教师师德宣讲稿格式范本三篇.docx

教师师德宣讲稿格式范本三篇 篇一 尊敬的各位领导，老师： 大家上午好！今天我演讲的题目是——师德永恒，师爱无限在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象我们说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值而师德又是什么呢？我个人认为：师德就是爱，爱事业，爱学生师德就是付出，无私奉献而无怨无悔师德就是坚守的信念，就是为了孩子而付出一生的爱 一转眼，我走上教师岗位已经十年了，在这十年中，我微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，甚至怀疑自己能否胜任教师岗位不断的尝试，可又接二连三的陷入失败，不断的失败，又不断的总结分析，我终于找到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学生的心一切因爱而生，一切从爱出发我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这七十三个孩子的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天当学生犯错的时候，我会关切的问他们原因；当学生失落时，我会鼓励他们；当学生遇到困难时，我会热情的帮助他们…… 中午放学后，我领着孩子们下楼。

突然，郑世晨同学脚下踩空，从楼梯上栽下来，我赶紧上前拉住他的手因为脚下重心不稳，我也栽了下去我就势抱住了郑世晨，尽可能的让自己的身体先去着地当我们一路滚到一楼大厅时，我的手仍然紧紧地抱着郑世晨在那短暂而又漫长的十几秒钟里，我心里一直呼唤着：千万别摔着我的孩子当毫发未伤的他歪着小脑袋告诉我：“老师，你的手流血了时，我的眼泪流出来了我的孩子安然无恙，我成功的保护了自己的孩子！ 爱学生的方式有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的美好心灵呢？是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们日记中对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，我才更真正的领会到“教师”二字所蕴藏的丰富内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任师德是教育永恒的主题，师爱则是师德的灵魂我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我们的人生写满精彩！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 篇二 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。

您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲为了报答老师对我的爱，更为了所有需要爱的孩子一九九四年我依然地站在“人民教师”的伟大行列当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露每天清晨“老师，您早那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见给我留下明天的希望之光孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐还记得那是一九九七年的夏天，当时我担任学前班的班主任工作一天，我们班上来了一个智力有缺陷的男孩说实话，当时我这不想收，全班六十多个孩子还教不过来呢，哪能为他再分一颗心呢可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光，听到他那口齿不清的“老师好”还有那双白胖的小手握着我的手时，一股无形的爱的温泉涌上心头，从那天起，他成了我们班一名特殊的学生我开始细心地观察他，发现他不愿意和小朋友接触，却喜欢和我说话于是，我有空就同他聊天，有意识地锻炼他的语言能力，教他正确的咬字、发音。

同时，我还让孩子们多关心他、多亲近他、多和他说话、陪他到操场上玩耍、锻炼身体渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多，走起路来也稳当了，还能高抬腿跑步了，上课也能安心听讲了，教的生字也能读出来了每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏，享受着他们带来的快乐时，我的心就感到无比的甘甜我真切地感受到，我的爱并没有白白付出，换来的是孩子可喜的进步时间过得真快，如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了那个孩子已经是我校一名六年级的学生了现在，我担任六年级的音乐课教学开学的第一节课，我早早地来到了班级，我的目光在教室里搜寻着，终于我又看到了他，我急忙走过去问：“你还认识我吗？”他抬起头微笑着望着我看到他有些迷茫的眼神，我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了，也不记得六年前那个疼他、爱他、为他付出了很多心血的～了上课的铃声，打断了我的思绪课上，我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》歌曲学会之后，我说：“谁愿意到前面来演唱这首歌呢？”当时，有很多孩子踊跃地举起了手这时，在我的眼前又出现了那只白胖的小手于是，我把他叫到前面来，看着他很认真、很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时，我的内心有一种莫名的感动。

心想，这一定是唱给他妈妈的，因为他很爱他的妈妈有一次，他妈妈生病了，他在病床前哭着对妈妈说：“妈妈，你不能生病，你快点好起来吧，你要是病倒了，就没有人疼我了！”想着这些，我的眼睛湿润了歌唱完了，我问：“你为什么要唱这首歌呢？”当我听到他含糊不清，而又非常肯定的回答时，我的心灵被震撼了他的回答只有三个字“我——爱——国”此时，我的泪水再也控制不住地滚淌下来伴着孩子们雷鸣般的掌声，他笑了，笑得那样灿烂，那样自豪我——爱——国”这充满爱的语言竟然能从一个弱智儿童的口里说出来这爱是从他内心深处迸发出来的，那又是谁给予他博爱的胸怀呢？当然，是塑造人类灵魂的工程师；是孩子踏上人生旅途起点的领路者；是孩子构筑人生大厦的奠基人——教师人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业有一首歌中唱到：“啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间是的，歌声道出了社会的呼唤，只要有奉献精神，人与人之间将会达到和谐～，师生之间将会达到互敬互爱朋友们，就让我们在教育事业中尽力量，多献一份爱，多发一份热共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教育事业中永远闪光吧！ 篇三 彼岸，一个让人为之心灵一震的词语，唤醒了每一个人深藏于内心的追求。

