东北师范大学《文章解读论22秋在线作业1-0003
东北师范大学文章解读论22秋在线作业1-0003试卷总分100 得分100一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分)1.在欣赏文学作品时,持“滋味”说观点的人,主要着眼于()A.作品整体B.读者的修养C.作品的细节D.语境答案A2.施莱格尔的读书方法是A.“语文学阅读”B.“揣测心灵”C.“境界”D.文学作品多层次论答案A3.普遍运用专门术语是下列哪种语体的语言特点()A.科学语体B.文艺语体C.个性化语体D.文学语体答案A4.下列不属于民族精神的是()A.价值观念B.思维方式C.审美趣味D.习俗制度答案D5.下列选项中,一般不被看作文本语体的是()A.文艺语体B.公文语体C.戏剧语体D.科学语体答案C二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)6.社会学阅读的主要方法A.体现时代性B.注重社会性C.隐含人文性D.挖掘思想性E.强调政治性答案ABDE7.期待视野包括()A.社会期待视野B.个人期待视野C.公共期待视野D.文化期待视野答案BC8.接受美学解读的基本特征是A.建立自觉的期待视野B.以读者为中心C.文本的召唤结构D.意义空白或不确定性E.作品价值的两极组合答案BCDE9.考注式解读的功能主要体现在A.介绍作者B.展示背景C.提供资料D.明确内涵答案ABCD10.下列对中学阅读教学的现状分析正确的有A.中学阅读教学的社会文化背景对现在阅读教学有很大影响B.教学方法的模式化C.主题理解的单一化D.文本解读的应试化倾向E.有机整体的破碎化答案ABCDE三、判断题 (共 30 道试题,共 60 分)11.公文语体也叫科学语体。答案错误12.某些旧式书信的习惯用语反映了一定的封建道德意识。答案正确13.表达手法是指文章表情达意反映社会生活的具体方式。答案正确14.正确的文章解读方法应该是,从多种手法入手,全方位、多角度、立体化地进行透视和发掘。答案正确15.“细读法”是瑞恰兹提出的。答案正确16.社会民谣能体现出当时人们的心态。答案正确17.信息解码不属于文章解读的本质功能。答案错误18.在诗经时代,诗歌多以七言为主。答案错误19.议论文可以采用总分、分总的形式来构架文章。答案正确20.在语文阅读中,强调文化视点的切入,不利于开掘文本的思想、美好的底蕴。答案错误21.从某种意义上说,文体就是风格。答案正确22.网络信息的流动是单向的。答案错误23.读者可以通过具体的词句来把握文章的脉络和走向。答案正确24.信息的编码是阅读的核心。答案错误25.语言的随意性是科学语体语言的一个显著特点。答案错误26.天人合一的思想早在春秋战国时期就已经奠定了。答案正确27.语义学形成于19世纪40年代。答案错误28.根据语言风格,把诗歌分为爱情诗、田园诗、咏史诗等。答案错误29.费希被公认是接受美学理论的创始人之一。答案错误30.我们可以借鉴西方的文本解读理论 ,取长补短。答案正确31.表达手法和修辞技巧,可以反映出文章写作活动的原则和特点。答案正确32.线性思维是非平面的、富于变化的思维。答案错误33.文本意义的多元化阐释是中学阅读教学的改革态势之一。答案正确34.电子文本可以加进声音、影像等因素。答案正确35.在语言上习惯以形态的面貌出现,是西方人的特点。答案正确36.阶级性是文体很重要的一个特点。答案错误37.中国传统的文本解读,体现了理性、逻辑、抽象的思维模式。答案错误38.语体具有稳定性。答案正确39.一个时代的文化在其社会风尚中体现不出来。答案错误40.艺术的审美趣味对文章的解读毫无作用可言。答案错误
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东北师范大学《文章解读论22秋在线作业1-0003
试卷总分100 得分100
