苏教版五年级语文下册练习册答案
苏教版五年级语文下册练习册答案第一单元1.春光染绿我们双脚一、歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂二、拥抱果园金色的秋天撑起大伞茂密的树丛结束煎熬寂寞的荒山三、1.裸露咆哮寂寞树苗2.松鼠小鸟小猴小兔四、1轻抚柔和的春风轻抚着粉红的杏花。清澈的河水拥抱着坚实的河岸。2.踏撒染春风又绿江南岸,明月何时照我还五、1.太阳在笑,小鸟在叫,柳枝头的绿在闹捉住枝头的绿色,捉住小鸟的啼叫,捉住整个春天的奇妙2捉住枝头的绿色:看到。捉住小鸟的啼叫:听到。捉住整个春天的奇妙:感受到。2.暖流一、抑制琼枝玉叶贤惠瞻仰掠夺展览二、兴旺弯曲禁不住兴致歌曲禁止三、情不自禁抑扬顿挫悲欢离合。四、1.高兴赞赏2王勃杨炯卢照邻骆宾王落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色五、1.C2.月有阴晴圆缺,人有悲欢离合但愿人长久,千里共婵娟3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼倚靠栏杆摩托车座椅阻拦三、1.只zh2.嚷道rng大声嚷嚷rng3.解开ji解小宝xi浑身解数xi四、1. 2.(指使出所有的本领) 3.(比喻“海棠花”)五、1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园门内挤出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。颐和园就像一只大匣子,魔术般的飞涌出一群接着一群的天真可爱的孩子,喜爱孩子的冰心奶奶见了很欢喜,所以认为这情景十分神奇、有趣。六、1.不甘示弱愈飞愈高2高空中,一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。3.这时,我仿佛也变成了一只风筝,与“老鹰”、“燕子”、“蜈蚣”们一起在蓝天上遨游。4.早一、朴素墨汁花瓣扑面沉默辩论二、标点练习。1据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的,也许这就是书香?2当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在西游记一类的小说上描绣像。3素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话:“以后要早到!”三、1.深深牢牢从此这个“早”字就刻在了鲁迅的心里,并为止奋斗了一生。2要学梅花、学鲁迅,珍惜时间,做到时时早、事事早。3联想到这些名言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。四、1shng j像预示2(1)二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早。(2)迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。(3)那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。(4)梅飘香而送暖。3.因为,梅花开的时候,预示着春天的到来。4.作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美,是为了以花喻人,鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。5.古诗两首一、1.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。怜那满园的美丽春色怎么能关得住,一枝红色的杏花已经早已探出墙外来。2树头花落未成阴菜花急走追二、1. 2.(游园未遇到主人,不能进去观赏)3.(怜是爱惜的意思) 4.三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1.绿 2.红 3.红绿蓝 4.黄白青 5.碧白青五、处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀第二单元6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空辨析傍晚三、欢呼雀跃手舞足蹈喜笑颜开欣喜若狂扬眉吐气四、1璧 zi cho缭2用寒冷的环境来衬托人们无比激动的心情,表达效果更好3无比激动此刻,载人航天发射场亮如白昼,与航天员朝夕相处的教练、专家来了,手举鲜花的少先队员来了,嘹亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了4人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行五、1有朝一日一定要为中华民族争回这口气2费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏7翟志刚7.