2023年积极心理学全套课件（精品）

积极心理学积极心理学积极心理学 郑雪主编 北京师范大学出版集团 2014年9月第1版积极心理学（美）Alan Carr著 郑雪等译 中国轻工业出版社 2008年1月第1版积极心理学（英）彼得森 著，徐红译 群言出版社 2010年06月第1版教材及参考书目课程内容第一章 积极心理学概述1第二章 积极情绪与幸福感2第三章 沉浸、乐观与希望3第四章 积极自我4第六章 情绪智力6第五章 积极自我5第七章 积极关系7请就你目前整个生活状况，请就你目前整个生活状况，选择以下选择以下脸谱中脸谱中最适合你的一项：最适合你的一项：1 2 3 4 5 6 7一、什么是积极心理学1、什么是积极心理学是指利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段，来研究人类本身潜力的科学，研究目的在于发掘使个人以及社会进步的积极因素。积极心理学的研究对象是平均水平的普通人，它要求心理学家用一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人类的潜能、动机和能力等。美国宾夕法尼亚大学的心理学家美国宾夕法尼亚大学的心理学家Martin E.P.Seligman（赛里格赛里格曼曼）,20世纪世纪90年代年代（1998），在），在他任美国心理学会主席时提出了他任美国心理学会主席时提出了“积极积极心理学心理学”这一概念。这一概念。“爸爸，我想跟你谈谈。爸爸，我想跟你谈谈。”“好的，好的，NikkiNikki，谈什么呢？，谈什么呢？”“爸爸，你还记得在我爸爸，你还记得在我5 5岁之前的事儿吗？在我岁之前的事儿吗？在我3 3岁到岁到5 5岁岁的那段时间里，我总爱哭鼻子。我几乎每天都要哭上几场。的那段时间里，我总爱哭鼻子。我几乎每天都要哭上几场。但当我过了但当我过了5 5岁生日的时候，我决定我不再哭鼻子了，你知岁生日的时候，我决定我不再哭鼻子了，你知道，这对我来说是我做过所有事情中最难的。如果我不哭道，这对我来说是我做过所有事情中最难的。如果我不哭鼻子，你就能停止像今天这样对我发脾气了。鼻子，你就能停止像今天这样对我发脾气了。”听到这，我脑海中仿若灵光一现。感觉从中学到了一听到这，我脑海中仿若灵光一现。感觉从中学到了一些什么，是关于些什么，是关于NikkiNikki，是关于养育儿女，是关乎我自己以，是关于养育儿女，是关乎我自己以及我的学术生涯。首先，我意识到了养育及我的学术生涯。首先，我意识到了养育NikkiNikki的过程中，的过程中，不是要改正她哭鼻子的习惯。不是要改正她哭鼻子的习惯。NikkiNikki已经找到了她无比强大已经找到了她无比强大的力量的力量这就是我称之为这就是我称之为“洞察灵魂洞察灵魂”。NikkiNikki用心来培用心来培育它，育它，让它帮助自己来引领她的生命，缓冲她生命中的弱让它帮助自己来引领她的生命，缓冲她生命中的弱点，抵御她生命中的暴风雨点，抵御她生命中的暴风雨。对于养育孩子，我意识到了。对于养育孩子，我意识到了在养育的过程中，不仅仅是要修补他们的错误，更重要的在养育的过程中，不仅仅是要修补他们的错误，更重要的是是辨别与培养他们所拥有的那些强有力的特质，帮助他们辨别与培养他们所拥有的那些强有力的特质，帮助他们找到那些能够让这些力量生存下来的契机找到那些能够让这些力量生存下来的契机。而对于我的自己的生活，而对于我的自己的生活，NikkiNikki的话正中要害，我总是抱怨的话正中要害，我总是抱怨与不满，在我度过的与不满，在我度过的5050多年的人生中，大多数时候，我都多年的人生中，大多数时候，我都在忍受着灵魂中的那些不见阳光的潮湿与阴霾。我所拥有在忍受着灵魂中的那些不见阳光的潮湿与阴霾。我所拥有的好运可能不是暴躁的脾气带给我的，而是因为将这些忽的好运可能不是暴躁的脾气带给我的，而是因为将这些忽视掉的结果。视掉的结果。就在那时（就在那时（NikkiNikki跟我聊天的时候），我决定做出改变。