一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分)
1.在欣赏文学作品时,持“滋味”说观点的人,主要着眼于()
A.作品整体
B.读者的修养
C.作品的细节
D.语境
答案A
2.施莱格尔的读书方法是
A.“语文学阅读”
B.“揣测心灵”
C.“境界”
D.文学作品多层次论
答案A
3.普遍运用专门术语是下列哪种语体的语言特点()
A.科学语体
B.文艺语体
C.个性化语体
D.文学语体
答案A
4.下列不属于民族精神的是()
A.价值观念
B.思维方式
C.审美趣味
D.习俗制度
答案D
5.下列选项中,一般不被看作文本语体的是()
A.文艺语体
B.公文语体
C.戏剧语体
D.科学语体
答案C
二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
6.社会学阅读的主要方法
A.体现时代性
B.注重社会性
C.隐含人文性
D.挖掘思想性
E.强调政治性
答案ABDE
7.期待视野包括()
A.社会期待视野
B.个人期待视野
C.公共期待视野
D.文化期待视野
答案BC
8.接受美学解读的基本特征是
A.建立自觉的期待视野
B.以读者为中心
C.文本的召唤结构
D.意义空白或不确定性
E.作品价值的两极组合
答案BCDE
9.考注式解读的功能主要体现在
A.介绍作者
B.展示背景
C.提供资料
D.明确内涵
答案ABCD
10.下列对中学阅读教学的现状分析正确的有
A.中学阅读教学的社会文化背景对现在阅读教学有很大影响
B.教学方法的模式化
C.主题理解的单一化
D.文本解读的应试化倾向
E.有机整体的破碎化
答案ABCDE
三、判断题 (共 30 道试题,共 60 分)
11.公文语体也叫科学语体。
答案错误
12.某些旧式书信的习惯用语反映了一定的封建道德意识。
答案正确
13.表达手法是指文章表情达意反映社会生活的具体方式。
答案正确
14.正确的文章解读方法应该是,从多种手法入手,全方位、多角度、立体化地进行透视和发掘。
答案正确
15.“细读法”是瑞恰兹提出的。
答案正确
16.社会民谣能体现出当时人们的心态。
答案正确
17.信息解码不属于文章解读的本质功能。
答案错误
18.在《诗经》时代,诗歌多以七言为主。
答案错误
19.议论文可以采用总分、分总的形式来构架文章。
答案正确
20.在语文阅读中,强调文化视点的切入,不利于开掘文本的思想、美好的底蕴。
答案错误
21.从某种意义上说,文体就是风格。
答案正确
22.网络信息的流动是单向的。
答案错误
23.读者可以通过具体的词句来把握文章的脉络和走向。
答案正确
24.信息的编码是阅读的核心。
答案错误
25.语言的随意性是科学语体语言的一个显著特点。
答案错误
26.天人合一的思想早在春秋战国时期就已经奠定了。
答案正确
27.语义学形成于19世纪40年代。
答案错误
28.根据语言风格,把诗歌分为爱情诗、田园诗、咏史诗等。
答案错误
29.费希被公认是接受美学理论的创始人之一。
答案错误
30.我们可以借鉴西方的文本解读理论 ,取长补短。
答案正确
31.表达手法和修辞技巧,可以反映出文章写作活动的原则和特点。
答案正确
32.线性思维是非平面的、富于变化的思维。
答案错误
33.文本意义的多元化阐释是中学阅读教学的改革态势之一。
答案正确
34.电子文本可以加进声音、影像等因素。
答案正确
35.在语言上习惯以形态的面貌出现,是西方人的特点。
答案正确
36.阶级性是文体很重要的一个特点。
答案错误
37.中国传统的文本解读,体现了理性、逻辑、抽象的思维模式。
答案错误
38.语体具有稳定性。
答案正确
39.一个时代的文化在其社会风尚中体现不出来。
答案错误
40.艺术的审美趣味对文章的解读毫无作用可言。
答案错误
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