火星地球的“孪生兄弟”一、协助熔岩证明裹挟容易政策二、1(1)连续(2)陆续(3)持续2(1)虽然但是(2)不但还三、1.同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。2.小轩上学回家看书晚饭也常在一块吃四、1(1)它每分钟自转一周,在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。(2)合理的失重。(3)气候能任意调节2.表示强调、表示特殊含义等。8.神奇的克隆一、效率例如饲养红薯细菌诱饵嫁接畜生毫毛二、1.轰动 2.卓有成效 3.濒危濒临三、四、1“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指“克隆”、“器官”、“移植”。生动形象地表现出了克隆的神奇。2能够培植头发,让脱发的人免受别人的嘲笑。五、1.克隆技术为解决目前在基础医学、医药和畜牧业生产等领域的难题,开辟了一条独特的路径。克隆技术使得提高牲畜总产量的幻想成为可能。克隆技术与基因重组技术结合起来,用于批量生产药物,如凝血剂等;生产用于移植的器官。2.我要克隆大量的花木,这些花木不仅美丽,可赏性强,而且都生有无数抓地的根。把它们培植在长江、黄河两岸,既美化了环境,又保护了沿河两岸的人们。第三单元9.海伦凯勒一、暴躁脾气不屈不挠燥热胸怀围绕二、1.(1)倾听(2)倾诉(3)倾注2.(1)增进(2)增强三、有声有色无边无际如饥似渴前所未有夜以继日不屈不挠填空:夜以继日不屈不挠四、1一块干燥的海绵海伦对知识的渴望。如饥似渴2的关心和爱护爱满天下、乐于奉献。五、1(C) 2(B) 3(B) 4(A)六、1.人们奇观旭日2.海伦凯勒对光明的渴望和对不幸命运的抗争,让我们再一次感受到她的不屈不挠的奋斗精神。10.二泉映月一、无锡恩惠发愤踢腿智慧喷泉二、禁jn不住倔强jing乐yu曲似s乎禁jn止坚强qing快乐l像似sh的三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、1他爱那陪伴他一生的二胡他爱那哺育他成长的太湖水2热爱音乐,热爱生活,追求理想,敢于同命运抗争音乐家乡清泉月光五、成功的人从不屈从于命运的安排。-鲁迅六、1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来,所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。3.(略)11.郑和远航一1.遗忘派遣2.拳头证券3.赠送增加二、精神顽强规模宏大彩旗招展时间长久身材魁梧范围广泛三、扶老携幼:带领。惊叹不已:停止。严阵以待:等待。化险为夷:平安。四、1.通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若,临危不惧的品质在郑和的指挥下,船队一次次战胜狂风巨浪,一次次打退了海盗袭击,转危为安2.规模时间范围七不怕困难顽强探索五、1.郑和一心一意地造船,把别的事情都丢在了脑后边。为了造船,他常常忘了吃饭和睡觉。2.他多么盼望自己也能驾着一条船去远航呀非常专心郑和很认真,很在乎、看重这次“远航”欢喜劲儿就甭提了、高兴、又蹦又跳、喊着12.司马迁发愤写史记一、(略)二、1.刻苦克服立刻克制2.朝廷家庭庭院宫廷三、黄河的熏陶,父老乡亲英雄故事的熏染,为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础四、1.hng辩论一生zhng2.血溅墙头了此残生3.史记并未完成,父亲的心愿也未了,而且:人活着要有价值,如果他就这样死了,就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重,发愤著书的决心很大,感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神5.岳飞文天祥13.精读与略读一、zun ch l sh二、梗概报刊必须田埂刑法需要三、1.表示书读得多成语:博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗2.