2024-2025年度吉林省教师资格之小学教育学教育心理学考前练习题及答案.docx

2024-2025年度吉林省教师资格之小学教育学教育心理学考前练习题及答案一单选题(共80题)1、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）A.洛克B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威【答案】 D2、在教育心理学看来，（ ）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学 设计研究不容忽视的内容A.教学内容B.教学环境C.教学媒体D.教学过程【答案】 B3、属于问题解决的过程是( )A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆号码【答案】 B4、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》【答案】 C5、我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）A.1949年10月1日B.1950年10月1日C.1951年10月1日D.1952年10月1日【答案】 C6、教育学的研究对象是（）A.教育事实和教育问题B.教育问题和教育方针C.教育经验和教育问题D.教育方针和教育经验【答案】 A7、影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）A.生产力发展水平B.政治制度C.社会意识形态D.经济制度【答案】 A8、学生最主要的角色权利是（）。

A.受教育权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权【答案】 A9、我国实施义务教育的法律保证是（）A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《职业教育法》【答案】 C10、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为( )A.难度B.信度C.效度D.区分度【答案】 B11、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的A.遗传B.教育C.社会D.实践【答案】 B12、心理学是研究人的（）的科学A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D.行为活动的规律【答案】 B13、学校中的传统、仪式和规章，- -般统称为( )A.校园文化B.教师文化C.制度文化D.校风文化【答案】 C14、关于流行病学的说法，错误的是（ ）A.流行病学已深入临床医学的研究中B.流行病学是从群体角度研究疾病与健康C.流行病学属于预防医学的范畴D.流行病学研究的病种仅限于传染病E.流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素【答案】 D15、在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。

这种方法属于问题解决中的( )A.反推法B.算法式C.简化法门D.类比法【答案】 A16、健康管理在中国的发展及现状是A.市场需要是健康管理行业兴起的基础B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后C.专业人员匮乏D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立【答案】 A17、下列关于老年人高血压特点的叙述，正确的是A.血压波动小B.容易发生心功能不全C.容易出现体位性低血压D.压力感受器调节血压敏感性减退E.以收缩压增高为主【答案】 B18、“只要有人类社会，就有教育说明教育具有（）A.历史性B.继承性C.永恒性D.相对独立性【答案】 C19、教学计划是( )A.对教学内容的整合B.对教学形式的整合C.对课程设置的整合D.对教学方法的整合【答案】 C20、教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()A.班级授课制的出现B.脑力劳动与体力劳动的分离C.学校的产生D.教有制度的建立【答案】 C21、在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上称为( ) A.抑制现象B.高原现象C.低估现象D.挫折现象【答案】 B22、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的( ) 。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.不稳定性【答案】 B23、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.斯宾塞【答案】 A24、教育现代化的核心是（）A.教育内容现代化B.教育观念现代化C.教育管理现代化D.教师素质现代化【答案】 B25、对基本卫生保健的理解不正确的是（ ）A.是低级的卫生保健B.是一种必不可少的卫生保健C.费用能为国家和人民负得起D.人人能享有和参与E.是各级政府的职责【答案】 A26、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反应属于()2011-05）A.条件反射性的笑B.自发性微笑C.无选择的社会微笑D.有选择的社会性微笑【答案】 D27、少年的自我中心性可以用下列概念来表征（ ）A.独特自我B.独特观众C.假想自我D.假想观众【答案】 A28、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是( )A.小学生可以系统地观察事物B.小学生的注意力容易分散C.小学生的思睢很灵活D.小学生具有清晰的道德感【答案】 C29、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

A.社会动机与个人动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机【答案】 C30、教学在学校整个教育系统中位于( )A.基础地位B.中心地位C.主要地位D.重要地位【答案】 B31、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（ ）A.道德B.品德C.人格D.个性【答案】 B32、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）A.社会权利客体的独立地位B.社会权利主体的非独立地位C.社会权利主体的独立地位D.社会权利客体的非独立地位【答案】 C33、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则A.教学相长B.启发诱导C.长善救失D.藏息相辅【答案】 C34、“道而释，强而弗抑，开而弗达"这句话体现的教学原则是( ).A.巩固性原则B.启发性原则C.循序漸进原则D.因材施教原则【答案】 B35、下列现象属于学习迁移的是( )A.温故而知新B.书山有路勤为径C.近朱者赤近墨者黑D.学而时习之【答案】 A36、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养【答案】 A37、( )是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

A.信度B.效度C.区分度D.透明度【答案】 B38、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）A.最早出现于《论语》B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.是我国新型的师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】 C39、提出共同要素说的是( )A.贾德B.科勒C.加涅D.桑代克【答案】 D40、采用化学预防的对象主要是A.已出现症状的病人B.正在康复的人C.无症状的人D.正在治疗的人E.有既往病史的人【答案】 C41、1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为（）A.五四二制B.五三三制C.六三二制D.六三三制【答案】 D42、一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性A.内部动机B.外部动机C.交往动机D.无意识动机【答案】 A43、下列课外活动中，能引发学生积极性的是( )A.体育比赛B.科普讲座C.专家报告D.班会【答案】 A44、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为( )A.心理测验B.心理咨询C.心理D.心理评估【答案】 D45、在学校教育中，德育的基本途径是（）。

A.课外活动B.班主任工作C.思想品德与其他学科教学D.少先队活动【答案】 C46、为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序A.评价B.测量C.测验D.评估【答案】 C47、当代教师质量集中体现在( )A.专业知识B.专业素养C.专业能力D.人格【答案】 B48、通过集体讨论，使思维相互碰撞，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称( )A.讨论法B.用途扩散法C.启发法D.头脑风暴法【答案】 D49、教师对学生进行谩骂、体罚，这样的行为。