跟我聊天的时候），我决定做出改变。积极心理学是美国心理学界正在兴起的一个积极心理学是美国心理学界正在兴起的一个新的研究领域，以塞里格曼和米哈里新的研究领域，以塞里格曼和米哈里契克契克森米哈的积极心理学导论为标志，愈来森米哈的积极心理学导论为标志，愈来愈多的心理学家开始涉足此领域的研究，矛愈多的心理学家开始涉足此领域的研究，矛头直指向过去近一个世纪中占主导地位的传头直指向过去近一个世纪中占主导地位的传统（或消极）心理学模式，逐渐形成一场积统（或消极）心理学模式，逐渐形成一场积极心理学运动。极心理学运动。（2）积极心理学运动）积极心理学运动见见“积极心理学”的父母亲MartinSeligmanEllen LangerPhilip Stone塞里格曼（塞里格曼（1998）郎格郎格斯通斯通积极心理学发展历程1996年年,塞里格曼当选为美国心理学会主席塞里格曼当选为美国心理学会主席1998年，塞里格曼在美国心理学会年会上第一次年，塞里格曼在美国心理学会年会上第一次提出提出“积极心理学积极心理学”这一概念这一概念1998年，塞里格曼主持了艾库玛尔会议，会议确年，塞里格曼主持了艾库玛尔会议，会议确定了积极心理学的三大主要内容及负责人定了积极心理学的三大主要内容及负责人2002年，年，Snyder和和Lopez主编的积极心理学手主编的积极心理学手册出版，正式宣告了积极心理学的形成册出版，正式宣告了积极心理学的形成2、积极心理学的诞生与发展：（1）1998年1月，在墨西哥尤卡坦半岛召开的“艾库玛尔会议”是积极心理学发展过程中的里程碑。时任美国心理学会主席的塞利格曼（Seligman）邀请了心理学家契克森米哈伊（Csikszentmihalyi）、福勒（Fowler）等人共商积极心理学的内容、方法和基本结构等问题，并指定了相应的负责人。（2）2000年1月，塞利格曼（Seligman）和契克森米哈伊（Csikszentmihalyi）在世界著名的心理学杂志美国心理学家共同发表了积极心理学导论一文，标志着积极心理学的正式诞生。同一期的美国心理学家杂志还刊载了一个积极心理学的专辑，大多数是由一些最著名的心理学家撰写了积极心理学的最新研究成果。（3）目前，积极心理学运动呈现出一派欣欣向荣的景象，一些有影响的著作相继出版，如塞利格曼的真实的快乐、卡尔积极心理学：关于幸福和人类积极心理力量的科学、利文的佛教和瑜伽中的积极心理学，斯奈德和洛佩兹的积极心理学手册等。积极心理学为什么会出现帮助普通人生活得更充实幸福治疗人的精神或心理疾病早期心理学提出的三大使命：发现并培养具有非凡才能的人二战后为了医治战二战后为了医治战争的创伤，重点发争的创伤，重点发展了治疗与心理康展了治疗与心理康复的技术复的技术精神分精神分析与行为治疗等等，析与行为治疗等等，形成消极心理学的形成消极心理学的统治地位统治地位心理学摘要心理学摘要(1967-2000)比率比率:21/1愤怒愤怒:5,584抑郁抑郁:41,416压力压力:54,040欢乐欢乐:415幸福幸福:1,710生活满足感生活满足感:2,582过去的50年心理学只关心一件事，心理疾病。现在我们可以测量与诊断抑郁症、精神分裂症、酗酒等。我们已经知道这些问题是怎么发展出来的，包括它们的遗传因子、生物化学性以及心理成因，最重要的是我们知道该怎么去治疗这些疾病。但是，这种进步的代价很高：为了要摆脱问题状态，我们会变得更痛苦，甚至还不如以前。人不只是要改正错误或缺点，还希望寻找生活的意义与幸福。人本主义心理学对消极心理学的批判“心理学作为一门科学，对于消极方面的研究远比对积极方面的研究要成功。它反映了很多人类的缺点、短处、过失，而很少关注人类的潜能、长处、实际愿望或心理高度。好像心理学自愿固步自封，局限于研究黑暗低劣的一半。马斯洛当一个国家或民族被饥饿和战争所困扰的时候，心理学的主要任务是治疗心理创伤;但在经济繁荣的和平时期，心理学的主要任务是帮助人们活着更加幸福而有意义，生活得更加美好。