江苏师范大学数电转速表实训报告材料.doc

word实习(设计)报告电气工程与自动化学院School of Electrical Engineering & Automation实习(设计)科 目电子技术综合课程设计实习实习设计指导教师姓 名职 务所 在 部 门实习设计小组成员实习设计要求实习 设计任务说明：〔1〕本日志用于记录实习〔设计〕过程中的各项活动内容，要求学生必须填写具体、齐全、工整第二篇 电子技术综合课程实习一 课程实习任务组装一台数字转速表二 电机转速表功能介绍当电动机转动时，我们人眼无法统计电动机单位时间转过的圈数，即使电动机每秒钟只转过几圈，我们也无法准确的数数来得到电动机每分钟转动的圈数本套件就可以测量电动机每秒转动多少圈，最大测量X围为每秒999圈，简单的修改电路，还可以当做电子计数器来使用如果要显示更大的数字，用户可以自行增加CD40110和数码管，按照原理图的级联的方法进展跟多的级联每增加一级，计数可增加10倍再加上9本制作采用CD40110和CD40106来实现电动机转速表功能，其中CD40110是加减计数，译码，驱动，锁存专用芯片，可实现十进制加一，十进制减一，将计数值译成10进制LED显示码，并驱动LED。

其内部计数器和显示驱动是分开的，受计数允许〔TE〕，清零复位〔RST〕，显示锁存控制〔LE〕，其中计数器还有独立的加减输入端〔+-IN〕和进〔借〕位输出端〔+-out〕,本制作中，只需用到加计数，因此减计数对地短接，借位输出留空三 电路原理图以与工作原理分析转速表原理图如下图16 电子转速表原理图电机转速表测量的电机的转速，由于电机的电压为模拟量，需要驱动电路进展驱动，如下图为直流电机的驱动电路：图17 电机驱动电路如下列图电机驱动电路实际为三极管放大电路驱动，三极管的为：;其中为滑动电阻，如此三极管的输入电压可调，从而控制电机转速；；由于电机具有非线性，也为非线性电机的测速有许多的方法，有测电流法，有电压法，有光电法其中光电法最为简单，本套件采用光电法其根本原理是，在电机的轴上套有码盘，利用码盘上的光栅与发光二极管进展测速如下图为其原理图：图18 光电测速U5为光电编码器光电编码器由发光二极管，光电三极管组成当编码盘的光栅镂空局部转过发光二极管，发光二极管发出的光就照射到光电三极管，光电三极管由截止变为导通，由高电平跳转为低电平，当光线被遮住，光电三极管如此有导通变为截止，由低电平跳为高电平。

由此完成转速的测量输出到CD40106的第一路反相器由于光电三极管不可能完全工作在饱和或者截止状态，另外由于测量噪声的存在，输出的波形不是标准的方波，此信号不能直接作为编码器CD40110的计数脉冲，所以需要进展波形的整定与变换如下图为波形整定局部：图19 波形整定波形整定是利用CD40106的第一路和第二路反相器组成滞回比拟器，阀值电压为2.3V和2.6V；此电压完全可以做到波形的整定，使输出给CD40110的A1为方波测速需要计算单位时间脉冲数，而这个计数时间即为测速周期本套件的测速周期也由CD40106电路组成图20 测速周期与控制信号反相器5将反相器的矩形波变成一个毫秒级宽度〔由C6、R25决定宽度〕的正脉冲；反相器6在反相器5正脉冲的上升沿产生一个毫秒级宽度的负脉冲〔由C7、R27决定宽度〕作为CD40110读取计数器值让abcdefg显示并锁存，反相器6在反相器5正脉冲的下降沿产生一个毫秒级宽度的正脉冲〔由C8、R26决定宽度〕作为CD40110计数器清零的复位信号本套件使用了LED8段数码管，使用CD40110驱动，具体电路如下：图21 显示局部CD40110为10进制译码，锁存，驱动一体的芯片，可以级联。

四 芯片介绍4.1 CD40106介绍CD40106是低功耗宽电压供电的S芯片是带迟滞功能的6个反向器，本套件采用的是14脚DIP双列直插封装的芯片，每个反向器有具一个输入端和一个输出端，6反向器占用了12个引脚，剩下的14脚为电源正极，7脚为电源负极，工作电压为3-12V，推荐工作电压为5-6V如下图为其引脚逻辑图：图22 CD40106引脚图CD40106实际就是反相施密特触发器4.2 CD40110介绍CD40110是加减计数、译码、驱动、锁存专用芯片，可以实现10进制加1、10进制减1、将计数值译成10进制的LED显示码、驱动LED，其内部的计数器和显示驱动是分开的，受计数允许〔/TE〕、清零复位〔RST〕、显示锁存控制〔LE〕，其中计数器还具有独立的加减输入端〔+-IN〕和进〔借〕位输出端〔+-OUT〕，本制作中，只需要用到加计数，因此减输入端(-IN)对地短路，减借位输出端〔-OUT〕留空宽电压的CD40110，16脚为电源正极，8脚为电源负极，工作电压为3-12V，推荐工作电压为5-6V，其中abcdefg为7段LED数码管的驱动输出，输出不能短路，接数码管需要接限流电阻，限流电阻的大小一般为200欧到2000欧之间，电源电压高，限流电阻可适当取大；采用高亮LED数码管，限流电阻可适当取大；只有在电源电压较低、采用普通LED数码管或者大尺寸的数码管时，限流电阻可适当取小。

本套件采用1K欧的电阻为限流电阻/TE脚为计数器低电平允许脚，如果该脚为高电平，计数器在有输入信号时也会停止计数，本套件该脚接地，长为低电平，表示计数器一直处理计数状态RST脚为计数器清零脚清零，表示从0开始计数，允许计数时，+IN输入一个脉冲信号，在上升沿就会进展+1计数，如果逢9，+OUT还会输出一个进位信号给高位计数器的+IN；如果-IN输入一个脉冲信号，在上升沿就会进展-1计数，如果逢0，-OUT还会输出一个进位信号给高位计数器的-IN；这样就达到了多位数自动加减计数的效果LE为显示锁存，平时该脚为低电平时，abcdefg的输出和计数器的值是相等，如果计数器这时是3，abcdefg输出会让LED显示成3；如果计数器加减计数变化成5，abcdefg输出就会让LED显示成5当LE脚为高电平时，这时，显示的数字就会固定不变，不论计数器是加还是减还是清零，显示的数字一律不变，就好象被“锁〞住了一样如下图为CD40110引脚逻辑图：图23 CD40110引脚图第三篇 总结一 心得体会两个星期的数电实习让我了解了数字系统设计的一般步奏和方法，掌握了一些常用的芯片功能和他的功能表，巩固了数电理论知识，查找了平时学习的不足，为以后学习打下了一定的根底。

在一开始的设计阶段，在设计的过程中，由于缺少经验，刚开始根本不知道怎么设计在翻阅了理论书后，再结合自己设计的要求进展设计，慢慢的有了头绪，一点点的将所学的知识串联起来，真真的做到了将所学的知识用于平时的实践，做到了学以致用在第二局部的练习局部，我练习了自己的焊接技术，学习了分析电路的根本方法，进一步熟息数电知识，并且学会了掌握没有学过的芯片的方法在实习过程中，我得到了许多教师和同学的支持，在这里多谢教师和同学的帮助二 参考文献《数字系统设计——数字电路课程设计指南》 ——邮电学院  《数字电路逻辑设计——脉冲与数字电路》                                 —— 高等教育 《数字电子技术根底》—— 高等教育。