2020年人教版初一语文下册期末试卷及答案
14页1、2020年人教版初一语文下册期末试卷及答案 一、语言的积累与运用(27分)1.加点字注音有误的一项是( )(3分)A.秩序井然(zh) 深邃 (su) 撺掇 (du) 羁绊(j) 阴霾(mi) 恬静(tin)B.肆无忌惮 (dn) 哽咽 (y) 狭隘(i) 炽热(zh) 砭(bin)骨 惬意(qi)C.叱咤风云(zh) 脑髓(su) 秕谷(b) 讪笑(shn) 羸(li)弱 战栗(l)D.当之无愧(ku) 嫉妒(j) 澎湃(pi) 哺育(b) 磐(pn)石 亢奋(kng)2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) (3分)A.锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 义愤填膺 迫不急待 尽态极艳B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 浑身解数 力挽狂澜 眼花缭乱C.鞠躬尽瘁 铤而走险 锲而不舍 迥然不同 聊以自 慰 怏怏不乐D.毛骨悚然 怏怏不乐 罄竹难书 精疲力竭 姗姗来迟 忧心忡忡3.下列括号内的解释有误的一组是 ( )(3分)A.亘古(远古); 人迹罕至(罕:稀少); 气冲斗牛(斗牛:星宿名)B.余暇(暇:空闲); 疲惫不堪(堪:能忍受); 进退维谷(维:是)C.晦暗(昏暗); 略胜一筹 ( 筹:档
2、次); 人声鼎沸(沸:开水)D. 蓦然(突然); (面面相觑 觑:看); 鲜为人知(鲜:少)4.当你遇到下列情况时,你认为说法较委婉得体的一项是( )(3分)A.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”B.当你乘车被人踩脚时,你说:“喂,怎么走路的,没长眼!”C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”D.同学苗苗被自行车撞伤,你打电话给她妈通报情况时说:“阿姨,不好啦,苗苗出车祸了!”5.下列几则公益广告,从主观感受和客观效果看,用得不够得体的一项是( )(3分)A、 粗口成脏,话脏嘴贱寄说话粗鲁者B、 让一让心畅路畅,抢一抢心堵路堵寄驾车者C、 带走您的垃圾,留下您的品格清洁寄语D、 先下后上能下能上,一哄而上难上难下乘车寄语6.下列说法有错误的一项是( )(3分)A.从百草园到三味书屋这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣,用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。社戏的体裁和内容与此有相似之处。B.木兰诗又叫木兰辞选自宋代郭茂倩编的乐府诗集,它是南北朝时北方的一首民歌。C.伟大的悲剧以时间顺序为线索,讲述了1912年斯科
3、特一行5人,在从南极点返回途中不幸遇难的过程。D.峨眉山月歌这首诗中连用五个地名,构思巧妙,不着痕迹。此诗为诗人出蜀途中所作,全诗意境清朗秀美,风致自然天成。7.下面一段话A、B两处有语病,请将修改后的文字写在横线上。(3分)“慈善一日捐”活动6月2日在我市国际会展中心拉开序幕。A许多市民积极执行我市慈善会的倡议,将一天所得送到社区捐赠点,奉献爱心。有关人士认为,开展这项活动不仅可以募得善款,B还能够增强全社会关爱弱势群体。A._B._8.提取下面文段中的关键信息,将其写在横线上。(3分)为了“神州六号”的发射成功,火箭在研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计;同时提高了元器件质量等级和筛选标准,提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制,火箭可靠性指标提得更高了,成为目前国内可靠性最高的运载火箭。_9、 仿照所给例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释。(3分)例固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。答:风筝:友情:二、古诗文阅读能力考查(15分)(一)课内文言文阅读考查(8分)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索
4、索,盆器倾倒,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,天起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声 ,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。10.说说下列加点词语的意思。(2分)(1)宾客意少舒 少:( ) (2)中间力拉崩倒之声 间:( )(3)两股战战,凡欲先走 股:( ) 走:( )11.翻译下面句子:(2分)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。_12.文中哪个句子写出一家人睡去后夜深寂静的氛围?写在下面(2分)_13.这几段盛赞表演者口技之“善”,采用正面与侧面描写相结合的手法。(用自己的话概括):(2分)正面概括:侧面概括:(二)古诗文默写考查(7分)14.背诵优美诗文,可以丰富语言积累,提高语文素养。尽你所知,在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。(8分)木兰诗以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象,一句“,关山度若飞
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