小学五年级上学期班主任工作总结1.doc

小学五年级上学期班主任工作总结时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去202_年的如今学期快完毕了，即将过去的这一学期，我担任五〔1〕班班主任今年是我工作的第三个年头了，也是作为班主任的第三年，虽说没什么经历，但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生安康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带班主任工作既是艰巨的，也是荣耀的，有乐趣的下面我就这学期的工作做如下总结一、班集体建立我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，虽说到XX上学已经有近一年的时间了，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目的学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多这学期，我在此根底上，着重培养学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点奉献一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。

当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析^p 原因，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来在长期这样的气氛中，学生们有了比拟强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力二、班干部培养三、做好后进生的转化工作在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功首先要把真诚的爱给予后进生要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门其次要擅长发现他们的“闪光点”比方：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励课外积极、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，进步学生的学习效率五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的进步，而且也有利于学习效率的进步，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流五、建立奖励机制，发现学生的闪光点学生作为生命的个体，都会存在这样或那样的缺乏，我们要擅长发现学生的闪光点，因此我充分利用墙报的宣传作用，对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记，记录他们成长的过程。

比方我班的XX，学习根底太差，但是它劳动积极，在学校举行的跳绳比赛中还获了奖，同学们把一科鲜红的五角星贴在了他的名下，他非常快乐，在这一天的学习当中他一直表现了比拟积极的状态，并且认真地完成了作业进入我班，你一定会被墙面上那璀璨的星光吸引，在每一名学生名字下面都会有鲜红的五角星……每周家长接孩子的时候，他们会不由自主地站到墙下，关注自己孩子的表现，因此我们利用每周日的晚自习我们都六、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是理解我理解学生从理解学生家庭开场父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌接着就要理解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么缺点，需不需要照顾；理解孩子的学前教育情况，以便因材施教比方我班XX、XX父母已经离异了，这对他们的学习影响很大，因此我结合他们的家长课下和他们谈话逐渐消除他们心里的阴影，尤其在今年学校组织的北戴河旅游当中，我更是把XX安排和我一组，在车上他坐在我的旁边，逐渐得他开场和我说起了心里话，从他小时的不懂事一直到如今，我看出他已经把我当成了朋友，我也便因势利导，从侧面帮他解开心中的结，我们在北戴河度过了愉快地一天……回来之后他更是全身心地投入到学习中去，在期末考试中获得了年级前十名的好成绩。

2、爱就是关心一天我从我班班长口中得知第二天是我班XX的生日，XX是开学前新转来的学生，成绩比拟差，纪律也不好，父母都是二十二冶的职工，常年在外，无暇照顾他，因此他也养成了不好的习惯在他生日的当天我把实现准备好的鸡蛋送到他的手中，并组织全班学生给他唱起了生日歌，他的眼睛潮湿了，从那天起他的表现好了起来，课上答复下列问题积极踊跃，认真完成作业，帮助各组清扫卫生……我又抓住时机对他进展表扬，他的成绩有了稳步的提升3、爱就是尊重尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与老师缩小心理间隔 ，学生才会对老师产生依赖感在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们抱歉在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我成功教育的最大原因4、爱就是责任老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准那么经过一学期的努力，班级工作获得了一定的成绩，但也存在一定的问题，比方遇到学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改良，以进步自己的班级管理程度。

班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地我无悔，我快乐，因为我是一个班主任第 页 共 页。