表示“精读”书的成语:咬文嚼字、寒窗苦读、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、举一反三3.表示“泛读”书的成语:一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语:废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦四、浩如烟海一目十行走马观花五、略六、1.大禹治水破釜沉舟纸上谈兵背水一战2.水浒传施耐庵武松林冲雪夜上梁山:高衙内为了得到林冲的妻子而利用陆谦设计陷害林冲,林冲被发配沧州,凶残的高衙内不肯罢休,非要置林冲于死地,欲在野猪林狠下杀手,幸得鲁智深相救。林冲被迫看守草料房,又一次险遭毒手,忍无可忍得林冲一气之下杀死陆谦,在风雪交加得夜晚上了梁山。第四单元14.秦兵马俑一、拱形官吏好似供应历史模拟二、绝世无双南征北战神态自若绝无仅有惟妙惟肖跃跃欲试1.绝世无双 2.南征北战 3.神态自若 4.绝无仅有三、健壮匀称穿着套着蹬着握着擎着拿着四、兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。承上启下五、1.gn m再 shng气势展示在2.神态各异所见:有的微微颔首,若有所思。有的眼如铜铃,神态庄重。有的紧握双拳勇武干练。有的凝视远方。所想:好像在考虑如何相互配合,战胜对手。好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏。好像随时准备出征。好像在思念家乡和亲人。真实生动地描写了秦兵马俑的形象,让人有身临其境之感。3.小草有的昂然挺立,好像刚打了一场胜仗的英雄;有的张着手臂,好像睡眼惺忪的婴儿伸伸懒腰;有的闭合着眼睛,像一个羞答答的小姑娘;有的小草随着风而舞动,像翩翩起舞的小精灵六、1.徐州汉兵马俑就不同了,平均身高只有18厘米,
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苏教版五年级语文下册练习册答案
第一单元
1.春光染绿我们双脚
一、
歌谣 寂寞 咆哮
茂密 蹦跳 裸露
荒山野岭 枝繁叶茂
二、
拥抱果园 金色的秋天
撑起大伞 茂密的树丛
结束煎熬 寂寞的荒山
三、
1.裸露 咆哮 寂寞 树苗
2. 松鼠 小鸟
小猴 小兔
四、
1.轻抚
柔和的春风轻抚着粉红的杏花。
清澈的河水拥抱着坚实的河岸。
2.踏 撒
染
春风又绿江南岸,明月何时照我还
五、
1.太阳在笑,小鸟在叫,柳枝头的绿在闹
捉住枝头的绿色,捉住小鸟的啼叫,捉住整个春天的奇妙
2.
捉住枝头的绿色:看到。
捉住小鸟的啼叫:听到。
捉住整个春天的奇妙:感受到。
2.暖流
一、
抑制 琼枝玉叶 贤惠
瞻仰 掠夺 展览
二、
兴旺 弯曲 禁不住
兴致 歌曲 禁止
三、
情不自禁
抑扬顿挫
悲欢离合。
四、
1.高兴 赞赏
2.王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
五、
1.C
2.月有阴晴圆缺,人有悲欢离合
但愿人长久,千里共婵娟
3.只拣儿童多处行
一、
欢畅 旺盛 舒展 四肢 解数
二、
魔鬼 倚靠 栏杆
摩托车 座椅 阻拦
三、
1.只zhǐ
2.嚷道rǎng 大声嚷嚷rāng
3.解开jiě 解小宝xiè 浑身解数xiè
四、1. √ 2. ×(指使出所有的本领) 3.×(比喻“海棠花”)
五、
1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群
2.很多孩子从颐和园门内挤出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。
颐和园就像一只大匣子,魔术般的飞涌出一群接着一群的天真可爱的孩子,喜爱孩子的冰心奶奶见了很欢喜,所以认为这情景十分神奇、有趣。
六、
1.不甘示弱 愈飞愈高
2.高空中,一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。
3. 这时,我仿佛也变成了一只风筝,与“老鹰”、“燕子”、“蜈蚣”们一起在蓝天上遨游。
4.早
一、
朴素 墨汁 花瓣
扑面 沉默 辩论
二、标点练习。
1.据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的,也许这就是书香?
2.当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。
3.素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话:“以后要早到!”
