教师师德演讲稿-第532篇.docx

    教师师德演讲稿    教师师德演讲稿 精选教师师德演讲稿模板合集七篇　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿在充满活力，日益开放的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的教师师德演讲稿8篇，希望对大家有所帮助教师师德演讲稿 篇1 尊敬的各位领导，亲爱的老师：　　大家下午好！　　我演讲的题目叫做——”让爱在事业中闪光“！　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，……，这都是师德十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养　　我们学校的李教师，班里的学生急性阑尾炎，老师急忙联系家长，但是家长似乎对孩子的病情并不关心，只说了一句，有老师在就可以了于是就挂了面对这样的家长，李老师认为孩子的病是最要紧的，“家长不在，可是我在果断的背起学生就赶往医院在手术之前需要病人家属签承诺书，但由于家长并不来看望孩子，这个时候，她充当了家长的角色。

挂号、交费、并为学生签了手术风险协议，她就这样一直守护在学生的身边，寸不不离但是有谁会想到，此刻她未满两个月的儿子还在家中哇哇大哭，等待母亲的归来虽然她当晚回到家的时间已经接近凌晨，虽然第二天她的脸上依然挂着疲惫，但她没有一点怨言　　学校曾组织过中专部的教师观看过高金英老师的讲座，有这样一件事，让我感触颇深正值高考在际，学生的母亲得了重病，为了不影响学生学习，高金英老师不仅给他母亲拿了医药费，还陪同一起看病高老师关心他的学生，甚至关心着一切与他的学生相关的事物，为了不耽误学生的前途，她做了许多别人认为是毫不相干的事，她是这样一位充满爱心的人　　爱，是相互的能如此对待学生的老师必然受到学生的爱戴，受到同行的尊重　　其实教师这个职业，只是众多职业中的一种，只是由于工作性质，才被美誉为“阳光下最神圣”的职业我们这个行业有着许多可爱，可敬的人，他们都是在自己平凡的岗位上，做出了一件件不平凡的事　　就拿我们学校来说吧，管理来到我们学校就读的学生，可能对每位老师都是一个挑战，如果我们也不接纳他们，让他们以现在这种状态去步入社会，他们可能会更加不堪，给社会带来很多负面影响，我们是老师，责任告诉我们，教书育人，不能只去选好的教育对象。

我们要认识到我们现在所做的工作，有着多么重要的意义和其他类学校的老师比起来，我们的任务更加坚巨，我们的责任更加重大　　对于我们所从事的工作，只有真正理解他的意义，才能有动力，我们的爱才有源头，才可连绵不绝我们的爱，应是一种更高层次的爱，是对社会的回报　　我尊重这个职业，虽然我们的岗位是平凡的，但我们所做的事情是伟大的　　相信我们的爱会得到回报，相信我们的付出是值得的，用我们博大的胸襟去关爱、理解、欣赏我们的学生，让我们的事业与爱同行！让我们的爱在事业中闪光！　　谢谢大家！教师师德演讲稿 篇2 尊敬的各位领导、各位老师：　　大家好！我今天演讲的题目是《放飞师爱，一路同行》　　我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最深奥的哲理；我要用热烈的感情，唱出我心中最动人的颂歌——对教育事业执着的追求　　我追求一种为师者无私的爱谈起无私的师爱，我身边就有这样的榜样——董艳艳老师董老师，一位年轻的教师，爱学生胜过爱自己的孩子。

在她的班级中，有一个脑瘫的学生，智力低下，日常生活无法自理对这个“特殊”的学生，董老师不但没有排斥，反而更多的是关爱与帮扶他受到同学欺侮时，是董老师说服教育那些不懂事的孩子们，来抚平他受伤的心灵；他跑操摔倒时是董老师亲自扶起他，并拍掉他身上的尘土；他的父亲因病住院时，是董老师肩负起对他的全面照顾……董老师无私的爱使他和班里的孩子一样快乐的成长她青春韶华渐渐逝去，但为学生撑起了美好的未来！　　董老师的事迹感染着我，激励着我几年来，我力求做一名学习型教师，不断地深入钻研教材教法，竭尽所能为学生提供充足的源头活水；我力求做一名奉献型教师，每天早早来到教室，辛劳工作一天，等我的学生都走出教室，我才抱着一摞课本回家；我力求做一名民主性教师，常常与学生促膝谈心，和学生一起欢笑一起游戏一起成长　　然而工作的道路并非一帆风顺，我班有这样一位学生，淘气任性、不求上进，每次的作业本中都会少他的影子但我告诉自己：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候我找准机会朋友似的与他谈心他悄悄告诉我自己写字丑，时常被同学笑话我鼓励他下功夫练习，一定会有惊喜每当他有一点进步，我都会在作业本上添一个大大的“优”，并写上激励性的语言。

