轮课件细胞工程PPT课件

1、1,细胞工程,植物组织培养,植物体细胞杂交,动物细胞培养,动物细胞融合,单克隆抗体的制备,核移植,植物细胞工程,动物细胞工程,理论基础,细胞的全能性,其他动物细胞技术的基础,2,一、植物细胞工程的基本技术,（一）细胞的全能性 1、概念：生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能。 2、原因：受精卵,有丝分裂,体细胞,含全套遗传基因,3、全能性的程度,（1）受精卵的全能性最高,4。

2、基础回顾考点探究专题二 细胞工程2016备考最新考纲1植物的组织培养。2.动物的细胞培养与体细胞克隆。3.细胞融合与单克隆抗体。基础回顾考点探究一植物细胞工程1细胞工程1操作水平： 。2目的：按照人的意愿来改变细胞内的 或获得 。细胞水平或。

3、2015高考导航,细胞工程,动物细胞培养 动物细胞融合 单克隆抗体 核移植,_是其他动物细胞工程技术的基础。,动物细胞培养技术,动物细胞培养,动物细胞培养就是从动物有机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖. 2.原理：细胞增殖,1.概念,3.过程：,动物胚胎或幼龄动物的组织、器官,胰蛋白酶,10代细胞,传代培养,。

4、,专题2 细胞工程,什么叫细胞工程？,2.1植物细胞工程,2.1.1植物细胞工程的基本技术,1、植物组织培养的条件有哪些？ 2、在植物组培过程中，为什么要进行一系列的消毒，灭菌，并且要求无菌操作？ 3、为什么切取胡萝卜根的形成层，其他部分能否培养成小植株？ 4、脱分化和再分化对光照有什么要求？为什么？ 5、决定植物脱分化、再分化的关键因素是什么？ 6、请同学们概括出植物组织培养技术的流程图。,一。

5、植物细胞工程一轮复习,阿凡达剧照,需要上图电影片段的给我留言,20世纪80年代的时候，科学家们曾经培育出一颗发光的烟草,萤火虫能发光是因为萤火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也能使植物体发光。,想一想：,发光烟草的培育成功主要运用了哪些现代生物学技术？,考点一：植物组织培养（B）,1、下图是植物组织培养的简略表示，AB表示两个阶段，表示相应的结构，请据。

6、植物细胞工程一轮复习阿凡达剧照需要上图电影片段的给我留言20世纪80年代的时候，科学家们曾经培育出一颗发光的烟草 萤火虫能发光是因为萤火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也能使植物体发光。想一想：。

7、 1 植物细胞全能性的必要条件 植物细胞全能性的必要条件 2 脱分化的目的 脱分化的目的 3 决定脱分化和再分化的关键因素是 决定脱分化和再分化的关键因素是 4 整个过程严格无菌操作的原因是 整个过程严格无菌操作的原。

8、细胞工程 指应用细胞生物学和分子生物学的原理和 方法 通过某种工程学手段 在细胞整体水平 或细胞器水平上 按照人们的意愿来改变细胞 内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学 技术 1 细 胞 工 程 应用的原理和方。

9、 2012新课标卷 40 生物 选修3现代生物科技专题 15分 根据基因工程的有关知识 回答下列问题 1 限制性内切酶切割 分子后产生的片段 其末端类型有和 黏性末端 平末端 2 质粒运载体用EcoR 切割后产生的片段如下 为使运载。

10、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样 一个美丽的世界里呢但是我也感到愉快，证实 我的猜测没有错：表里边有一个活的生物专题专题二二 细胞工程细胞工程我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样 一个美丽的世。

11、 2012新课标卷 40 生物 选修3现代生物科技专题 15分 根据基因工程的有关知识 回答下列问题 1 限制性内切酶切割 分子后产生的片段 其末端类型有和 黏性末端 平末端 2 质粒运载体用EcoR 切割后产生的片段如下 为使运载体与目的基因相连 含有目的基因的DNA除可用EcoR 切割外 还可用另一种限制性内切酶切割 该酶必须具有的特点是 切割产生的DNA片段末端与EcoR 切割产生的相同 3。

