
二年级上册书法第三课左窄右宽.pdf
2页第三课 左窄右宽(一)教学要求:1 、使学生掌握单人旁、双人旁及 8 个单字的书写要领2 、培养学生良好的书写习惯和学习习惯3 、在书写训练中进行爱学习的教育教学用具: 实物投影、铅笔、米字格教学过程:教学过程:一、课前交流,欣赏引趣1、导入:每个人都很向往美,会用自己的一生追求美外表美确实很好看,让人感到赏心悦目 那么我们的字也是一样, 当我们每个人把自己写的字展现在别人面前时,就好像我们把自己展示给大家所以,写好每一个笔画,走好每一条路,写美的字做美的人2、欣赏班里优秀的作业本,让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操,激发写字兴趣二、复习双姿,做好准备1、复习坐姿:身正、肩平、臂开、足安2、复习执姿:一尺、一拳、一寸(三个一)三、复习笔画1、出示基本笔画2、背诵基本笔画口诀四、指导单人旁、双人旁、竖心旁的写法,掌握技巧1、单人旁( 1)书写要领:第一笔是短撇,斜度在 45— 60 之间,第二笔竖在撇的中部下笔,写成上露下垂整个形状呈三角形,顶角朝上教师示范写并作讲解 2)指导练写有单人旁的字(提醒注意双姿) 3) 师生互动: 对学生写字作品进行评价, 教师适机点评, 对好的奖励画星 4)小结::注意坐的姿势和写的姿势,书写时,要一气呵成,不能看一笔写一笔。
2、双人旁:( 1)书写要领:第一撇较短,第二撇略长,呈平行之势,两撇起笔一定要上下直对竖不要写得太长 2)描描写写指导学生描红时,要求笔画连贯,一气呵成临写时要注意笔画的起笔、 收笔位置, 既要注意笔画间的联系, 也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急 3)自己练练五、作品展示选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点作业1. 完成课上未写完的字2. 预习下一讲内容板书设计第三课 左窄右宽(一)。
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