“积极心理学的目标是促成一种变化，当务之积极心理学的目标是促成一种变化，当务之急是让心理学从只对补救生活中糟糕之事到同急是让心理学从只对补救生活中糟糕之事到同时建立生活中最美好的事情。时建立生活中最美好的事情。”Martin Martin SeligmanSeligman二、积极心理学的主要观点1、积极心理学实现心理学的价值平衡积极心理学既是对当代心理学研究价值的一种重新回归，也是对消极心理学倾向的一种反动。2、积极心理学强调研究每个人的积极力量积极心理学提倡用一种开放和欣赏的眼光来看待每一个人，强调心理学要着力研究每一个普通人具有的积极力量3、积极心理学提供对问题做出积极的解释积极心理学提倡对个体或社会具有的问题做出积极的解释，并使个体或社会能从中获得积极的意义指正向的、具有建设性的力量和潜力。人指正向的、具有建设性的力量和潜力。人的积极力量包括与良好结果相联系的某些的积极力量包括与良好结果相联系的某些人格特质，如乐观主义、自我效能、自我人格特质，如乐观主义、自我效能、自我弹压等，还包括人在正确的时间能正确地弹压等，还包括人在正确的时间能正确地运用自己的各种资源和技能来实现自己的运用自己的各种资源和技能来实现自己的目标或解决所面临困难的能力。目标或解决所面临困难的能力。积极心理学主要从三个方面来研究积极力量：（1）在主观层面上，主张心理学要研究个体对待过去、现在和将来的积极主观体验。在对待过去方面，主要研究了满足、满意、骄傲、安宁、成就感等积极体验；对待现在方面，主要研究了高兴、幸福、福乐（flow）和身体愉悦等积极体验；对待将来方面，主要研究了乐观、自信和希望等积极体验。（2）从个体层面上，主张心理学研究积极人格。人格研究是积极心理学非常重要的一个方面，积极心理学提出了自己独特的人格分类标准，乐观型解释风格人格和悲观型解释风格人格。积极心理学在人格研究中特别强调心理学重点研究人格中包含的积极方面和特质，特别是人格中关于积极力量和美德的人格特质。（3）从集体层面上看，主张研究积极的组织系统。积极心理学主要研究了家庭、学校和社会等组织系统，提出了这些系统的建立要有利于培育和发展人的积极力量和积极品质，即这些系统的建立要以人的主观幸福感为出发点和归宿。积极心理学研究内容一个中心以研究人的幸福为中心（主观幸福感）三个基本点积极情绪（主观层面）积极社会组织系统（社会层面）积极人格（个体层面）（积极心理品质）问题问题1 1：凭你的直觉，你觉得积极心理学研：凭你的直觉，你觉得积极心理学研 究哪些议题？究哪些议题？问题问题2：凭你的直觉，你觉得积极心理学研究哪些议题：凭你的直觉，你觉得积极心理学研究哪些议题？还记得许多年前的春天 那时的我还没剪去长发 没有信用卡没有她 没有24小时热水的家 可当初的我是那么快乐 虽然只有一把破木吉他 在街上，在桥下 在田野中 唱着那无人问津的歌谣 快乐抗逆力积极心理学研究领域中的关键词积极心理学研究领域中的关键词 快乐快乐快乐快乐 乐观乐观乐观乐观 自尊自尊自尊自尊 自信自信自信自信 希望希望希望希望 意义意义意义意义 主观幸福感主观幸福感主观幸福感主观幸福感 生活满意度生活满意度生活满意度生活满意度幸 福积极心理学中的研究变量积极心理学中的研究变量智慧智慧、创造性、创造性与勇气与勇气乐观、希望乐观、希望快乐与幸福快乐与幸福专注与灵性专注与灵性同情心同情心与自尊与自尊爱爱与亲密关系与亲密关系生活中各层面生活中各层面和各因素的和各因素的平衡平衡与和谐与和谐个人的意志力个人的意志力与心理韧性（弹性）与心理韧性（弹性）生活目的生活目的与与生命意义生命意义传统的积极心理学研究课题传统的积极心理学研究课题1.“感恩之心”2.实现蓬勃兴盛的幸福人生的 5个因素（PERMA）：积极快乐的情绪积极快乐的情绪沉浸其中的投入沉浸其中的投入美好的人际关系美好的人际关系有意义和目的的事情有意义和目的的事情 有收获和成就的感受有收获和成就的感受3.美德4.主观幸福感5.心流/福流6.意志力7.意义和目的1.利他行为2.自我控制3.积极教养4.尽责心5.自我效能感6.友情7.精通8.合作其他其他