运动训练毕业论文范文

毕业论文（设计） 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文运动训练毕业论文范文 一、论文说明二、写作思路与范文传统射箭运动员的力量训练思路：力量训练是现代运动训练的重要内容之一,是运动员从事竞技体育运动项目获得理想成绩的基础。文章采用文献资料法对传统射箭运动员的力量训练进行分析得出,教练员要高度重视并加强运动员的训练强度,尤其是力量耐力和最大力量,训练时结合力量素质的三大构成,训练的动作速度、轨迹、幅度以及用力强弱必须与 直线用力 和 对称用力 的特征一致。 题目：运动训练联合臭氧注射治疗肩袖损伤的疗效观察思路：目的探讨肩胸关节运动强化训练联合臭氧注射治疗肩袖损伤的临床疗效。方法选择我院收治的肩袖损伤患者60例,随机分为对照组和观察组,各30例。所有患者均给予1mL曲安奈德针+2mL 2%利多卡因+3mL生理盐水注射治疗,对照组给予常规康复训练治疗,观察组在对照组基础上分别再给予肩关节腔及肩峰下滑囊臭氧注射治疗+肩胸关节运动强。 题目：岌岌可危思路： 题目：篮球运动训练现状分析与对策研究思路：本文分析了篮球运动训练的作用,从多方探究了篮球运动训练中存在的不足。并从加强传接球技巧的训练,加强假动作训练,加强篮球比赛训练,丰富训练途径,创新篮球训练模式,创新篮球训练内容,创新考核方式,提升教师素质多方面探究了篮球运动训练对策,对于篮球训练质量的提升是一种促进。 题目：从能量代谢的角度探究运动训练手段的项目间移植以400米和自由式摔跤为例思路：在运动训练的实践过程中,大量存在着训练手段项目间移植的现象。本文从能量代谢的角度以400米和自由式摔跤为例,探究运动训练手段的项目间移植。通过文献综述法,数理统计等方法对其能量代谢方式、常用的训练手段进行梳理。认为:在运动训练中一般力量训练采用的训练手段大同小异,某些项目专项力量、素质的训练在某种程度上具有普适性,这还。 题目：运动训练后如何科学补水思路：在运动训练过程中,机体水分会以汗液的形式大量排出,运动训练过程中及运动训练后补水是维持体内环境稳定、保持运动能力的一个重要措施。但是,如何合理的在运动训练过程中及运动训练结束后合理的补水值得探讨,本文就体育运动训练中如何科学补水进行综述。 SPCS生物反馈训练在军人飞行员心理训练中的应用研究思路：目的:探讨SPCS生物反馈训练对军人飞行员情绪稳定、注意力集中、放松调节等心理能力的影响。方法:选择在我院疗养的军人飞行员32例,采用生理相干和自主平衡系统(SPCS)进行生物反馈训练,测试其心率及心率变异性(HRV),比较SPCS生物反馈训练前后心率、HRV指标和心理调节训练分数等指标。结果:与静息状态相比,反馈训练。 题目：慢性阻塞性肺疾病患者社区护理干预研究近况思路：慢性阻塞性肺疾病简称 慢阻肺 ,是一种以持续性呼吸系统症状和气流受限为特征的常见的可以预防和治疗的疾病,与显著暴露于有毒气体或颗粒有关引起呼吸道和(或)肺泡异常所致(1)。慢阻肺除累及肺脏之外也可引起全身炎症及骨骼肌功能不良等全身反应,给人类健康带来极大的危害。研究显示慢阻肺的全球发病率为11.7%(95%。 题目：王玉峰作品思路： 题目：刘高品作品思路： 题目：运动训练后缓解疲劳之我见思路：人在运动训练后会产生一定的疲劳,机体产生疲劳时工作能力下降,经过一段时间休息,工作能力又会恢复,只要不是过度疲劳,并不损害人体的健康。所以,运动性疲劳是一种生理现象,对人体来说又是一种保护性机制。但是,如果人经常处于疲劳状态,前一次运动产生的疲劳还没来得及完全消除,而新的疲劳又产生了,疲劳就可能积累,久之就会产生。 题目：论生物反馈训练在运动科学中的应用思路：文章运用文献资料法对生物反馈训练的概念、理论基础及其在运动性心理训练、运动训练、运动康复中的应用进行了综述,旨在深入理解生物反馈训练,推进生物反馈训练在运动科学领域的发展。 题目：程序设计综合训练的研究与实践思路：为了解决程序设计综合训练教学中设计题目相对较少的问题,探讨了大类招生和学时少的教育环境下的电子信息类综合训练的教学内容,以基于信源编码理论的编码系统的设计题目为例设计了教学过程.在分析程序设计知识点的基础上,选择信源编码作为综合训练的理论内容,完成二进制统计编码系统的设计,具体设计内容:给出信源符号数据结构的定义,进行。 循证实践视角下的中外800 m运动员训练强度比较思路：从循证实践视角对中外800 m运动员训练强度进行比较研究,目的是改革我国传统的以能量代谢为主原则下的4个等级有氧无氧强度训练标准,因为这是800 m运动员在比赛实战中无法实现的强度标准,也是造成运动员伤病和产生无效训练根源.而依据大卫·鲁迪沙个体竞技目标/个体竞赛目标得出的训练强度百分比,则符合不同水平运动员的强度训。 题目：山东省优秀田径运动员身体机能监测与分析思路：田径运动属功能性运动项目,运动员具有良好的内脏功能是提高运动成绩的基础保障。因此,定期检测和评价运动员的机能水平是运动训练当中的一个重要内容。文章对山西省25名参加全运会比赛的男、女重点田径运动员,在2017年冬训前后进行了心血管功能、血色素、血清睾酮、血清皮质醇和无氧功率指标的定期检测。