三、
1.深深 牢牢
从此这个“早”字就刻在了鲁迅的心里,并为止奋斗了一生。
2.要学梅花、学鲁迅,珍惜时间,做到时时早、事事早。
3.联想到这些名言:
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
四、
1.shèng jī 像 预示
2.(1)二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早。
(2)迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。
(3)那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。
(4)梅飘香而送暖。
3.因为,梅花开的时候,预示着春天的到来。
4.作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美,是为了以花喻人,鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
5.古诗两首
一、
1.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
怜
那满园的美丽春色怎么能关得住,一枝红色的杏花已经早已探出墙外来。
2.树头花落未成阴 菜花
急走 追
二、
1.√ 2.×(游园未遇到主人,不能进去观赏)
3.×(怜是爱惜的意思) 4.√
三、
春暖花开 春意盎然
百花齐放 桃红柳绿
争奇斗艳 万紫千红
四、
1.绿 2.红 3.红 绿 蓝 4.黄白青 5.碧白青
五、
处处闻啼鸟 润物细无声 万紫千红总是春 二月春风似剪刀
第二单元
6.梦圆飞天
一、
乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起
二、
寒冷 白天
长时间站立 天空
辨析 傍晚
三、
欢呼雀跃 手舞足蹈 喜笑颜开 欣喜若狂 扬眉吐气
四、
1.璧 zǎi cháo 缭
2.用寒冷的环境来衬托人们无比激动的心情,表达效果更好
3.无比激动
此刻,载人航天发射场亮如白昼,与航天员朝夕相处的教练、专家来了,手举鲜花的少先队员来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了
4.人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行
五、
1.有朝一日一定要为中华民族争回这口气
2.费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、景海鹏
7 翟志刚
7.火星——地球的“孪生兄弟”
一、
协助 熔岩 证明
裹挟 容易 政策
二、
1.(1)连续 (2)陆续 (3)持续
2.(1)虽然……但是…… (2)不但……还……
三、
1.同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。
2. 小轩 上学 回家看书 晚饭也常在一块吃
四、
1.(1)它每分钟自转一周,在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。
(2)合理的失重。
(3)气候能任意调节
2.表示强调、表示特殊含义等。
8.神奇的克隆
一、
效率 例如 饲养
红薯 细菌 诱饵
嫁接 畜生 毫毛
二、
1.轰动 2.卓有成效 3.濒危 濒临
三、
②①③⑦⑥④
四、
1.“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指“克隆”、“器官”、“移植”。
生动形象地表现出了克隆的神奇。
2.能够培植头发,让脱发的人免受别人的嘲笑。
五、
1.克隆技术为解决目前在基础医学、医药和畜牧业生产等领域的难题,开辟了一条独特的路径。
克隆技术使得提高牲畜总产量的幻想成为可能。
克隆技术与基因重组技术结合起来,用于批量生产药物,如凝血剂等;生产用于移植的器官。
2. 我要克隆大量的花木,这些花木不仅美丽,可赏性强,而且都生有无数抓地的根。把它们培植在长江、黄河两岸,既美化了环境,又保护了沿河两岸的人们。
第三单元
9.海伦·凯勒
一、
暴躁 脾气 不屈不挠
燥热 胸怀 围绕
二、
1.(1)倾听 (2)倾诉 (3)倾注
2.(1)增进 (2)增强
三、有声有色无边无际 如饥似渴
前所未有夜以继日 不屈不挠
填空:夜以继日 不屈不挠
四、
1.一块干燥的海绵
海伦对知识的渴望。
如饥似渴
2.的关心和爱护
爱满天下、乐于奉献。
五、
1.(C) 2.(B) 3.(B) 4.(A)
六、
1.人们 奇观 旭日
