数学广角-搭配二复习提升

1、数学广角 搭配中的学问 吴淑君 人教新课标二年级数学上册课件 考考你 问 如果你有多张面值为1角 2角 5角的人民币你打算怎样付钱 一 购买门票 儿童票 5角 数学广角 密码门 破译密码 数学广角 密码门 2 1 数学广角 13233132 数学广角 如果每两个人握一次手 三个人握几次手 1次 2次 3次 电话号码 最后三个数字是由1 3 9组成的 猜一猜 明明家的电话号码可能是多少呢 明明家的电。

2、数学广角数学广角搭配（一）搭配（一）习题习题1、动物园的入口处有一扇密码门，这道门的密码是由 9、6、3 这三个数字中的两个数字组成的，你认为密码可能会是哪些数？2、动物园里，绵羊、老虎、猴子和小熊在照相，这 4 个小动物一共由几种不同的站法？3、每两个小动物握一次手，四只小动物一共要握几次手？4、五只小动物要进行象棋比赛，每两个人比一场，一共要比几场？5、小熊口渴了，想到动物超市里面买 5 元钱一瓶的可乐，它可能会怎样付钱呢？摆一摆。星期天，可可到动物园去玩，遇到很多数学 问题，你能帮她解决吗？五元1 1 元元1 1。

3、数学广角数学广角搭配（一）搭配（一）习题习题一、想一想、填一填。1、用 4、5、6 能组成（ ）个两位数，它们是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、用 4、0、6 能组成（ ）个两位数，它们是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、小黑、小白和小灰三只兔朋友见面了，每两只小兔握一次手，三只小兔一共握了（ ）次手。4、小红和四个好朋友比赛踢毽子，每两个人都要赛一场，一共要进行（ ）场比赛。二、判断题。（对的画“”，错的画“”）1、每两个队进行一场比赛，4 个队参加比赛，一共要比 6 场。（ ）2、每两个队进行一场比赛，5 。

4、二年级上册 第八单元 数学广角 搭配复习课 你学会了什么 说一说吧 小组活动 四人小组流讨论 交流并完善自己的整理 1 有几种穿法 有4种穿法 1角 5角 1元 6角 1元1角 1元5角 1元6角 2 用下面3枚硬币可以组成多少种不同的币值 3 你能用0 3 6这三张数字卡片组成 个不同的两位数 其中最大的数是 最小的数是 它们相差 4 63 30 33 4 聪聪从家去上学必须要经过一家图书馆 聪。

5、第三课时 数学广角整理和复习 一 复习内容 义务教育教科书数学 人教版 二年级上册第八单元的整理和复习及第99页3 4题 数学广角 是人教版教材独有的内容 是系统而有步骤地把一些重要的数学思想方法渗透给学生 本单元介绍的是简单的排列 组合思想 虽然都是生活中常见的情境 但初次以数学的角度接触它 问题背后蕴含的道理可能不好理解 但合理利用课件进行教学 结合课件中的教学情境 会激发学生的学习兴趣 可以。

6、课 时 教 学 计 划课题数学广角课型练习课课时1教材分析本单元学习的是数学广角的“搭配”问题，主要是向学生介绍稍复杂的排列、组合知识。本课时是在学生学习了例1用4个数字（含0）组成两位数的问题、例2选取解决服装搭配的问题和例3简单的组合问题后的练习课，是把所有的搭配问题归纳在一起，最后能够运用所学知识解决有关搭配问题的相关的实际问题。初步理解分类计数、分步计数等方法，体会数形结合的思想，进一步培养学生有序、全面思考问题的能力。学情分析从知识技能角度，学习本单元内容学生需要简单的排列、组合知识这一基础，学。

7、数学广角搭配（二）,简单的排列问题,三年（1）班,用 1 、 3 、 5 组成的两位数才能打开门！,1、该怎样找？随便吗？,2、那两位数要按照怎样的顺序找？,可以先确定十位，再 确定个位。,13、15、31、35、51、53,用 0、1、3、5 组成的两位数才能打开柜子。,合作探究: 活动：,1,5,3,0,小组讨论：说说你们先摆两位数的什么位？再摆什么位？怎样选择卡片上的数字？,做一做。

8、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 7二年级上册数学广角搭配练习题1、 小新有 2 种不同颜色的上衣，2 种不同颜色的裤子，他想穿一套衣服去上学，有多少种不同的搭配方法？2、 用数字 4、5、6 可以组成多少个没有重复的两位数？三位数呢？3、 从聪聪家到学校有 3 条路，从学校到科技馆有2 条路，如果聪聪从家先到学校，再去科技馆，一共有几种不同的走法？三上1. 根据下列三个式子，找出各图形所表示的数。+=120 +=7+=50= =2.一次数学测验。全班 36 人中，做对第一道聪明题的有 21 人，做对第二道聪明题。

9、数学广角搭配（二）同步练习 一、基础检测1一箱可乐有6瓶，一瓶可乐可以倒了3杯，一箱可乐可以倒( )杯。A18 B9 C1124只狐狸的重量相当于( )只小鸭子；一只袋鼠的重量相当于( )只小鸭子；一只小鸭子重200克，一只袋鼠重( )。3计算432(69)时，应先计算( )( )，再算( )。 二、拓展延伸4某工厂有180人，其中每个人或者会打乒乓球，或者会打羽毛球，或者两样都会。现知道会打乒乓球的有80人，会打羽毛球也会打乒乓球的有20人，会打羽毛球的有多少人？只会打羽毛球的有多少人？5药厂生产3600瓶灭蚊灵，如果每20瓶放在一个纸箱里，把这些灭蚊灵分。

