九年级语文下册 人生课件1 人教新课标版

1、1、 同学们，你知道人的一生会有 多少次庆典活动吗？,2、谁能说说这完整的人生像什么呢？ （怎样的一个过程）,人 生,勃兰兑斯,庄子说:“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”感叹：人生的短暂,奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过，当他回忆往事 的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。” 感叹：人生的价值,钢铁是怎样炼成的,教学三维目标,知识与能力 ：a.在学习中培养学生对课文的整体感知能力。b.培养学生概括、分析、归纳的能力。c. 培养学生文字表达能力。 过程与方法：a. 在朗读中感知作者对人的生命本质、。

2、人生,九年级语文下册,注音并解释：,瞻 望 攫 取 增 益 臆 测 馈 赠 乐此不疲,zhn ju y ku,读课文，理清作者思路，找出不理解的句子。,高 塔,坑 道,广阔领域,工 场,一、小组合作学习,通读课文，探究下面的问题。,1、作者把人生比作攀高塔，你认为这个比喻是否贴切？为什么？,2、挖掘坑道、征服广阔领域和在工场劳作的三种人各是什么样的人？从实际生活中为这三种人补充几个例子。,二、师生共同探讨,“越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。”,“从精神上来说，他们是停留在同一地方。”, 在广阔领。

3、 1 同学们，你知道人的一生会有 多少次庆典活动吗2谁能说说这完整的人生像什么呢 怎样的一个过程 人 生勃兰兑斯庄子说:人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。感叹：人生的短暂奥斯特洛夫斯基说：人的一生应当这样度过，当他回忆往事 的时候，不因。