2. 海伦·凯勒对光明的渴望和对不幸命运的抗争,让我们再一次感受到她的不屈不挠的奋斗精神。
10.二泉映月
一、
无锡 恩惠 发愤
踢腿 智慧 喷泉
二、
禁jīn不住 倔强jiàng 乐yuè曲 似sì乎
禁jìn止 坚强qiáng 快乐 lè 像……似shì的
三、
饱经风霜 静影沉璧
扣人心弦 恩重如山
升腾跌宕 委婉连绵
四、
1.他爱那陪伴他一生的二胡
他爱那哺育他成长的太湖水
2.热爱音乐,热爱生活,追求理想,敢于同命运抗争
音乐 家乡 清泉 月光
五、
成功的人从不屈从于命运的安排。------鲁迅
六、
1.只有 才
因此
但是 一旦 即使 仍然
2.自古以来,所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。
3.(略)
11.郑和远航
一
1.遗忘 派遣
2.拳头 证券
3.赠送 增加
二、
精神 顽强 规模 宏大
彩旗 招展 时间 长久
身材 魁梧 范围 广泛
三、
扶老携幼:带领。
惊叹不已:停止。
严阵以待:等待。
化险为夷:平安。
四、
1.①
通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若,临危不惧的品质
在郑和的指挥下,船队一次次战胜狂风巨浪,一次次打退了海盗袭击,转危为安
2.规模时间范围 七 不怕困难顽强探索
五、
1. 郑和一心一意地造船,把别的事情都丢在了脑后边。
为了造船,他常常忘了吃饭和睡觉。
2. 他多么盼望自己也能驾着一条船去远航呀
非常专心
郑和很认真,很在乎、看重这次“远航”
欢喜劲儿就甭提了、高兴、又蹦又跳、喊着
12.司马迁发愤写《史记》
一、(略)
二、
1.刻苦 克服 立刻 克制
2.朝廷 家庭 庭院 宫廷
三、
黄河的熏陶,父老乡亲英雄故事的熏染,为司马迁以后发奋写《史记》奠定了坚实的基础
四、
1.hèng 辩论一生 zhòng
2.血溅墙头 了此残生
3.《史记》并未完成,父亲的心愿也未了,而且:人活着要有价值,如果他就这样死了,就是比鸿毛还轻
4.司马迁忍辱负重,发愤著书的决心很大,感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神
5.岳飞 文天祥
13.精读与略读
一、
zuān chè lüè shù
二、
梗概 报刊 必须
田埂 刑法 需要
三、
1.表示书读得多成语:博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗
2.表示“精读”书的成语:咬文嚼字、寒窗苦读、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、举一反三
3.表示“泛读”书的成语:一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣
4.表示读书刻苦的成语:废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦
四、
浩如烟海 一目十行 走马观花
五、略
六、
1.大禹治水 破釜沉舟 纸上谈兵 背水一战
2.水浒传 施耐庵
武松
林冲雪夜上梁山:高衙内为了得到林冲的妻子而利用陆谦设计陷害林冲,林冲被发配沧州,凶残的高衙内不肯罢休,非要置林冲于死地,欲在野猪林狠下杀手,幸得鲁智深相救。林冲被迫看守草料房,又一次险遭毒手,忍无可忍得林冲一气之下杀死陆谦,在风雪交加得夜晚上了梁山。
第四单元
14.秦兵马俑
一、
拱形 官吏 好似
供应 历史 模拟
二、
绝世无双 南征北战 神态自若
绝无仅有 惟妙惟肖 跃跃欲试
1.绝世无双 2.南征北战 3.神态自若 4.绝无仅有
三、
健壮 匀称 穿着 套着 蹬着
握着 擎着 拿着
四、
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
承上启下
五、
1.gàn mó 再 shèng 气势 展示 在
2.神态各异
所见:有的微微颔首,若有所思。 有的眼如铜铃,神态庄重。有的紧握双拳勇武干练。有的凝视远方。
所想:好像在考虑如何相互配合,战胜对手。好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏。好像随时准备出征。好像在思念家乡和亲人。
真实生动地描写了秦兵马俑的形象,让人有身临其境之感。
3. 小草有的昂然挺立,好像刚打了一场胜仗的英雄;有的张着手臂,好像睡眼惺忪的婴儿伸伸懒腰;有的闭合着眼睛,像一个羞答答的小姑娘;有的小草随着风而舞动,像翩翩起舞的小精灵……
六、
1.徐州汉兵马俑就不同了,平均身高只有18厘米,
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