石大精神医学习题附答案17心理治疗
第十七章 心理治疗【多选题】（一）A型题1精神（心理）治疗的主要适应证是A. 神经症B. 抑郁症C. 躁狂症D. 精神分裂症E. 精神发育不全2从事特殊心理治疗的人员应为A具有医师资格者B心理学本科毕业者C经过特殊心理治疗培训的医师和心理学工作者D经过特殊心理治疗培训的各级人员E具有一定学历或自学成才者3某女性患者，25岁，诊断为癔症性抽搐发作。按照精神分析的观点，患者的症状是对心理冲突"压抑"（或潜抑）而导致的，这种心理防御过程是A有意识的B潜意识的C有计划的D有目的的E没考虑后果4下列哪种情况不适用于特殊的心理治疗A精神分裂症急性期的幻觉妄想状态B儿童和青少年的行为问题C恶劣心境D强迫症E恐怖症5下列哪种情况不适用于特殊的心理治疗A严重躁狂发作B儿童和青少年的行为问题C恶劣心境D强迫症E恐怖症6心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应是A相互促进的关系B职业性关系C亲密无间的关系D互助关系E盈利关系7心理治疗时下列哪种态度是不可取的A在任何情况下都遵守职业道德B在任何情况下都尊重患者的人格C在任何情况下都严守保密的原则D在任何情况下都严格地执行原治疗计划E在任何情况下都强调医患关系的重要性8心理治疗理论发展的趋向是A精神分析理论B行为主义C人本主义D通用理论E认知理论9认知疗法的基本观点是A情绪决定认知和行为B行为决定情绪和认知C情绪、行为与认知互为因果D认知决定情绪和行为E行为与认知关系不大10Beck的认知治疗首先是对哪种病人进行研究的A.人格障碍B.躁狂症C抑郁症D.强迫症E精神分裂症11厌恶疗法的原理是A心理防御机制B交互抑制C人本主义D自我强化E条件反射12操作性条件反射的发现者是A巴甫洛夫B森田正马C弗洛伊德D华生E斯金纳13系统脱敏疗法的最佳适应证是A恐惧症B神经衰弱C抑郁症D精神分裂症E躁狂症14以下哪项不是厌恶疗法的适应证A酒瘾B恐惧症C窥阴癖D同性恋E烟瘾15对场所恐惧症的患者进行心理治疗时，先让患者回想哪些场合可引起紧张或恐惧，并按严重程度划分等级，然后按等级（由轻至重）逐步接近这些场合，同时进行放松训练，使患者对这些场合的恐惧逐步减轻。此种疗法称为A暴露疗法B系统脱敏C冲击疗法D认知行为疗E行为矫正疗法16以下哪条不是行为治疗的基本理论A学习理论B.强化作用C经典条件反射D. 操作性条件反射E人本主义理论17下面哪些内容不是对行为治疗的描述A 基于实验心理学的成果B.关注病人对事物的理解C帮助病人消除不良行为D.促进良好行为的产生E可操作性相对较强18在开始心理治疗时，哪项最重要A认真记录病人的谈话B树立治疗者的权威性C为病人提供治愈疾病的保证D制造神秘气氛，使病人容易相信E建立信任感（二）B型题A解决问题(problem-solving)训练B应付技巧(coping skills)训练 C悖论干预(paradoxical intervention)与症状处方(symptom-prescription):D记秘密红帐(keeping merit-accounts):E角色互换(role-exchanging)练习1着重处理没有应激处境时的个体的认知过程缺陷2着重处理面对问题处境时的缺陷3要求患者故意保持或“加重”症状行为。是一种“以毒攻毒”的治疗技术A满灌疗法B.厌恶疗法C.系统脱敏D.消极训练法E.阳性强化法4让露阴癖病人幻想在异性面前暴露生殖器产生性兴奋的同时想象既往被人抓获、指责的情景5对一个经常出现不礼貌言行的小孩在其出现不良行为时不予理睬，而当他举止文明时给予关心和奖励6要求强迫洗手的病人主动延长洗手的时间，反复训练后使其对洗手的行为产生厌烦7在取得病人的同意下，让一个怕脏的病人完全暴露在肮脏的环境中，无论病人多么紧张仍要求其坚持不离开，反复训练以消除病人对脏的恐惧A领悟B阻抗C移情D共情（同解心）E宣泄8病人把自己幼年时期的重要情感关系如与父母的情感关系在不知不觉中转移到和治疗者的关系上9治疗者站在病人的角度去体验病人的处境和情感10治疗稍有好转时病人无明确原因地终止治疗A分析性心理治疗B行为治疗C家庭治疗D支持性心理治疗E认知性心理治疗11认为认知过程是情绪与行为反应的决定因素，因此治疗的着眼点在于改变对事物的认知12一种运用治疗者与病人间建立的良好关系，积极的运用治疗者的权威、知识与关心，来支持病人，使病人能发挥其潜在的能力处理问题，度过心情上的危机或避免精神崩溃的方法13认为正常行为和适应不良行为都是学习获得，可以习得，也就可以放弃（三）X型题1以下属于行为疗法的有A系统脱敏B冲击疗法C模仿法D催眠治疗E阳性强化2按心理学派常将心理治疗分为以下那几类A精神分析治疗（psychoanalytic therapy）B认知行为治疗（behavioral-cognitive therapy ）C人本主义治疗（humanistic therapy）D系统治疗（systemic therapy）E生物反馈治疗3系统脱敏法是行为治疗的一种，常用于治疗以下疾病或症状A. 