(全国版)高考语文一轮复习课件第4部分 专题17 Ⅱ 突破三 运用方法恰当分析学会深入说理 (含详解)

大一轮复习讲义运用方法，恰当分析，学会深入说理突破三抓住特征，养成规范，符合论述文要求考场上，考生选用最多的文体就是议论文，写议论文使用最多的是例证法。然而，很多考生的作文只是有事例，却没有对事例的分析，只会提观点、摆材料，大多不善分析，只是停留在论点加引用论据上，致使议论文浅显空洞，缺乏说服力。事例论据叙述完毕后，要对其进行恰当的分析。恰当的分析能揭示出论据与论点之间的内在逻辑关系，能使论据和论点成为有机的统一体。议论文是分析说理的文章，如果不进行恰当的分析，就不能把论点阐述得深刻透彻，文章就会缺乏说服力。那么，如何恰当地分析论据呢？关键在于运用恰当的说理方法。【导语】一、多维归因法1.解说基本方法精准掌握多维归因法格式模板多维归因法就是抓住论据所述的事实和争议，并据此推求形成原因的一种分析方法。多维度深入归因的前提是事件引发争议或者矛盾产生的原因不可能只有一个，而是多维综合产生的。我们可以按照主次进行排列，择其两三点进行归因分析，从而提出解决问题的有效应对措施。为什么他们有/没有，因为正是因为，所以他们才能出现这种情况的原因不外乎两个：一是；二是从浅层次方面看，从深层次方面看2.例子有人说“农民网红”的爆红是偶然，其实不然。从时代层面来看，社会在进步，国家“三农政策”稳步推进，脱贫攻坚战取得重大突破，这些措施和变化无一不利于农村社会的发展和进步。同时，农民不再是传统意义上落后守旧的代名词，新时代让他们拥有了与时代同步的生活方式。更让人欣喜的是，还有更多年轻大学生主动到乡村中工作生活。过去，人们向往城市的灯红酒绿；现在，农村田园生活反而成了一种潮流。(从“农民网红”发现生活的不平凡片段)边练边悟请按照多维归因法，在横线处补写相关语句，使整段文字逻辑更加严谨。论点：世界的问题在我。这个世界的问题出在哪里？是的，在我。因为，没有人能够置身事外。作为“孤岛”的我们，时刻与社会的“大陆”相连。因为，如若我们推卸责任，如若我们不主动承担，可能受危害的恰是我们自己。更重要的是，我们发现了世界的问题，还需要改变世界的问题，而_。(示例)我的努力，将会推动这个世界变得更好，虽然我的力量微不足道，但是一个个“我”的合力，将形成改变这个世界的洪流。世界问题的改变正是从“我”的身边开始的二、假设说理法1.解说假设说理法格式模板假设说理法是在列举事实论据后，从正面或反面进行假设，分析如果材料中的某种条件不存在，将会出现什么样的结果，从而揭示论据和论点之间的内在联系。若所举例子是正面的，就从反面来假设分析；若所举例子是反面的，就从正面进行假设。如果(试想、倘若、假如)不，那么(就会)假如怎能，若无怎能如果致使反而会2.例子夺冠，源于女排姑娘们超凡的意志。试想，如果中国女排没能团结一致，奋勇拼搏，就不能在赛场上意气风发，一路力克劲敌；就不能从过去十一年的失败中绝地反击，决赛中上演惊天逆转，时隔十二年重夺奥运冠军；就不能激励中国亿万同胞与她们一同为祖国争得荣耀，走向成功的光明大路。(夺冠，为了祖国片段)作者运用假设说理的方法剖析中国女排夺冠背后的力量源泉，从而突出了文章的主题。边练边悟2阅读下面的事例，用假设说理法作简要分析。十几年前，互联网在中国还没有造成重大影响。一位记者采访某老板：“您以为互联网在中国有市场吗？”那位老板不假思索地说：“不，那不可能，中国技术太落后。”但这句话却启发了当时正从事翻译工作的马云。他仔细分析，中国有十几亿人口，且随着改革开放、经济发展，如果利用互联网发展贸易，不是有很大的市场吗？于是他敏锐地从别人说“不”的事业里看到了商机。答案(示例)如果当时马云只看到困难，就轻易地说“不”，那么现在哪还有功成名就可言？由此可见，有些看似不可能的事，请不要轻易说“不”。有时候经过仔细分析，认真思考，所谓的不可能也是有可能的。三、比较对比法1.解说比较对比法格式模板比较就是在叙述完事例之后，对所叙事例进行比较，找出相同点，发现不同点，能够使读者深刻理解所举事例的内涵，强化所论述的观点；或拿所叙事例与现实生活中的某些现象进行比较，凸显写作目的。