(新高考)高考语文一轮复习课件必修下册(二)课文梳理课文5《鸿门宴》(含详解).ppt

课文5鸿门宴单篇梳理4复习重点1.积累并记牢120个实词中的“王”“内”“谢”“间”“再”五字及次常用字“意”2.翻译重点句子第1段)沛公军霸上，未得与项羽相见沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也急击勿失！”1.解释加颜色的词语军()旦日()飨()说()幸()驻扎明天，第二天犒劳劝说君主宠爱女子(第2段)楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语良乃入，具告沛公沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：2.解释加颜色的词语季父()素()善()从()亡去()语()鲰生()叔父一向，平时友善，交好跟从，跟随逃走告诉浅陋无知的小人距关，毋内诸侯，秦地可尽王也良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。

且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之今事有急，故幸来告良沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣当()固()有故()对等，比得上本来有旧，有交情沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之张良出，要项伯项伯即入见沛公沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王沛公曰：“诺卮()籍()谢()酒器造册登记道歉于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也不如因善遇之项王许诺遇()对待3.翻译画线的句子译文：_译文：_译文：_项伯于是连夜骑马来到刘邦驻军地，私下会见张良，把事情详细地告诉了张良，想叫张良和他一起离开得分点：之、私、具、俱)秦朝时他和我交往，项伯杀了人，我救了他现在事情紧急，所以幸亏他前来告诉我得分点：游、活、幸)派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进入和意外的变故得分点：所以、备、出入(偏义复词)(第3段)沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

今者有小人之言，令将军与臣有郤项王曰：“此 沛公左司马曹无伤言之不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮项王、项伯东向坐；亚父南向坐，4.解释加颜色的词语戮力()合力亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞项王曰：“诺项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击数()翼()屡次，多次像翅膀一样5.翻译画线的句子译文：_你进去上前敬酒，敬完酒，请求舞剑，趁机在座位上袭击刘邦，杀掉他否则，你们这些人都将被他俘虏得分点：若、因、坐、且，被动句)(第4段)于是张良至军门见樊哙樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也哙 曰：“此迫矣！臣请入，与之同命哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞，卫士仆地哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂项王按剑而跽曰：6.解释加颜色的词语拥()披()拿着，持着分开“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。

项王曰：“壮士！赐之卮酒则与斗卮酒哙拜谢，起，立而饮之项王曰：“赐之彘肩则与一生彘肩樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，啖()且()吃尚且刑人如恐不胜，天下皆叛之怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来故遣将守关者，备他盗出入与非常也劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐樊哙从良坐坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出故()细说()窃()须臾()如()缘故，之所以小人的谗言表示个人意见的谦辞一会儿往7.翻译画线的句子译文：_杀人像是怕不能杀尽，给人用刑像是怕不能用尽得分点：举、刑、胜)(第5段)沛公已出，项王使都尉陈平召沛公沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去乃令张良留谢良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父会其怒，不敢献8.解释加颜色的词语谢()会()辞别恰逢，正赶上公为我献之。

张良曰：“谨诺当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳度我至军中，公乃入置()间()度()乃()放弃，丢下秘密地估计才9.翻译画线的句子译文：_做大事不必理会细枝末节，行大礼不用回避小的责备得分点：顾、辞、让)(第6段)沛公已去，间至军中张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下项王曰：“沛 公 安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣项王则受璧，置之坐上亚父受玉斗，置之地，拔 剑 撞 而 破 之，曰：“唉！10.解释加颜色的词语胜()再()督过()承受两次责备，责罚竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也吾属今为之虏矣！”(第7段)沛公至军，立诛杀曹无伤今()将11.翻译画线的句子译文：_项王就接受了玉璧，把它们放在座位上亚父接过玉斗，放在地上，拔出剑来击碎了它们得分点：置、坐)1.120个实词积累、识记个实词积累、识记(1)王王王王甲骨文小篆隶书楷书“王”是会意字，甲骨文上边是“上”字，下边是“火”字，合起来指火苗上窜。

是“旺”的本字，表示火势很大，后引申为“帝王”之意义项例句沛公欲王关中谁为大王为此计者王侯将相宁有种乎(陈涉世家)称王，统治天下帝王封建时代的最高爵位【识记方法】“王”的本义是“帝王”“天子”作动词则有“为王，统治天下”之义，后又作为“臣子的最高封爵”阅读小迁移解释加颜色字】大臣进谏曰：“大王()欲王()天下，需以仁治天下，使王()侯将相各司其职，百姓乐业帝王称王爵位(2)内内内甲骨文小篆隶书楷书“内”是会意字，甲骨文外边是“门”字，里边是“人”字，合起来指进入一个区域内表示入内义项例句距关，毋内诸侯非所以内交于孺子之父母也(人皆有不忍人之心)见贤思齐焉，见不贤而内自省也(论语)悟言一室之内(兰亭集序)内立法度，务耕织(过秦论)同“纳”，接纳内心里面内部，常指国内、朝廷内结交【识记方法】“内”的本义是“自外入内”由此引申出两个基本的意义：一是“内部、内室”；二是“使进入，接纳”，这一意义后写作“纳”妻妾一般在内室操持家务，很少出门，故古人又把妻妾称为“内”后妻子的亲属也用“内”称呼，如“内侄、内弟”等阅读小迁移解释加颜色字】李密自幼家贫，然内()怀忧国之情，而友人敬之密常内()友于家，晤言一室之内()，抒满腔豪情，书锦绣文章。