12、 2012新课标卷 40 生物 选修3现代生物科技专题 15分 根据基因工程的有关知识 回答下列问题 1 限制性内切酶切割 分子后产生的片段 其末端类型有和 黏性末端 平末端 2 质粒运载体用EcoR 切割后产生的片段如下 为使运载体与目的基因相连 含有目的基因的DNA除可用EcoR 切割外 还可用另一种限制性内切酶切割 该酶必须具有的特点是 切割产生的DNA片段末端与EcoR 切割产生的相同 3。

13、专题二十五细胞工程 细胞工程部分同样是生物选修的考查重点 也是当下生物学研究的热点话题 试题中可能会出现以新情境为背景的题目 只要将教科书重点掌握好 就能以不变应万变 需要重点注意的是一定要区分好动植物细胞工程的不同名词 例如植物体细胞杂交和动物细胞融合 虽然大意相同但表述不同 植物组织培养和动物细胞培养的过程一定要非常熟悉 考试极有可能空出某一个流程让你来填 列出植物细胞工程和动物细胞工程的表格。

14、练案43 细胞工程（一）,1.下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是 （ ） A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶 C.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合 D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细 胞,解析：诱导原生质体融合不用灭活的病毒，诱导动物细胞融合可以用灭活的病毒。,C,2.科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按图所示的程序进 行实验。根据图示实验分析错误的是 （ ） A.由花粉培养到植株A，体现了植物的生殖细胞具有全能 性 B.植物A一定为单倍体植株。

15、网络构建 1 构建基因表达载体是基因工程的核心 基因表达载体由目的基因 插入基因 启动子 终止子 标记基因 如抗生素基因 等组成 启动子位于基因的首端 终止子位于基因的尾端 2 基因表达需要启动子与终止子的调控 所以目的基因应插入到启动子与终止子之间的部位 例1 下图是绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程图 请据图回答下列问题 1 过程用到的工具有 2 过程常用的具体方法是 3 重组质粒中除含有目的。

16、第41讲细胞工程,最新考纲 1.植物的组织培养()2.动物的细胞培养与体细胞克隆()3.细胞融合与单克隆抗体(),考点突破,知识梳理,知识梳理温故串知 重温教材 夯实基础,一、细胞工程的概念理解 1.原理 细胞生物学和 。 2.操作水平 或细胞器水平。 3.目的 按照人的意愿来改变 或 。 4.根据操作对象的不同分类 植物细胞工程和 。,分子生物学,细胞水平,细胞内的遗传物质,获得细。

17、专题二 细胞工程,2016备考最新考纲 1植物的组织培养()。 2.动物的细胞培养与体细胞克隆()。 3.细胞融合与单克隆抗体()。,一、植物细胞工程 1细胞工程 (1)操作水平： 。 (2)目的：按照人的意愿来改变细胞内的 或获得 。,细胞水平或细胞器水平,遗传物质,细胞产品,2植物细胞的全能性 (1)概念：具有某种生物全部 的任何一个细胞，都具有发育成 的潜能。 。

18、1,选修3 现代生物科技专题,专题2 细胞工程,2,3,基础梳理,4,基础梳理,1.理论基础（原理）：_。 全能性表达的难易程度：受精卵_生殖细胞_干细胞_体细胞；植物细胞_动物细胞。 2.植物组织培养技术 （1）过程：离体的植物器官、组织或细胞_试管苗植物体。 （2）用途：微型繁殖、作物脱毒。

19、基础回顾考点探究专题二 细胞工程2016备考最新考纲1植物的组织组织 培养。2.动动物的细细胞培养与体细细胞克隆。3.细细胞融合与单单克隆抗体。基础回顾考点探究一植物细胞工程1细胞工程1操作水平： 。2目的：按照人的意愿来改变细胞内的 或获。