对比就是把一个正面的例子和一个反面的例子放在一起，接下来要对这两个例子从正反两方面进行对照分析。不同，相同然而，与此相反与略有不同的是从短期效果看，从长远利益看2.例子百鸟朝凤中新老两代人对于唢呐的传承与坚守，哪怕付出鲜血与生命也在所不惜。那是一种“摇滚精神”，是在拿生命去奔赴，用尽全力开腔嘶吼，敬畏且捍卫祖先情思。而老腔，更为甚者。然而，当下是一个快节奏与机械化加剧的时代，情怀难有，文明难再。有人愿为复制凤凰古城、北宋“汴京”、大同古城一掷千金，却不愿去为某处青石砖瓦驻足叹息；有人愿为兴教寺的辉煌出一份力，却不愿为面临拆迁的唐僧墓鸣一句冤。我不禁要问，当文化成了名利的台阶，当文化从追逐名利的狂热中渐渐淡薄，我们又能走多远？(“老腔”何以令人震撼片段)边练边悟3阅读下面的材料，试用比较对比法写一个片段阐明你的观点。古人说“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元好问论诗三十六首其六却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这 意味着作品的格调趣味与作者的人品有可能是背离的。答案(示例)我们都说作品其实是拥有生命的其中的道理也蕴含于此。无论是文学、音乐、绘画作品，它们的形式仅是构成一种语言，而真正要表达的是另一个充满魅力和生机的世界。这个世界看似虚拟，但它并不曾独立于人而存在，它始终折射出人们精神里的某个层面，再联想、发散，在一种精神的基础上建立起另一个更加丰富绚烂的世外桃源。然而反过来，一个艺术家与他的作品完全断绝了某种联系，这件作品也将会失去生命力，因为它并不生动，它无法体现一个人一个真正生命个体内心更加深层次的东西。这也许是一种灵魂，是纯粹的作品无法达到的境界，然而这仅会使作品停留在肤浅的层面，这都是失去了品格作为支撑的后果。点评：前一段从正面阐述了作品拥有生命的必要性，作品只有在某种精神层面的基础上才能建立丰富绚烂的世外桃源；后一段指出一件作品如果与人断绝了某种联系，它就失去了灵魂，停留在肤浅的层面上。通过这样一比较，“作品需要有生命力”的观点就非常突出了。四、比喻说理法1.解说比喻说理法格式模板比喻说理是一种以比喻者作论据去论证被比喻者(论题)的论证方式。运用比喻论证法的规律：确立要证明的观点，明确论证的主体，通过联想与想象，从自己熟悉的大自然中的景物、日常生活的现象和事物中找到与主体有相似性的喻体，由此及彼、由理到事运用比喻论证法论证观点。像如同好比2.例子社会好比一个人的身体，而我们每个人就好比它的一个细胞，只有每个细胞都发挥了作用，整个身体才会健康，生命才会存在。一个人比之社会是小的，但一个人的作用却是不能忽视的；个人的力量是小的，但个人的精神却往往能在社会中折射出夺目的光彩。广大的工人、农民、战士也许历史上并没有留下他们的名字，更没有记下他们的功勋，但他们贡献了全部的光和热。正如无数的无名小星才聚成了浩瀚灿烂的星空，没有它们，夜空将是何等暗淡。我们每个人就是社会的一颗无名小星，如果大家都存在那种个人力量太小的思想，而不愿奉献光和热，我们伟大的祖国能屹立在世界的东方吗？(天下兴亡，匹夫有责片段)边练边悟4以“底线”为话题，运用比喻说理法写一个精彩片段。答案(示例)如果人生如山，那底线便是山脚的基石；如果人生如海，那底线便是绵延的海岸；如果人生如路，那底线便是路口的红灯，只要它亮起，我们就必须停止脚步。正如水结冰需要最起码的零度，正如叶片光合需要最低限度的光照，人生活在世上，需要有自己的底线，需要坚守自己的底线。五、让步分析法1.解说让步分析法格式模板让步分析法是一种以退为进的分析法，即承认自己的观点存在一定的缺陷或是对方的观点存在一定的合理性。但让步不是目的，肯定对方观点的部分合理性是为了引出自己的观点，让别人同意自己的观点，让自己的说理更有力度。所以，让步分析和转折分析往往配套使用。诚然，但是或许，但是的确，但是固然，但是不可否认，然而2.