从那以后，一个“优”字竟成了他每天的期盼渐渐的，他的字越来越好，工工整整的而他也爱上了语文学习，课上纪律逐渐好转，从最后一名越居中等后来他告诉我，“老师，如果没有你的鼓励，也许我一辈子都活在自己写字丑陋的自卑里我才发现，原来那几句鼓励，那几个优字，竟给了他莫大的力量！　　今年我放下家中不满一周岁的孩子，挑起了班主任的重担班里有个多愁善感的女生，我常看到她心绪不宁、偷偷落泪与她谈过几次才知道，原来女孩的母亲刚刚去世我的心一下子纠成一团，开始用母性去关心她爱护她，时常问问“你吃过早点了吗，老师这里有面包”、“最近天气凉了，要多穿衣服”、“课上很有进步啊，要继续努力啊”我把对自己孩子的亏欠，转为对她深深的关爱看着班里那些稚嫩的笑脸，就好像看到自己的孩子一样，让我每天的工作都充满了幸福我常常用父亲的一句话来宽慰自己：“疼爱别人的孩子，就是为自己的孩子积福　　一路走来，有辛苦的付出，更有收获的惊喜记得我因产假要暂别讲台，上最后一节课时，一走进教室，42名学生突然站起，异口同声的喊道“老师好”我回首再望去，黑板上绽放的花蕾突显着中间几个字“老师我们爱您”同学们纷纷相拥而来，递上为我准备的赠别礼物，其中一张卡片最为显眼：那是全班同学的名字和他们写给我的祝福语。

我读着祝福，视线早已模糊，泪水浸湿了那写满字迹的纸张我永远也无法忘记他们为我创造的“浪漫的惊喜”……我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐　　孩子们，如果你们期盼一缕春风，我愿献上整个春天；如果你们渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋；如果你们要撷取一片红叶，我愿给予整片枫林……在我的青春年华，我要放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行！教师师德演讲稿 篇3 　　各位领导，老师，大家好!　　今天我发言的题目是《树立良好的教师形象》　　教育发展教师为本，教师素质师德为本教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军历史赋予我们教师神圣的职责随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要教师的教风直接影响着学生的学风　　我们从上班的第一天起，就已经肩负起历史赋予我们神圣使命，爱岗敬业，关心热爱学生，教书育人我们身边的姜南老师为我们树立了良好的师德形象他是我小学四年级的代理班主任，从我认识他那时候起，他的思想和言行就影响着我和我的同学们，在那个时候他就被我们向阳村的.学生和家长所认可。

直到现在，他还是一如既往，不管家里发生什么事,他都把学校的事放在首位，把他音乐班的学生们放在首位正是他对事业的执着追求，被评为凌海市的师德标兵虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐?!的确我们并不富有，但同时我们是充实的　　我们全体教师要借师德大讨论的契机，努力做到：　　一、爱国守法，依法执教　　学习和宣传马列主义、建设中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行　　二、爱岗敬业　　热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，遵守学校各项规章制度，注意培养学生具有良好的思想品德认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想　　三、热爱学生，尊重学生　　关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展不进行有偿家教　　四、严谨治学　　树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，面对不同的教育对象，不断改进教育教学方法　　控制作业量，减轻学生的过重的课业负担不布置机械重复的作业，不用大量抄写作业惩罚学生　　五、团结协作　　谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助正确对待竞争维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风　　六、尊重家长　　主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长　　七、廉洁从教　　坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响不利用职责之便谋取私利不随意接受家长的馈赠、宴请　　八、为人师表　　模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教　　各位老师，只要我们能提高认识，积极参与到师徳大讨论中来就一定会在师德建设中结出丰硕的果实教师师德演讲稿 篇4 　　各位领导、各位同仁：　　大家好！我今天演讲的主题是“师德如玫瑰”。

关于“师德”，我相信在座的各位同仁一定和我一样有自己独特的感悟！　　说起师德，我不由地回忆起曾经教过我的老师我很幸运，我的学生时代遇上了几位好老师，我的老师不仅在教学上兢兢业业，一丝不苟，还时常关心我们的生活和成长，引导我们树立理想，努力学习那时的老师生活清贫，但是他们对每个学生都是发自内心的关爱，他们忘我地工作，无私地奉献，，不计较得失，也不求回报这么多年过去了，和这些老师发生的事情我至今还记忆犹新，我忘不了我的老师，因为他们不单传授给学生丰富的知识，而且耐心地教导学生如何做人，是他们无微不至的关怀让我感受到集体的温暖，是他们耐心的激起了我对学习的信心，是他们无私的帮助让我克服了一个又一个困难，还是他们的诲人不倦引领着我一步一步实现自己的理想这些老师对我的一生产生了巨大的影响　　从古至今有许多有关教师的诗句：我们的先辈韩愈曾经说过“师者，传道，授业，解惑也记得我们曾经的校训“学高为师，身正为范”，甚至有一些精辟的比喻：教师是人类灵魂的工程师，它们为我们诠释着师德的深刻内涵可是，在当今这个物欲横流的社会，人们躁动不安，忙碌着去追求更好、更高的物质享受在这个过程中，大多人迷失了方向，遗失了自己。

教师，作为社会分工中的重要一支，也不可避免的处于这滚滚洪流之中在过去十几年的教师生涯中，我有过疑惑，有过彷徨，我不禁扪心自问：在这个现代社会中，我应该如何去践行“师德”的内涵　　我的婆婆是一名退休教师，因为我们有着相同的。