第二章 运动与能量章末复习 教科版八年级物理上册课件

教科版八年级物理上册新版教学课件第二章运动与能量章末复习思维导图考点突破考点一认识运动物理学中,把物体叫做机械运动。自然界中一切物体都在运动。物质由分子组成,分子由组成,原子由和组成,原子核由和组成。扩散现象说明组成物质的分子在不停地做无规则运动。常见物质存在的三种状态是、和。位置的变化原子原子核电子质子中子固态液态气态典例突破下列现象中不属于机械运动的是（）A列车奔驰B微小的灰尘满天飞扬C在影剧院观看银幕上的画面D春风拂面C考点二运动的描述判断物体是否运动和如何运动,首先要选一个标准物,这个标准物叫做。如果物体相对于参照物没有发生变化,则称这个物体;如果物体相对于参照物发生变化,则称这个物体。研究地面上物体的运动时通常选_或固定在上的物体作为参照物。参照物位置静止位置运动地面地面运动是绝对的,静止是相对的,描述物体的运动情况时,选择不同的参照物,结论(选填“一定相同”或“不一定相同”);因此在描述物体的运动情况时要特别说明是以什么物体作为的不一定相同参照物速度定义:在物理学中,物体通过与的比叫做物体运动的速度。物理意义:速度表示物体运动的快慢。公式:v=(国际单位制中,v的单位是,s的单位是,t的单位是)。路程所用时间m/ss典例突破甲、乙两列火车在南通站依次进站，甲车座位上的小明从车窗看到地面上的站牌向西运动，看到乙车向东运动。由此可判断（）A甲车向西运动，乙车向东运动B甲车向东运动，乙车向西运动C甲、乙两车都向西运动D甲、乙两车都向东运动D垂直风洞是一种将气流以垂直方式流动的风洞，它让人类在不借助飞行器具的情况下，借由垂直产生的气流在空气中飘浮飞行。如图所示，当空气流速达到58m/s时，两位体验者刚好稳定飘浮在固定的位置。以下说法中正确的是（）A垂直气流是从上往下流动的B体验者与流动的空气保持相对静止C体验者之间保持相对静止D体验者相对于地面的速度是58m/sC两辆汽车A、B在平直路面上运动时的st图像如图甲所示，初始时运动方向如图乙所示，下列说法中正确的是（）A0s计时后，B车速度一直在减小B取15s40s时间段，A、B两车的平均速度相等C在30s40s时间段，A车做匀速直线运动D在t1t2时间内，以A车为参照物，B车向西运动B考点三测量物体运动的速度原理:。方法:用测路程,用测时间。测量气泡的速度(1)实验器材:带塞子且两端开口的长玻璃管、水槽、水、烧杯、米尺、停表。刻度尺停表(2)实验步骤往玻璃管中注满水,留一个小气泡,将玻璃管两端密封;倒转玻璃管,保持竖直,仔细观察并记录气泡在管内的运动,从某一位置(记号笔标记此时小气泡的位置)开始用停表计时,每2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置;用米尺测量出小气泡在计时过程中通过的路程,并填入表格中;计算出气泡在每段时间内运动的速度,并填入表格中。在物理学中,一个物体沿着直线运动,在时间内,通过的_始终相等,这样的运动叫做匀速直线运动。速度计算公式:。其中v表示速度,它是表示物体的物理量,在国际单位制中的单位是,常用单位还有km/h等。1m/s=km/h。任意相同路程运动快慢m/s3.6物体沿直线运动时,其速度的大小经常发生变化,即在相等的时间内通过的路程,这种运动叫做变速直线运动。做变速直线运动的物体,其运动快慢是变化的。用通过的路程除以通过这段路程所用的,得到的只是一个表示物体运动的平均快慢程度的物理量,叫做。做变速直线运动的物体,在不同的时间内及不同的路程内,其平均速度的值一般是的。不相等时间平均速度不同考点四能量能量是与物体有关的物理量,不同的运动形态对应着不同的_。能量的主要形式有:机械能、内能、化学能、电能、光能、核能等。利用能量的过程,就是能量和的过程。能量不仅可以转移,不同形式的能量还可以互相转化。运动能量形式转移转化典例突破下列选项中都能说明在一定条件下，机械能和电能可以相互转化的是（）A.“流水带动水轮机转动”和“电能通过电网从西部送到东部B.三峡大坝放水发电”和“正常工作的电扇吹出凉风”C.水果电池点亮小灯泡”和“滚筒洗衣机工作时使水和衣服转D用饭锅把饭煮熟”和“用充电器给手机电池充电”B下列现象中，机械能转化为内能的是（）A燃料燃烧 B水力发电站C钻木取火 D水沸腾时，把壶盖顶起C谢谢您的观看2022年