12月学校新课程改革工作总结范文.docx

2021年12月学校新课程改革工作总结范文 　　新课程改革已经风风雨雨的整整走过了三年，三年来的新课改是怎样走过来的，给我们的学校老师、学生带来了什么，在此进行总结回顾，总结经验，找出不足，有利于新课改的深入扎实开展，有利于推进素质教育的实施，有利于学生、老师、学校的友好发展　　三年来的课改我们关键做了以下几项工作：　　我们学校于xx年7月组建后，7月份进行了南北二区一年来课改工作的回顾摸底，并在此基础上制订了课改实施方案理清了工作思绪，明确了理念先行、机制保障、校本研训、改革评价、设备投入、反思改进的工作思绪　　一、理念先行　　新一轮的课程改革不是简单的教材的修改，而是对中国的教育进行了一场脱胎换骨的变革，它反应时代精神的教育观念上的革命性改革新课程秉持的民主、科学、开放的理念，是课改的灵魂，它包涵了三层意思：　　1、提倡全方面友好的发展的教育;　　2、提倡学生主动参与，勇于探究、勤于动手，重视过程和方法及实践体验　　3、培养学生搜集信息的能力、分析处理问题的能　　力、交流合作的能力、创新精神和实践活动的能力　　我校利用xx年暑期师德培训和每七天一的老师工作学习例会进行学习、宣传、谈体会、写心得、小组交流、大会交流，并利用周六下午数次召开专题会、汇报会，前后两次邀请嘉兴教育研究院书记朱建人来校作汇报，今年暑期结合师德培训在全校开展了校园文化和教育思想大讨论，使全校老师明确上述理念，内化成老师教育教学的出发点和本身专业成长的需要，从而指导新课改试验工作。

　　二、机制保障　　做好课改工作，需要组建对应的机构，明确职责分工负责，制订和改革原有的一系列规章制度，以确保课改工作的顺利实施　　1、组建了以校长为组长，分管校长为副组长，教研组长为组员的课改领导小组领导全校新课改的实施和推进　　2、制订了课改试验方案，明确工作思绪和工作方法各学科组也分别制订了学科课改实施方案科学组还申报了市课改试验基地学校　　3、制订了学生的评价细则，重视学生的发展性评价，设计了学生发展性评价和家长联络卡　　4、制订了老师的考评和奖励细则，并在细则中重视老师的发展性评价　　5、制订了学生评教方法　　6、制订了校本研训制度　　7、制订了教导处、教研组长、备课组长职责和奖励方法　　三、校本研训　　新课程改革需要新的理念引导，有了新的理念，课改就有了源动力，但老师驾驭新课改的课堂教学能力是课改能否顺利开展，切实推进素质教育，提升教育教学质量，促进学生、老师、学校友好发展的最基础最根本性的问题提升老师课堂教学能力是当务之急，那会使我们老师的课堂教学方法来个脱胎换骨的改变我们深深地体会到要努力提升老师的教育教学能力，必须狠抓校本研训重视课堂教学能力的提升培训。