新标准小学六年级英语上册module5unit1pleasedtomeetyou!说课稿.docx

新标准小学六年级英语上册新标准小学六年级英语上册 Module5Unit1Pleasedtomeetyou!Module5Unit1Pleasedtomeetyou!说课说课 稿稿新标准小学六年级英语上册 Module5 Unit1 Pleased to meet you!说课稿一、说教材本教学内容是小学六年级第七册第五模块第一单元的内容，本课是功能型交际训练课，我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具体要求我将本课教学目标设计如下：（一）教学目标1.知识目标：（1）能听、说、读、写本课的重点单词2）会用 Can you speak English ?进行问答2、能力目标：学生能利用所学知识向同学和朋友讲述自己的能力初步感知 pleased I have got…. Can you be my friend ? 的含义.3、情感目标：通过本课的教学，让学生知道朋友间应该互相帮助。

二）教学重点掌握词汇: please meet . address speak write掌握句式: Pleased to meet you ! Can you speak English?Can you be my Chinese friend?（三）教学难点会用句式： Can I write to your friend ? I have got two friends.二、学情分析：本节课是借班上课面对的都是新学生，从整体情况看，大部分学生学习习惯不错，能跟着老师的思路学习，有部分同学能灵活运用知识拓展自己的思维课堂虽然不是很活跃，但大部分学生也参与了课堂活动，完成了本课的教学目标 ，三、说教法以小组活动学习法、情境教学法、鼓励法教学为主，操练与表演相结合，充分发挥学生的主体作用，积极培养学生用英语思考问题，课堂上抓住关键句子和关键词汇，通过替换词的形式反复引导，启发学生，大量练习突破难点，并在面向全体学生的同时，因材施教。