例子诚然，从中国现状来看，考试仍是选拔人才最有效的途径，但“唯分数论”之弊甚多矣，我们是不是可以逐渐消去一味追求分数的功利之心，而以更多元的角度评价孩子？蔡元培曾说：“若想有好的社会，必先有良好的个人；欲有良好的个人，必先有良好的教育。”不如从现在、从身边做起，拒以分数论成败，还孩子健康成长之蓝天。(“唯分数论”之殇片段)作者的观点虽然是批判考试“唯分数论”的，但还是承认“从中国现状来看，考试仍是选拔人才最有效的途径”。其实承认考试和批判“唯分数论”并没有本质上的矛盾。所以，适当地承认对方观点的合理性反而有利于自己观点的阐述。边练边悟5阅读下面的材料，确定自己的观点后，用让步分析法写一个作文主题议论片段。天行健，君子以自强不息。周易露从今夜白，月是故乡明。杜甫何须浅碧深红色，自是花中第一流。李清照受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。魏源必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。鲁迅数风流人物，还看今朝。毛泽东中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。答案(示例)观点：要外在美，更要内在美。时下，人们喜欢美容，喜欢买贵重的化妆品。一项英国科学家的研究表明：会化妆的女性平均收入往往高于不化妆的女性，而且显得更聪明。所以，化妆的女人不一定优秀，但优秀的女人一定会化妆，一定会更注重仪容仪表。爱化妆是爱美之心的表现，这种心理人皆有之，但只注重这外在的“浅碧深红”，而忽略了内在的“芳香馥郁”，岂不是有徒有虚表之嫌？李清照描写桂花时说：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”我想说，“清水出芙蓉，天然去雕饰”的年代确实离我们远了一些，不施粉黛想清新脱俗的女子也不多见了。我总认为，每天化一点淡妆不仅会让自己心情好，也美化了风景，何乐而不为呢？但仅仅是为了取悦他人而施粉浓眉，翘首弄姿，内里却“空空如也”，岂不是俗不可耐？因此，表里如一，内外兼修，才能芳香馥郁，这应是我们的追求。解析作者首先分析了化妆的理由“优秀的女人一定会化妆，一定会更注重仪容仪表”“爱化妆是爱美之心的表现，这种心理人皆有之”，然后再指出只关注外在美而不注重内在美是错误的，为了取悦他人的化妆是错误的，从而提出自己的观点：要外在美，更要内在美。一、培养辩证思维，避免说“三头话”1.培养辩证思维辩证思维是指以变化发展的视角认识客观事物的思维方式，通常被认为是一种与逻辑相对立的思维方式。在逻辑思维中，事物一般是“非此即彼”“非真即假”；而在辩证思维中，事物可以在同一时间里“亦此亦彼”“亦真亦假”。辩证思维最基本的特点是将对象作为一个整体，从其内在矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察，以便从本质上系统地、完整地认识对象。从宏观角度看，在分析论证中常要用到辩证思维中的如下观点：辩证说理深入说理(1)一分为二的观点“一分为二”，要求我们分析问题时，既要看到它的这一面，又要看到它的另一面；既要看到它的正面，又要注意它的反面。(2)联系的观点任何事物都不是孤立存在的，它总是和外界事物有着千丝万缕的联系。分析一个问题时，就要注意它和其他有关问题的联系。(3)发展的观点辩证法认为，“发展”是事物运动最本质的特征。议论文写作，可抓住这一最本质的特征，透彻分析事物的矛盾运动和变化发展规律，这样思路就可以纵横捭阖，论述就会辩证有力。从微观来说，要把握以下十种思辨原理：哲学范畴思辨关系相关原理认识世界的基本规律现象与本质透过现象看本质主观与客观发挥主观能动性感性与理性感性认识上升到理性认识从联系的角度看问题原因与结果因果互相关联整体与部分要有全局观念从矛盾的角度看问题个性与共性个性服从共性主要与次要善于抓住要害从发展的角度看问题内因与外因要考虑条件分析量变与质变要考虑变化发展偶然与必然要考虑可能和确定例如2015年全国卷作文题中关于“