从教二十余载，我用自己对教育事业的执着与追求，实践着！反思着！不断的从一个个此岸迈向一个个新的彼岸！ ——题记 我是朗乡镇中心学校的教师李冬梅，首先衷心的感谢教育局搭建的平台，使我非常幸运获得学科带头人的殊荣，驻足回眸来时路，万千感慨于心头从教二十余载，我由一名新教师成长至学科带头人，这其中饱含着各位领导含辛茹苦的指导和同事们倾情倾力的帮助，在这里我要感谢所有帮助我的人，是你们的帮助才使我走到今天这个高度这不仅仅是荣誉，而是赋予了我更高的责任、寄予了我更高的期望！是一种鞭策，一种力量！一个新的起点！下面与各位同仁学习交流从教二十余载的教学感悟《追寻此岸与彼岸》 我于1987年到朗乡镇小学任教，弹指一挥间，二十余载教师生涯悄然逝去回首当年初涉教坛，那一段天高云谈、花开满径的岁月每每拾起那记忆中的碎片，我就仿佛穿上了少时最爱的一袭华衣，思绪便如同轻烟般氤氲而来，细细品味，心有千千结，唯有那份对教育事业的执着难以割舍 上班伊始，我执教一至六年级的自然课，自然课就是科学课的前身，这是一门多么充满智慧的、理性的学科可是对于我来说却是那么的陌生《植物新生命的开始》——这是我执教的第一堂自然课。

尽管进行了两天时间的备课，第一次站上讲台的我仍然十分紧张但是当我看到那一张张天真无邪的脸庞，当我想起领导和老教师们对我说的一句句关心和鼓励的话语，当我看到家人为了我能够上好第一堂课，跑遍了朗乡才买到上课所需要的8种植物种子和教学所需的用具时，我坚定地对自己说：“加油！你一定能做好！”那节课上，孩子们非常专注地听着一位新老师的第一堂自然课，那一张张稚嫩的脸庞、那一双双充满灵气的眼睛、提出的一个个聪明的问题，表达了心里对知识深深的渴望和对自然课的喜爱之情！至今回想那节课的情景依然清晰的在眼前呈现，我发自内心的谢谢那些可爱的孩子们，是他们让一位胆怯、没有自信、对一切都那么陌生的新老师坚定而勇敢地站在这个讲台上，讲完了人生中最有意义的第一堂课！从那以后，我开始慢慢地发现，原来自然课并不像我所想象的那么陌生和遥远，美丽的凤仙花、可爱的小蝌蚪、温度计和磁铁等等，它们都是生活中多么有趣的事物啊！孩子们也很喜欢我的课，他们总是在上课前看到我会轻轻地问：李老师，今天我们学什么呀？会在下课了急切地跑上讲台问我很多很多关于上课的小问题转眼就到了学期末，最初我认为如此陌生的一门学科，居然给了我那么多的快乐！我想这些快乐不仅是自然课给我的，更多的是孩子们，他们每天围绕着我，用天使般的脸庞和纯真的心灵感染着我，让我对自然教学越来越喜爱，特别是期末全市测试中，我的孩子们自然成绩出乎意料的好，使我对自己更加充满了信心。

来自原上草网 .LLYSC.cn) 记忆这次学习不仅是理论的收获和思想的启迪更是对我的促进，在培训期间作为班级的宣传员我主持了主题为《国培，教育人生的第二起跑线》教学论坛、担任科培班简报的主编这次培训，虽说付出了很多艰辛，但收获是丰厚的结业式上我作为优秀学员代表上台发言站在省教育学院讲台上的那一刻，一份由衷的感动涌上心头：作为铁力市一名科学教师，我没有辜负各位领导、教研员老师对我的栽培我的每一点进步都饱含着你们的心血，我幸运，有这样的好领导、好老师在不断引领我前行；我骄傲，我肩负着你们的期望站到了这个讲台上这一切一切将化作我不竭的动力，将激励我不断勇往直前！ 追溯我的成长历程，离不开我和小学“科学”的二十余年相守，小学科学课堂，是我教师职业幸福和快乐的源泉！还记得刚融入教师队伍时那股飞扬的热情，还记得刚踏上讲台时那份难掩的腼腆，当年的腼腆已变成成熟和干练，如火的热情却依旧灿烂！过往的成绩只是我演绎精彩人生的前奏曲现在我又将站在一个新的起点，“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索今后我将继续承载各级领导、老师的关怀与支持，积蓄力量，充实行装，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己，更好地在各方面协助引领，使自己无愧于“学科带头人”的光荣称号！ 8Word版本。