内心同“纳”，接纳里面(3)谢謝謝谢小篆隶书繁体楷书简体楷书“谢”是形声字，小篆从“言”部(即讠)，射声(古音相近)表示推辞、辞谢义项例句旦日不可不蚤自来谢项王乃令张良留谢哙拜谢，起，立而饮之阿母谢媒人(孔雀东南飞)及花之既谢，亦可告无罪于主人矣(芙蕖)多谢后世人，戒之慎勿忘(孔雀东南飞)告，问使君谢罗敷：“宁可共载不？”(陌上桑)报答万有一不捷，当自刎以谢天子(新唐书)道歉辞别，告别感谢，答谢推辞，谢绝凋谢，衰亡告诉，劝告【识记方法】“谢”的本义是“道歉，谢罪”道歉当然就是要把道歉的话“告诉”别人进一步引申出“推辞，谢绝”由此再引申出“辞别”，花辞别枝头即“凋谢”阅读小迁移解释加颜色字】暮春时节，春花谢()杜牧游于山中，遇一山民山民识其为牧，遂邀其至家，牧谢()之山民述其意，牧方知其善意，遂谢()之曰：“不知君之盛情如此后至其家，山民礼遇之，牧谢()其款待旦日牧谢()山民而出，且叹曰：“多谢()世人，善者多矣凋落拒绝道歉，谢罪感谢辞别告诫(4)间間間间金文小篆隶书繁体楷书简体楷书“间”本来写作“閒”，是会意字，金文上边是“月”字，下边是“門”字(即门)合起来指月光从门缝中透进来表示缝隙、间隙。

义项例句道芷阳间行彼节者有间，而刀刃者无厚(庖丁解牛)谗人间之，可谓穷矣(屈原列传)肉食者谋之，又何间焉(曹刿论战)不复出焉，遂与外人间隔(桃花源记)中间力拉崩倒之声(口技)数月之后，时时而间进(邹忌讽齐王纳谏)秘密地空隙离间参与间隔，隔断夹杂偶尔，断断续续地【识记方法】“间”的本义是“门缝”，由此引申出“夹缝、空隙”之义；小路不是很像夹缝吗？时间的“空隙”，即“空闲”夹缝”是在两个事物之中的，故有“置身其中”的意义，由此可引申出“间隔、参与、中间、离间”等义离间”再引申出“间谍”之义，间谍当然是“秘密”行动的阅读小迁移解释加颜色字】周瑜欲一窥敌情，乃取道山路间()行，令出行间()鲁肃代其职瑜于途中见草屋数间()，令卒查之，有巫师坐于其间()，瑜问以国事，少间()，屋内掷一纸出，言肃有代瑜之心瑜知小人间()之，曰：“吾二人之事，汝何间()焉？”乃致书一封于肃，详述此事，并令其与外人间()隔，勿听小人之言秘密地期间量词里面一会儿挑拨参与隔离(5)再再再甲骨文小篆隶书楷书“再”是会意字，甲骨文为“鱼”字上加“二”字表示两条鱼，后引申为“两次”义义项例句谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下一鼓作气，再而衰，三而竭(曹刿论战)子为父死，亡所恨，愿勿复再言(苏武传)与现代汉语“再”相同，又两次第二次【识记方法】“再”是“两次，第二次”的意思，要注意与现在的“再”的意义的区别。

阅读小迁移解释加颜色字】两国交恶，其一国击另一国再()，然皆败，察其故，士气不振也士气决于鼓，一鼓作气，再()而衰，三而竭用兵者不知其理，故败两次第二次2.通假字通假字例句本字及意义皆为龙虎，成五采距关，毋内诸侯臣与将军戮力而攻秦张良出，要项伯愿伯具言臣之不敢倍德也旦日不可不蚤自来谢项王同“彩”，色彩同“拒”，据守/同“纳”，接纳同“勠”，合力、齐力同“邀”，邀请同“背”，背弃同“早”，比一定的时间靠前例句本字及意义令将军与臣有郤因击沛公于坐不者，若属皆且为所虏同“隙”，隔阂、嫌怨同“座”，座位同“否”，否则、不然3.古今异义词古今异义词词语例句解析(古今义)山东沛公居山东时古义：_今义：山东省婚姻约为婚姻古义：_今义：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系非常备他盗之出入与非常也古义：_今义：形容词，异乎寻常的、特殊的；副词，十分、极崤山以东，泛指东方六国之地亲家，有婚姻关系的亲戚意外的变故词语例句解析(古今义)河北/河南将军战河北，臣战河南古义：_今义：河北省/河南省黄河以北/黄河以南4.多义实词多义实词词语例句意义意然不自意能先入关破秦今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也目似瞑，意暇甚(聊斋志异狼)醉翁之意不在酒(醉翁亭记)囊括四海之意，并吞八荒之心(过秦论)当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉(促织)料想意图神情，态度情趣，意趣意图意料、猜。