书记“两学一做”学习教育常态化制度化暨基层党支部规范化达标推进会讲话稿
12页1、书记“两学一做”学习教育常态化制度化暨基层党支部规范化达标推进会讲话稿各位领导,同志们:今天,我们召开“两学一做”学习教育常态化制度化暨基层党支部规范化达标推进会,主要任务是:认真贯彻中央精神和部党组推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作动员部署会精神,全面落实前不久长航局召开的基层党组织规范化建设现场会提出的要求,研究部署当前和今后一个时期党建重点工作任务。这次会议,既是“两学一做”学习教育的工作交流会,又是基层党支部规范化建设达标的落实推进会,更是“两学一做”学习教育常态化制度化的动员部署会。接下来,我讲四个方面的意见。一、增强“四个意识” ,强化政治担当,坚持不懈抓好全面从严治党的战略性基础性工程习近平总书记日前作出重要指示,充分肯定了“两学一做”学习教育的成效,深刻阐明了“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求,为推进“两学一做”学习教育常态化制度化指明了方向,提供了根本遵循。3 月,中共中央办公厅印发了关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见 ,从八个方面对推进“两学一做”学习教育常态化制度化进行了全面的部署和安排。4 月 24 日,部党组及时召
2、开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作动员部署会,杨传堂书记和李小鹏部长分别在会上作了动员部署和主持讲话,对交通运输系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出了明确的要求。4 月 27 日,长航局党委在镇江召开推进基层党组织规范化建设现场会,全面部署长航局系统“两学一做”学习教育常态化制度化工作。我们要认真贯彻落实中央精神和上级部署要求,切实增强“四个意识” ,提高政治站位,坚持不懈地推进“两学一做”学习教育常态化制度化,推动全面从严治党向纵深发展。(一)深刻认识“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。实践证明, “两学一做”学习教育,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。党中央作出推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,具有重大而深远的意义。我们一定要从讲政治的高度,深刻认识“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义,把“两学一做”学习教育常态化制度化作
3、为全面从严治党的战略性、基础性工程,履行主体责任,抓常抓细抓长,持之以恒、久久为功,确保“两学一做”学习教育不断取得新成效。(二)准确把握“两学一做”学习教育常态化制度化的各项要求。要把思想政治建设放在首位,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。要突出问题导向,坚持学做结合,在“学”上深化拓展,在“做”上抓紧抓实,融入日常、抓在经常,引导党员、干部走对路、扎实干。要抓住“关键少数” ,党员领导干部要学在前、做在先,以身作则、做好表率。要抓实基层支部,树立党的一切工作到支部的鲜明导向,把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部,使“三会一课”真正成为政治学
4、习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。要落细落实责任,各级党组织要履行主体责任,党组织书记要承担起第一责任人职责,班子成员要履行一岗双责,把“两学一做”学习教育常态化制度化纳入工作考核,使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。(三)切实发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的实践作用。要引导党员干部以学促做、学做结合,把学习教育的成果真正体现到始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致上,体现到推进全面从严治党向纵深发展上,体现到全体党员干部思想认识提高上,体现到推动实际工作成效上。特别是要把学习教育同推进长江航道改革发展稳定各项工作结合起来,与深化改革、聚焦公益服务结合起来,与完成本单位本部门重点任务结合起来,引导党员以“四个合格”为参照系,真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己和责任担当上强起来,在服务长江经济带建设的主战场上展现黄金作为。二、总结经验、对标先进,奋力开创我局党建工作新局面推进“两学一做”学习教育常态化制度化,一个很重要的方法,就是要总结经验、学习先进,通过发挥先进典型的模范作用,以点带面,促进党建工作的全面提升。在 4 月 24 日部党组推进“两学一做”学习教
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