蒸发教学课件2人教版

1、第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 一 金属的物理通性 颜色 状态 密度 硬度 导电 导 热 延展性等 二 金属的化学性质 最外层电子数较少 在反应中显失去电 子的能力 通常作还原剂 为什么绝大多数金属元素是以化合态存 在的 很少以游离态存在 1 金属与氧气反应 2 金属与酸反应 3 金属与盐溶液反应 观察 P42 的图片 回忆初中所学知 识 你能说说金属能发生哪些反应 吗 4 金属与。

2、第一章从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 第2课时 学习目标 1 通过粗盐的提纯实验 进一步掌握溶解 过滤 蒸发等基本操作 2 通过实验中杂质离子的检验与除杂方法的讨论 加深对提纯操作原理和方法的理解 3 掌握的检验方法 基础知识 二 混合物的分离和提纯 过滤和蒸发 1 过滤 1 适用范围 过滤适用于 的分离 2 仪器 所用的仪器和用品有 3 装置及操作 2 蒸发 1 概念 分离溶于溶剂中的固。

3、第一节 化学实验基本方法 第2课时 过滤和蒸发,从实验学化学,太阳能蒸发法是很古老的制盐方法，也是目前仍沿用的普遍方法。这种方法是在岸边修建很多像稻田一样的池子，用来晒盐。制盐的过程包括纳潮、制卤、结晶、采盐、贮运等步骤。纳潮，就是把含盐量高的海水积存于修好的盐田中。制卤就是通过利用太阳能让海水蒸发，浓度逐渐加大，当水分蒸发到海水中的氯化钠达到饱和时，要及时将卤水转移到结晶池中。卤水在结晶池中继续蒸，原盐就会渐渐地沉积在池底，形成结晶，达到一定程度就可采集了。盐田制盐受环境影响很大，海水的盐度、地理位。

4、第 2 课时 过滤和蒸发 课时过关能力提升 一、基础巩固 1.过滤时不需要的玻璃仪器是( ) A.烧杯B.玻璃棒 C.漏斗D.试管 解析:过滤需要的仪器有:烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗;烧杯用来盛放液体,漏斗用于制过滤器, 玻璃棒用来引流和搅拌,所以不需要试管。 答案:D 2.下列有关过滤实验的操作中,不正确的是( ) A.过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸相互接触 B.过滤操作中,漏斗口与烧杯内壁相互接触 C.过滤操作中,玻璃棒与烧杯口相互接触 D.为加快过滤,可用玻璃棒搅动漏斗里的液体 解析:A、B、C 三个选项是过滤操作中“三靠”的基本内容;用玻璃棒搅动漏斗。

5、二、混合物的分离和提纯,过滤,和,蒸发,二、混合物的分离和提纯,1、过滤和蒸发,过滤：从液体中分离出固体物质 蒸发：获得溶液中的溶质,思考：铁屑和铜屑的混合物，能用哪些方法将铁屑除去？,淘金的方法 磁铁吸出 加盐酸,思考：,如何除去食盐中混有的泥沙？ 进行过滤操作，要使用哪些仪器，注意什么问题？ 得到的滤液中含有食盐，如何得到食盐晶体？ 蒸发操作中用到哪些仪器？ 蒸发操作中应注意哪些问题？,过滤,思考下列操作中玻璃棒的作用分别是什么？,过滤：,溶解：,蒸发：,引流，防止液体飞溅,搅拌，加速溶解,搅拌，防止局部温度过高引起。

6、第一节 化学实验基本方法 第2课时 1 实验室里进行过滤和蒸发操作时 都要用到的仪器是 A 烧杯 B 玻璃棒 C 蒸发皿 D 酒精灯 2 下列关于玻璃棒的用途 不正确的是 A 引流 B 搅拌 C 研磨固体 D 转移固体 3 蒸发操作中必须用到蒸发皿 下面对蒸发皿的操作中正确的是 A 将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热 B 将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上 并加垫石棉网加热 C 蒸发皿的余。

7、新航路的开辟 殖民扩张与掠夺 世界 市场雏形 开始 形成 英国 成为 最大的 殖民国家 日不落帝国 世界 市场 得以 拓展 极大的扩大了英国的 国际市场 给英国的 生产 带来什么问题 人民版必修二专题五 蒸汽 的力量 工业革命 生产技术 手工生产 机器生产 生产组织 手工工场 工厂制度 概念解析 工业革命 工业革命是指资本主义发展史上用 机器大生产 代 替 手工劳动 的飞跃 18 世纪 60 年代。

8、第二节沸点校正,溶液在蒸发器中的沸点与纯液体的浅液层蒸发不同。纯液体的浅液层的沸点与压力成一一对应的关系，但是溶液在蒸发器内的沸点既与溶液中溶质的浓度有关又与溶液在蒸发器内深度有关。,因此，溶液的沸点与二次蒸气压有关、与溶质浓度有关、与溶液的液柱高度有关。,2-1 溶质引起的沸点改变,溶质引起的沸点改变值主要与溶液的种类、溶液中溶质的浓度和蒸发压力有关。,式中： f 为校正系数，无因次 a可从手册中查取,一、经验公式计算,f 是由实际压力下二次蒸汽的绝对温度T和二次蒸汽的汽化潜热r确定,【5-2】,校正系数f 的计算,a是。

