《创新与创业》课件第2章

第一节创新精神小学生发明小学生发明“克隆如意瓜果模克隆如意瓜果模”陈陈只有8岁,上小学三年级。有一天,陈陈吃完西瓜,问父亲,西瓜是怎么长出来的呢?父亲说,只要你将吐出来的西瓜籽种到地里,过不了多久,就会长出西瓜苗,并慢慢结出西瓜来。父亲只是简单地介绍了西瓜的生长知识,但好奇的陈陈却行动了起来。陈陈按照父亲的介绍,将西瓜籽种了下去。不久,小西瓜就长出来了,陈陈很高兴。谁知,一天早晨,陈陈发现拇指大的小西瓜被老鼠吃掉了两个,心里难过极了。陈陈向父亲讨教办法,父亲让陈陈自己去思考。陈陈想,得想个办法将小西瓜保护起来。于是,他找来几个玻璃瓶,将小西瓜一一套起来,让老鼠吃不到。第一节创新的内涵几天时间过去了,日渐长大的小西瓜让瓶颈卡住出不来了。陈陈想,再过几天,看看小西瓜成长的力气有多大,能不能将玻璃瓶胀破。却也怪了,一个星期过去了,小西瓜没有胀破瓶子,而是顺着瓶子的边缘继续生长,变成了圆柱体西瓜。真好玩,真好玩,陈陈高兴极了。他继而又想,如果用四方形的瓶子、小葫芦,能不能长出四方形、葫芦形的西瓜呢?对了,学校秋季开学要举办运动会,能不能种几颗“运动会标志”的西瓜或体育明星样子的西瓜呢?还有,西瓜的形状可以人为控制,其他瓜果能不能呢?好奇心促使陈陈提出一大串问题,也思考了一大串问题。在思考中,他做了大量实验,得到了很多收获。结果陈陈越思考越有所得。在父亲的帮助下,陈陈提出了“克隆如意瓜果模”的创意,并向国家申请了专利。一、什么是创新精神一、什么是创新精神创新精神是指综合运用已有的条件、信息、技能、途径,提出新方法、新问题的思维能力和进行发明创造、改革的精神、信心、勇气等。创新精神作为一个系统概念,它大致包含以下要素。1.勇于探索的精神2.胆识3.好奇心4.严谨的逻辑性5.独立自主二、影响创新的几个常见障碍二、影响创新的几个常见障碍1.心理定式束缚思考2.从众心理失去个性3.崇尚权威禁锢思维4.浮躁心理丧失机遇5.自卑心理错失良机 第二节创新品质八旬老人发明生态房厦门市80岁的退休老人蒋周操苦心研究近50年,发明了节能环保“生态房”。目前已建成两座,一处位于厦门市湖滨一里花卉市场门口,另一处位于厦门市环岛路的景观绿化带。这种被蒋周操称作“镶接组装式隔热绿化生态房”的小屋子,以钢架为柱,内壁贴有铝塑板,外壁架上放着立体绿化盆,依靠一套小型的自动化微灌系统,不仅四面墙壁长满了绿色植物,连房顶上也是绿草如茵。据蒋周操介绍,“生态房”能够起到造氧、吸收废气、隔热、降温、通气等作用。一、动力品质一、动力品质创新的动力品质即创新动机,是指创造者在需要的基础上产生的从事创新活动的内在驱动力。它使人们朝着期望的目标努力,影响着创新活动的进行,并以活动的形式表现出来。离开动力品质谈创新,创新便失去了生机与活力,就像汽车没有发动机,永远只能停留在原地,无法推动创新进一步发展。创新的动力品质主要包括兴趣爱好、意志力等。二、人格品质二、人格品质1.冒险性2.独立性3.合作性4.开放性5.责任感6.自信心 第三节创新能力可口可乐的经营法则美国商人很有经营头脑。他们做买卖时不是直接卖给你,而是先给你吃个果子,然后再让你自愿往外掏钱。美国可口可乐公司为了打开可口可乐在中国的市场,不是一开始就向中国倾销商品,而是采取“将欲取之,必先予之”的办法:先无偿向中国粮油进出口公司提供了价值400万美元的可乐灌装设备,花大力气在电视上做广告,提供低价的浓缩饮料,吊起你的胃口,使你乐于生产、推销美国的可乐。而一旦市场打开之后,再要进口设备和原料,他就要根据你的需求情况调整价格抬价收钱了。短短几十年,美国的可口可乐风行中国,美国商人赚足了钱,而前期无偿提供给中国的设备早已不知收回多少倍利润了。一、什么是创新能力一、什么是创新能力创新能力是指运用知识在各种认识和实践活动中不断提供具有各种价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。对个人而言,创新能力是指在认识和实践活动中发现问题、解决问题并取得新颖成果的能力。一个人创新能力的强弱,主要受其所掌握的专业知识与技能和创新智力因素两方面的影响。1.专业知识与技能专业知识与技能是创新能力的基础,每个人所具有的不同领域的专业知识和技能形成了不同领域的创新能力。2.创新智力因素创新智力因素是创新活动能否展开及顺利进行的重要保证。一般来说,它主要包括敏锐的观察力、丰富的想象力、创新思维等方面。二、培养创新能力的基本途径二、培养创新能力的基本途径1.敢于打破常规,增强创新意识2.热爱生活,关注生活3.提高创新思维能力4.积极参与创新实践