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四年级下册美术课件-第14课 我的朋友们辽海版

课题名称我们的朋友线描装饰画鸟学校班级四年级教师教材沪教版教学目标知识与技能:1.了解和表现不同鸟的造型特征;并能初步掌握线条流畅的表现技能。2.运用疏密的线条表现画面;完成一幅以鸟为主题的线描装饰画。过程与方法:1.过程:认识与交流课题我们的朋友教学目标:知识与技能:初步了解散锋用笔,学会散锋用笔

四年级下册美术课件-第14课 我的朋友们辽海版Tag内容描述:

1、课题名称我们的朋友线描装饰画鸟学 校班 级四年级教 师教材沪教版教学目标知识与技能:1.了解和表现不同鸟的造型特征;并能初步掌握线条流畅的表现技能。2.运用疏密的线条表现画面;完成一幅以鸟为主题的线描装饰画。过程与方法:1.过程:认识与交流。

2、课题我们的朋友 教学目标:知识与技能:初步了解散锋用笔,学会散锋用笔技法。过程与方法:欣赏和尝试体验散锋用笔,欣赏画家黄永玉散锋表现羽毛质感,用水墨表现猫头鹰特征。情感态度与价值观:感受散锋用笔的美感,体会浓淡粗细干湿的笔墨情趣,激发保护益。

3、我们的大朋友教学目标 1知识目标:通过教学,让学生初步了解有关肖像画的知识,学会用简单的线条表现人物肖像画的基本方法。 2技能目标:通过绘画,表达对老师的喜爱之情,提高学生学习的积极性。3情感目标:通过临摹写生练习培养学生正确的观察方法和表。

4、课题我的朋友们教学准备绘图纸挂图多媒体课件 教学目标1知识目标:通过教学,让学生初步了解有关肖像画的知识,学会用简单的线条表现人物肖像画的基本方法。2技能目标:通过绘画,表达对老师的喜爱之情,提高学生学习的积极性。3情感目标:通过临摹写生练。

5、第14课 我的朋友们,找朋友,猜猜他她是谁,我们今天的课程就是给自己的同学朋友画一幅肖像画,怎么样画肖像画呢,怎画样才能画得像呢,抓住人物主要特征,怎么样才能抓住特征呢,通过仔细的观察,欣赏名家画作,意大利画家 达.芬奇的自画像,蒙娜丽莎。

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