部编版三年级上册《道德与法治》各单元知识要点归纳

部编版三年级上册《道德与法治》各单元知识要点归纳 第一单元  一、学习伴我成长 1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。 2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。 3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。 4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？ 答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。 5.勉励自己学习的名言： 学而时习之，不亦说乎？——《论语》 6.例举学习的途径： 答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。（4）跟老师、长辈学习。（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。（6）“做中学”：做事也能长本领。 二、.我学习，我快乐 1.例举学习的快乐： 答：（1）学习知识能感受到快乐。（2）学做家务能体会到快乐。（3）学习特长本领能体会到快乐。（4）课外阅读能体会到快乐。…… 2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。 3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？ 答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。…… （会根据具体的事例找到相应的解决办法。） 三、做学习的主人 1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。 2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？ 答：（1）没有找到适合自己的学习方法。（2）不虚心学习。（3）没有毅力，不能坚持学习。…… （会根据具体的事例找到相应的原因。） 3“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。 4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法？ 答：这样的想法是不对的。因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。就算你提的“傻问题”，老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。 5.怎样才是一个爱提问题的孩子？ 答：（1）常带着问题去学习。（2）敢于向老师提出问题。（3）常和同学一起讨论问题。（4）经常就常见的事情向父母提问。 6.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？ 答：（1）向别人请教。（2）查阅相关资料。（3）实地调查。（4）在网络上搜索资料。…… 7.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。 （会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。） 8.你和时间交上朋友了吗？ （会根据具体的事例制定合理的活动计划表。） 9.你有哪些学习的好方法？ 答：（1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。（2）与同学共同讨论学习。（3）做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。（4）善于观察和发现，对同一个问题从不同角度多想一想。…… 第二单元 我们的学校 四、说说我们的学校 1.我们学校的校名是：           我最喜欢校园的一角是： 2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展变化。 3.怎样进行小调查，了解我们的学校？P26（学会社会探究的方法） 答：（1）明确调查的对象（我想了解什么）（2）了解获取信息的途径（我所用的方法是什么）（3）组织管理和调查注意事项 4.在学校生活中，遇到问题应该找哪个部门？ 广播稿（大队部、广播站），教室门锁、窗户等损坏（后勤处、总务处），同学受伤（医务室），借书（图书室），捡到失物（大队部），食堂问题（后勤处、总务处），对学校的好建议（校长室） （会根据具体的事例找到相应的解决部门。） 5.会画学校的平面示意图 会设计合适的图例，会按实体图画出相应的建筑物和景物，然后标注它们的名称。 五、走进我们的老师 1.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。 （会例举具体的事例体会老师对自己的关爱。） 2.对老师的做法不理解或接受时，怎么办？P34、35 （会根据具体的事例找到相应的解决办法。）（关键词：学会理解老师。学会与老师沟通。） 3.学校里的各位老师为了我们的（健康成长），付出了许多（辛勤的劳动）。 4. 我们用什么方式表达对老师的爱呢？ 答：①给老师做个贺卡，写上我们的心里话。②给喜欢的老师画张像。③给老师发个电子贺卡。④给老师送朵花。…… 5.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。 六、让我们的学校更美好 1.学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。 2.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。 3.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。如何保护自己受教育的权利？ 答：《中华人民共和国义务教育法》第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享受平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 4.学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。 5.我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，把校园的问题形成调查报告，向学校反应汇报，为学校建设提出建议。 第三单元 安全护我成长 七、生命最宝贵 1.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。 2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么？ 答：这个活动让我们体会到：妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。妈妈孕育我们的过程，多么艰辛，我们感激、体谅妈妈。 3.爸爸妈妈对我们的关爱让我们体会到了什么？P49 答：体会到：在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。我们要衷心地感谢和报答他们。 （会例举具体的事例体会父母养育我们的艰辛。） 4.我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。 5.我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。 6.如果不下心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。 7.如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。 八、安全记心上 1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。 2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。 3.你知道酒驾带来的危害吗？如果是你会怎么劝说这位爸爸？P55 答：劝说。从注意自身、家人、他人健康方面劝说。用《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定劝说：醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证。 4.学游泳应该由家长带领去规范场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。 5.游泳小贴士：（基本掌握，灵活判断、运用） （1）抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿。（2）一旦卷入漩涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡，切记不可直立踩水或潜水。（3）不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来,调节呼吸动作。（4）未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救,应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 6.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。 火灾逃生方法：（基本掌握，灵活判断、运用） （1）烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。（2）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。（3）从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。（4在户外遇到大灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。身上看火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。 7.火灾原因：很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。（基本掌握，灵活判断、运用） （1）冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。（2）在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。（3）在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。 8.怎样防患于未然，避免火灾的发生？（基本掌握，灵活判断、运用） 假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对? 1.炒菜时油锅起火了。（用锅盖盖住灭火，关闭火源。） 2.放鞭炮点燃了草丛。（及时报警，阻断火源。） 3.家里电器插座老化、冒火花。（截断电源，及时更换，通知专业人员维修。） 9. 发生火灾怎么办？ 答：打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小。有无人员被困，报警人姓名等。 10.危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。 会找出生活中有哪些安全隐患。（基本掌握，灵活判断、运用） （居家安全、校园安全、交通安全、户外安全） 11.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。P61 出行安全 下列答案中属于遵守交通法规的行为是(C)A.穿越隔离带。B.在机动车道上玩滑板。C.上车后系好安全带。 电器使用 家用电器正在使用时，下列说法中正确的是(C )A.用湿手插拔电源插头，B.用湿手更换灯泡。C.家用电器正常工作时，不随意搬动。 燃气抢险 家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是(A )A.闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。B.闻到燃气味时，土即打电话通知相关部门进行检修。C. 用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。 电梯求生 被团在电梯中应采取的正确行动是(C)A.将门扒开脱险。B.从电梯顶部爬出脱险。C.按响应急警铃或打电话求救，等持救援人员。 增加：防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识。 九、心中的“110” 1.遇到课本P62的情况怎么办？ 答：①遇到家人不在有陌生人敲门，不管是什么身份都不要给他开门。 ②如果陌生人有撬锁等行为，赶快拨打110报警。 ③放学路上有陌生人尾随，不要惊慌，找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙。 ④有陌生人带你出去时，要小心不要随便跟他走。 2.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？遇到类似情况你怎么处理？P63 答：陈宇懂得遇事冷静，有智慧地处理问题。 我要在保证自身安全的情况下，想办法智捉小偷。要及时报警。 3.如何正确对待陌生人？P64、65（基本掌握，灵活判断、运用） 答：①不要轻信陌生人，不管他说什么理由都不能上陌生人的车，不能跟陌生人走。 ②不能喝陌生人给的饮料，不能吃陌生人给的食物。 ③可以给陌生人指路，不能给陌生人带路。 ④不管陌生人用什么好玩的东西诱惑你，都不能接受，更不能跟他走。 ⑤自身的隐私部位别人不能随意触碰。 （会根据具体的事例找到正确的应对办法。）   第四单元 家是最温暖的地方 十、父母多爱我 1.爸爸妈妈为我们做了些什么？P66 答：体会到：爸爸妈妈的爱藏在生活中的每一件看似普通的事里。 父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会得到。 （会例举具体的事例体会父母对我们的爱。） 2.你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？你该怎么做？P69、71 （会根据具体的事例分析理解父母爱我们的多种方式。） 这样做：⑴多与家长谈心，养成和家长交流的好习惯。 ⑵对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通。选择合适的时间，选择好需要沟通的问题，选择“座谈会”的形式，使