9、第一节 化学实验基本方法 第2课时 教学目标 1 初步掌握粗盐提纯的实验操作 2 通过实验培养学生学习的兴趣和严谨的实验态度 教学重点 粗盐提纯的操作步骤和注意事项 教学难点 SO42 的检验 教学环节 教师活动 学生活动 新课导入 你能举出几种生活中混合物分离和提纯的例子吗 它们是怎么分开的 学生思考 回答 相互补充 新 知 学 习 思考交流 在初中 我们已经学习了粗盐的提纯 请同学们结合初中所。

10、第一节 化学实验基本方法 第2课时 1 实验室里进行过滤和蒸发操作时 都要用到的仪器是 B A 烧杯 B 玻璃棒 C 蒸发皿 D 酒精灯 2 下列关于玻璃棒的用途 不正确的是 C A 引流 B 搅拌 C 研磨固体 D 转移固体 解析 研磨固体时用到的仪器是研钵 3 蒸发操作中必须用到蒸发皿 下面对蒸发皿的操作中正确的是 A A 将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热 B 将蒸发皿放置在铁。

11、执教者 张 俞 指导者 郭 惟 瑾 单 位 湘钢一中 第 13 课 从蒸汽机到互联网 新人教版必修 3 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 说 课 提 纲 第一步 教材简析 第二步 教学目标 第三步 教学重点难点分析 第四步 学情介绍 第五步 教法简介 第六步 课堂教学设计 第七步 教学反思 第 13 课 从蒸汽机到互联网 本课是人教版历史必修 3 第四单元的第 13 课 主 要从科技发展史的角。

12、第一章从实验学化学 第一节化学实验基本方法 第二课时过滤与蒸发 将混合物中各物质通过物理变化或化学变化把各成分彼此分开的过程 物质的分离 把混合物中的杂质除去 以得到纯净物的过程 物质的提纯 1 混合物的分离和提纯 思考 怎样淘金 淘金者是利用了什么方法和性质将金子从沙里分出来 如果有铁屑和沙的混合物 采取什么方法将铁屑分离出来 1 在含金的沙里用水洗去沙就得到了金 淘金者根据金以游离态存在 密度。

13、第一节节 化学实验实验 基本方法 第2课时课时 过滤过滤 和蒸发发 从实验学化学 太阳能蒸发法是很古老的制盐方法，也是目前仍沿用的 普遍方法。这种方法是在岸边修建很多像稻田一样的池子， 用来晒盐。制盐的过程。

14、第一节 化学实验基本方法 第2课时 过滤和蒸发,从实验学化学,太阳能蒸发法是很古老的制盐方法，也是目前仍沿用的普遍方法。这种方法是在岸边修建很多像稻田一样的池子，用来晒盐。制盐的过程包括纳潮、制卤、结晶、采盐、贮运等步骤。纳潮，就是把含盐量高的海水积存于修好的盐田中。制卤就是通过利用太阳能让海水蒸发，浓度逐渐加大，当水分蒸发到海水中的氯化钠达到饱和时，要及时将卤水转移到结晶池中。卤水在结晶池中继续蒸，原盐就会渐渐地沉积在池底，形成结晶，达到一定程度就可采集了。盐田制盐受环境影响很大，海水的盐度、地理位。

15、第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 第2课时 过滤和蒸发 课时作业 要点整合夯基础课堂探究破重 难 课堂对点达标练 温 示提馨 请请 做 课堂对点达标练做 课堂对点达标练 点击进入 温 示提馨 请请 做 课时作。

16、固 液 气 熔化 凝固 汽化 液化 物态变化 一 基本定义 1 物质从液态变为气态叫做 汽化 物质从气态变为液态叫做 液化 2 汽化的两种方式 蒸发 和沸腾 第四节 蒸发 制作人 彭艳宁 什么是蒸发 蒸发是液体在任何温度 下都能发生的 并且只在液 体表面发生的汽化现象 那么蒸发的快慢跟什么因素有关哪 同样湿的衣服放在阳光下和 在树阴下 什么时候干得快 问题 结论 液体的温度越高 蒸发得越快 问题。

17、马车 蒸汽火车 莱特兄弟早期的飞机 马力 水力 内燃机 电力 steam engine 蒸 汽 机 第三课时 蒸汽 的力量 课本各子目内容说明 一 大工业 的狂飙时代 工业革命的发生 条件 成就 意义 和扩展 二 打造 世界工厂 工业革命后英国成为世界工厂 措施和表现 三 世界市场的孕育和成熟 工业革命后资本主义世界市场的形成和成熟 课程标准 了解两次工业革命的 基本史实 探讨其对资本主义 世。

18、活动 想一想 水哪里去了 水的状态发生了怎样的变化 现 象 酒精逐渐消失 同时有凉的感觉 用酒精棉球在手背上涂一下 你 会看到什么现象 你有什么感觉 水变成水蒸气散失在空气中 水由液态变成了气态 一 汽化 二 汽化有两种方式 蒸发 和 沸腾 汽化 物质由 液态 变为 气态 的过程 这两杯水都能变成水蒸气吗 若能 有没有什么不同 想一想 下雨后的地面 慢慢也会变干 倒有水的容器 时间长了会变干 日常。