幼儿中班工作计划范文汇编8篇(一).docx

精品范文模板 可修改删除撰写人：___________日 期：___________幼儿中班工作计划范文汇编8篇 幼儿中班工作计划 篇1 　　悠闲的暑期生活结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了本学期为幼儿带给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心健康成长，促进体智得美全面发展　　班级状况分析：　　本学期我班有幼儿27名，其中男生15名，女生12名，刚来的新生5名有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有必须的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达潜力、与人交往的潜力、生活自理的潜力以及动手操作潜力都有较大的进步本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务潜力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展　　一、保教工作　　1、生活老师每一天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境，　　2、培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入加强幼儿自理潜力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺　　二、教育教学工作　　1、继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的发展透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力;　　2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与潜力，提高幼儿的讲述潜力，帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的潜力　　3、继续培养幼儿的动手操作潜力，本班制定了一册“手工”课程，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等技能训练;　　4、注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要我们采取以下措施：　　(1)多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清楚自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿;　　(2)带给倾听的机会，播放音像作品，让幼儿安静地倾听;　　(3)在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、小新闻发布会等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆参加表演;　　(4)提高幼儿合作意识和交往潜力，透过交换玩具、分享食物、合作游戏，一同完成一件事情，建立朋友情谊促进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则，与人相处时能表现出有礼貌，会向周围的人问好、聊天，并且有一位十分要好的朋友。

　　三、月工作计划　　九月份　　1、稳定新生的情绪，认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友;　　2、抓好本班的活动、课间常规;　　3、开展“我爱老师”的专题讲话，了解“中秋节”的来历;　　4、学习中班体操;　　5、总结九月份的教学工作　　十月份　　1、开展“国庆节”的专题活动;　　2、召开家长会，建立家园平台;　　3、继续抓好常规教育，培养孩子起床整理床被的习惯;　　4、总结十月份的教学工作　　十一月份　　1、抓好幼儿的保暖工作;　　2、构建植物角区;　　3、总结十一月份的工作　　十二月份　　1、开展游园活动，欢度“圣诞节”;　　2、师生共同创设环境;　　3、完成本月份的工作总结　　一月份　　1、制定本月的工作计划;　　2、全面复习课程;　　3、召开期末家长会　　四、班级管理　　1、认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理;　　2、管理好班级物品;　　3、抓好区角的活动和管理　　五、家长工作　　做好家长工作，提高家园共育的效果：　　1、认真填写《家园联系手册》，使其充分发挥桥梁作用;　　2、根据状况随时做进行家访;　　3、不来园的孩子当天联系，了解状况;　　4、每日向家长反馈幼儿当天在园。

幼儿中班工作计划 篇2 　　一、增强体质，提高出勤率　　1、认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质　　2、一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理，并及时通知家长平时能按时按量地给有病的孩子喂药发现传染病，能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的蔓延和传播　　3、根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的情况及时穿衣，避免了一冷一热后感冒　　4、午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒　　5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了　　二、主题活动开展得比较顺利　　1、教师对主题思考较多，能根据《纲要》的精神，围绕相关内容，做好充分的准备　　2、随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地参与到老师精心设计的各个环节家园配合比较密切通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动情况。

　　三、环境创设更有效　　1、心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境鼓励幼儿大胆表现，积极参与，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质　　2、物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善　　四、上学期评估情况及其分析　　1、班级综合评估：上学期我班被园部评为文明班级分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风　　2、幼儿体检结果：我班幼儿的身高、体重差异较大另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要注意的地方　　五、落实工作重点的具体措施　　1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行　　2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中　　3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力　　六、切实做好家长工作　　1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁：班级网页，平时注意及时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。

家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章　　2、以、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式，认真做好家访记录　　3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地配合幼儿园的工作　　4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录” 幼儿中班工作计划 篇3 　　新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了教师身边，迎接欢乐的团体生活本学期三位教师将以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的提高　　一、班级情景　　经过上学期的学习，孩子们都明显的懂事了，对教师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知*，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自我的意愿，理解本事强有初步的职责感交往本事提高许多，乐于帮忙他人，学会了分享，喜欢运动　　二、教育教学　　本学期初我们将把本事培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和本事能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

喜欢并能进取参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯团结友爱、爱护公物，具有必须的团体意识　　（一）、生活常规的培养：　　1、高兴入园、主动问早问好、配合值班教师晨检、主动报告自我的身体状况　　2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友不玩危险游戏，不去危险地方　　3、饭前便后正确的洗手　　4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴　　5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自我穿衣服、叠被子　　6、明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动　　(二)、教育教学常规：　　1、进取参加早锻炼活动，增强体质　　2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动　　3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、进取举手发言、能大胆的说出自我的见解运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展本事　　4、进取参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿1小时以上户外活动　　5、游戏活动中能按自我的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一齐玩　　6、引导幼儿明白阅读图书的方法，明白爱护图书　　三、卫生保健　　1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。

加强检查、指导　　2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活　　3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识　　4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长　　四、家长工作　　1、反馈家长对园工作的提议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用　　2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的发展　　3、及时与家长了解幼儿在家情景，反馈幼儿在园情景，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，到达家园教育一致搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，构成有效教育合力　　4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识　　在今后的工作中，我们班三位教师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展让孩子在洁净的乐土上健康、欢乐的成长！ 幼儿中班工作计划 篇4 　　一、班级情景分析　　我班现有44名幼儿，有七名插班生经过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有必须的提高，他们有礼貌，会自我的事情自我做，有的幼儿还能主动帮忙教师做一些力所能及的事情。

但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要教师的关注等等，再加上新插入七名幼儿较难融入在团体生活中，将尽快让其适应与班团体中，另外本班幼儿个性鲜明，活泼开朗，在活动中主动，易理解新事物，可是他们自控本事较差，比较好动，，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作　　二、本学期工作总目标：　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作，家长工作。