员 加1分；学生组织部（会）长、班委委员加0.7分；宿舍长、信件收发员加0・5分4. 技术技能（1 ）、计算机技能非计算机专业学生，获四级、三级、二级计算机等级证书，分别加3、1、0.5分2）、专业技能获劳动技术鉴定部门颁发或行业认定的各类专业技能资格证书，加1分BEC、出国语 言类考试、驾驶执照除外5. 文体特长（1）、体育类非体育特长生参加各类体育赛事，个人项目按下表加分，参加集体项目的成员，参照个人项目折半计分:级别破记录——二三四五六七八全国865443。