10、课 题数学广角-搭配（二）练习课设 计 者教学目标1. 培养学生的观察、分析能力，养成有序、全面思考问题的意识和习惯2. 体验数学方法的多样化和最优化3. 使学生感受到生活中处处有数学，激发学生学数学、爱数学的兴趣。教学重点学会有序思考的方法。教学用具课件教学时间一课时教学过程教学活动 二次备课谈话导入基本练习谈话：今天这节课我们一起来上一节“搭配”的练习课。简单排列的基本知识点：1. 不重复2. 不遗漏3. 注意顺序简单搭配的基本方法1. 汉字表示法2. 图形表示法3. 字母表示法4. 计算法简单组合的基本方法1. 连线法2. 编号。

11、数学广角搭配(二)教学设计 精品文档 数学广角搭配（二）教学设计 1、 教学内容：书本第102例2 2、 教学目标： 1、初步了解并找出简单事物的组合方法。 2、感受符号化思想，以及有序全面地思考问题的意识。 3、 教学重难点 重点：掌握简单的组合方法 难点：能有序的思考问题 四、教学过程 （一）创设情景、导入新课 （课件出示）同学们，同学们，今天老师为大家带来了一位好朋友，你。

12、数学广角搭配（二）同步练习 一、基础检测1一箱可乐有6瓶，一瓶可乐可以倒了3杯，一箱可乐可以倒( )杯。A18 B9 C1124只狐狸的重量相当于( )只小鸭子；一只袋鼠的重量相当于( )只小鸭子；一只小鸭子重200克，一只袋鼠重( )。3计算432(69)时，应先计算( )( )，再算( )。 二、拓展延伸4某工厂有180人，其中每个人或者会打乒乓球，或者会打羽毛球，或者两样都会。现知道会打乒乓球的有80人，会打羽毛球也会打乒乓球的有20人，会打羽毛球的有多少人？只会打羽毛球的有多少人？5药厂生产3600瓶灭蚊灵，如果每20瓶放在一个纸箱里，把这些灭蚊灵分。

13、数学广角 搭配 二 RJ三年级下册 单元复习 排一排 有哪些不同的排法 再读一读 不 怕 辣 一 知识点总结 搭配 简单排列问题 简单组合问题 简单搭配问题 一 简单的排列问题 二 典型知识点梳理 用几个不同的数字组成没有。

14、数学广角,复习,排列问题和组合问题,排列问题与顺序有关 组合问题与顺序无关,排列问题,固定法 交换法,2,3,用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位,数不能一样，能组成几个两位数？,交换位置法,12,21,1,13,31,1,3,2,1,23,32,2,3,固定十位法,1,2,固定个位法,1,3,2,1,2,3,3,1,3,2,2,1,3,1,1,2,3,2,1,3,2,3,如果用 0、2、5 三个数字能组成几个两位数？,？,挑战你,0,2,2,0,5,2,0,5,2,5,5,0,不是两位数,四个,2名同学坐成一排合影，有多少种坐法？3名呢？,3名同学坐成一排合影，有多少种坐法？,看！小猫、小熊和小兔要进行赛车比赛了，它。

15、数学广角搭配（二）习题1、动物园的入口处有一扇密码门，这道门的密码是由9、6、3、1这四个数字中的两个数字组成的，你认为密码可能会是哪些数？2、动物园里，绵羊、老虎、猴子和小熊在照相，这4个小动物一共由几种不同的站法？3、每两个小动物握一次手，四只小动物一共要握几次手？4、五只小动物要进行象棋比赛，每两个人比一场，一共要比几场？5、小熊口渴了，想到动物超市里面买5元钱一瓶的可乐，它可能会怎样付钱呢？摆一摆。五元1元1元1元1元1元2元2元5元5角5角。

16、数学广角搭配（二）,RJ 三年级下册,单元复习,排一排，有哪些不同的排法？再读一读。,不,怕,辣,一、知识点总结,搭 配,简单排列问题,简单组合问题,简单搭配问题,一、简单的排列问题,二、典型知识点梳理,用几个不同的数字组成没有重复数字的两位数时，先让每一个数字（0除外）作十位上的数字，再把其余的数字依次和它组合。,二、典型知识点梳理,没有掌握0组数时不能放在首位。,填空： 用0、1、2可以组成（ ）个没有重复数字的三位数。,错误答案：6 正确答案： 错点警示：,4,此题错在忽略了“0”不能放在首位。,规避策略：用数字组数时，不要。

17、数学广角搭配（二）,RJ 三年级下册,单元复习,排一排，有哪些不同的排法？再读一读。,不,怕,辣,一、知识点总结,搭 配,简单排列问题,简单组合问题,简单搭配问题,一、简单的排列问题,二、典型知识点梳理,用几个不同的数字组成没有重复数字的两位数时，先让每一个数字（0除外）作十位上的数字，再把其余的数字依次和它组合。,二、典型知识点梳理,没有掌握0组数时不能放在首位。,填空： 用0、1、2可以组成（ ）个没有重复数字的三位数。,错误答案：6 正确答案： 错点警示：,4,此题错在忽略了“0”不能放在首位。,规避策略：用数字组数时，不要。

18、数学广角 搭配 二 RJ三年级下册 单元复习 排一排 有哪些不同的排法 再读一读 不 怕 辣 一 知识点总结 搭配 简单排列问题 简单组合问题 简单搭配问题 一 简单的排列问题 二 典型知识点梳理 用几个不同的数字组成没有重复数字的两位数时 先让每一个数字 0除外 作十位上的数字 再把其余的数字依次和它组合 二 典型知识点梳理 没有掌握0组数时不能放在首位 填空 用0 1 2可以组成 个没有重复数。