通过对测试结果分析,可以看出田。 题目：基于心理训练的钳工技能竞赛训练思路：钳工属于机械制造业领域中十分重要的工种之一,随着我国现代科技的不断进步,生产力与生产水平也飞速发展,对钳工的综合技能要求也越来越高。其中,不仅要求钳工要有扎实的理论基础,稳定的心理素质,以及较强的操作技能。然而,钳工技能训练的现状不容乐观,基于此,本文对钳工技能训练中存在的心理问题及其成因进行了分析与讨论,并对此提出了。 题目：运动训练和饮食控制对超重女性肥胖指标的影响思路：目的:探讨运动训练配合饮食控制对超重女性肥胖相关指标的影响。方法:2016年3月-2017年9月,本研究征募100名自愿的超重(BMI24 kg/m2)女性为受试者。以随机分派方式,区分为运动配合饮食控制组(观察组,50例)和单纯运动组(对照组,50例)。共8周,对比两组干预前后体重、身体质量指数(BMI)、腰臀围比。 题目：骨龄在体育教学及训练中的应用思路：骨骼年龄简称骨龄,是一种生物学年龄鉴定方法,一般是指儿童青少年骨骼发育水平同骨发育标准比较而求得的发育年龄。与日历年龄相对而言,骨龄对于评价儿童少年的生长发育、疾病诊断、临床治疗的监测都有重要的意义。骨龄的评价方法有多种,如重点位置观察法、计测法、图谱法、计分法和计算机评价方法等,目前常用的方法是图谱法和计分法。 题目：体育教育专业学生田径裁判能力培养策略研究思路：田径项目是中小学体育课程、课余运动训练和竞赛的重要组成部分,作为以培养中小学合格体育师资为目标的体育教育专业,在学生教育培养体系中,必须要对学生在田径运动技能、课余运动训练及田径运动竞赛等方面的能力进行全面综合培养。教育部(2003)印发的全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案中对体育教育专业学生提出的培养。 题目：快速伸缩复合训练对中学体育特长生立定三级跳远成绩的实验研究思路：1快速伸缩复合训练概述1.1快速伸缩复合训练的概念界定快速伸缩复合训练的英文名称为 Plyometrics 或者是 Plyometric training ,是在比较短的时间里让肌肉神经和骨骼达到最大力量的练习方式之一。这种速度力量能力就是爆发力。国内有学者认为,在紧接着同一肌肉的离心收缩之后,该肌肉随即产生向。 题目：芭蕾舞基础训练在业余少儿体育舞蹈训练体系中的重要性思路：芭蕾基础训练是学习舞蹈的基础课程和必修课程,秉持其 开、绷、直、立 的四大原则不仅可以塑造练习者的形体美,而且可以增强其身体各个部位的柔韧性,提高练习者的四肢协调能力、灵活性,进而大大提高练习者在舞蹈中的肢体表达能力。目前,全国各地体育舞蹈少儿培训风生水起,但少儿培训中却缺少芭蕾舞基础训练,因此,许多少儿并没有通。 题目：全力以赴承办第45届世赛全国选拔赛 齐心协力做好在沪集训基地选手集训选拔思路：2018年6月12日至16日,上海市人力资源和社会保障局会同部、市相关单位完成了第45届世界技能大赛全国选拔赛(上海赛区)的各项工作任务。下一步,根据人社部要求,我们将全力做好第45届世赛在沪中国集训基地选手集训选拔工作。现就有关情况汇报如下。举全市之力做好第45届世赛全国选拔赛工作根据人社部的部署,上海承担了第。 题目：浅析球员个性对篮球意识的影响思路：高水平篮球比赛是针对运动员身体各方面严格要求的项目,此项目特点不仅对运动员身体要求极高,同时对篮球要有很好的认识,篮球讲究球场上的对抗积极拼搏,作为优秀运动员必须具备高身体素质,坚定的品质,极好的体能。高超的技战术水平。但是球员的性格特征对球员的篮球意识也有很大的影响,因为体育项目在爱好的基础上才会产生浓厚的兴趣,本文。 题目：吞咽综合训练对脑损伤后真性球麻痹和假性球麻痹的疗效观察思路：目的分析脑损伤后真性球麻痹和假性球麻痹患者治疗4周的临床疗效差异,并探索两类患者对康复治疗敏感性不同的原因。方法选择2015年1月至2016年10月复旦大学附属华山医院康复医学科收治的脑损伤球麻痹患者70例,其中假性47例,真性23例。两组患者年龄、病程差异无统计学意义,均给予综合性的吞咽康复治疗4周,所有患者治疗方式。 题目：材料化学课程设置与教学改革初探思路：材料化学作为辽宁工程技术大学材料科学与工程学院四个专业的必修课,其课程设置和教学目的是以培养应用创新型高级工程技术人才为目标,掌握材料化学方面的知识与技能,但在教学过程中发现很多问题。本文针对材料化学课程设置、教学过程中存在的问题、理论教学、实验教学和实训教学的模式改革提出一些意见,并对过程中采取的方法和手段进行举。 题目：认知策略训练与多模式运动训练对社区轻度认知障碍老年人认知功能的影响思路：目的探究认知策略训练与多模式运动训练对社区轻度认知功能障碍老年人认知功能的影响。方法选用2011年美国国家衰老研究所和阿尔茨海默病学会(NIA-AA)新版指南中轻度认知功能障碍(MCI)临床诊断标准筛查平顶山市三大社区的老年人65人,用随机数字表法随机分为三组。认知组进行认知策略训练、运动组选用多模式运动干预、对照组进。 题目：谈基于基础训练的小学