强迫洗手B. 儿童孤独症C. 恐怖症D. 焦虑E. 阳萎4系统脱敏治疗应包括A、确定主要症状B、按严重程度划分症状等级C、由轻至重逐级暴露症状D、松弛训练E、逐级脱敏5行为医学的理论认为A正常行为是遗传的B正常行为是习得的C适应不良行为是遗传的D适应不良行为是习得的E正常或适应不良行为既是遗传的又是习得的6重建自我认知的技术包括A阐释（interpretation）技术B隐喻性阐释(metaphoric interpretation)技术C认知重建(cognitive restructuring)技术D静坐冥想(meditation)技术E催眠暗示、诱导技术7下面哪些内容是对家庭治疗的描述A以家庭为对象进行治疗B把焦点放在家庭各成员之间的人际关系上C注重解决一个成员的心理问题D把家庭看成一个整体E要改变病态的表现或行为不能单从治疗某一个成员着手8以下哪些常用于来改变个体的行为技巧和人际交往模式A解决问题(problem-solving)技能训练B悖论干预(paradoxical intervention)与症状处方(symptom-prescription)C记秘密红帐(keeping merit-accounts)D角色互换(role-exchanging)练习E应付技巧(coping skills)训练9在家庭治疗的方法和技巧上要注意以下哪些方面A要时刻站在患者一方B注重成员的多方参与，不能忽略任何成员，包括小孩在内C要注重家庭的过去D对要求改善的行为，可让家人在治疗当场进行练习E要利用家庭原有的正性情感，发挥家庭内各种有益的心理资源的作用10家庭治疗时应A将家庭视为一个整体B依靠其他家庭成员来教育患者C注重家庭成员之间的人际关系及其处理D不代替做决定E保持中立的态度11心理咨询的形式有A门诊咨询B住院咨询C电话咨询D个体咨询E团体咨询12心理咨询内容 涉及A.询问B.商议C.建议D.忠告E.决定13催眠指导语应具备哪些特点A. 态度从容B. 口气坚定C. 鼓励性的内容 D. 有节奏感的语句E. 重复性的语言14心理咨询的对象可以是A神经症患者B心身疾病患者C心理障碍患者D正常人E精神分裂症的恢复期15专门的或狭义的心理治疗A对各类患者均适用B对各个病期的患者均适用C主要用于神经症类患者D某些精神障碍的重病期不可使用E不是在任何情况下都是有益无害的16心理治疗的作用在于A医治心理疾患B缓解心理痛苦C提高心理素质D避免分裂症复发E替代药物治疗17心理治疗者的基本功能是A观察B倾听C表达D辩驳E树立自己的权威18心理治疗的适应证包括A各种神经症B儿童少年期的情绪和品性障碍C某些应激性障碍D某些心理生理障碍E各种精神病19常用于处理躯体和情绪不适、改变异常行为模式的技术有A渐进性放松训练(progressive relaxation training)B静坐冥想(meditation)C催眠治疗(hypnotherapy)D系统脱敏(systematic desensitization)E满灌疗法（flooding）20认知疗法可用于下列哪些病症A心身疾病B.焦虑症C抑郁症D.青少年行为障碍E强迫症21认知治疗的主要目的是A改变患者的错误认知，消除症状B.改变患者的人格特征C给患者以心理支持D.矫正患者的不良情绪E了解患者的潜意识内容22影响心理治疗效果的因素包括A 疾病的种类B治疗者的能力C心理治疗的形式D病人的人格特征E治疗者的人格魅力23有关治疗师与患者之间形成的互动关系治疗关系的描述哪些是对的A应该是能使病人能力增强，能设身处地进行相互理解的关系B良好的治疗关系有助于治疗师了解患者的心理问题C治疗关系是导致治疗变化的重要因素D以平等、理性、坦诚为基础，不是互相利用的关系E不是一种简单的人际交往关系24心理治疗按治疗对象分类，可分为A个别治疗B夫妻治疗C家庭治疗D集体治疗E人际互动治疗25以下哪项不是心理治疗的目标A改变异常的情感B改变异常的行为模式C改变病人不良的认知和思维方式D提高病人的应付能力和技巧E帮助改变病人的人格【简答题】一、试述心理治疗的定义。答：心理治疗（psychotherapy）是一种以助人为目的的、专业性的人际互动（interaction）过程，治疗师通过言语和非言语的方式影响患者或其他求助者，引起心理、行为和躯体功能的积极变化，达到治疗疾病、促进康复的目的。治疗师通过言语、表情、行为举止及特意安排的情境，可以使病人或来自普通人群的“咨客”（client）在认知、情感、意志行为等方面发生变化，以帮助他们解决学习、工作、生活、健康等方面的问题，从而能更好地适应内外环境的变化，保持心理和生理的健康。二、按治疗对象常将心理治疗分为哪几类？答：按治疗对象常将心理治疗分为以下几类：
