2023年副校长年度考核个人述职报告.docx

2023年副校长年度考核个人述职报告一、端正思想态度，务实工作 我本人从踏上教师工作岗位那一天开头，就始终本着“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的思想态度，听从上级领导安排，不挑肥拣瘦，不拈轻怕重，一切从大局动身从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身，对我这个从没搞过整个学校教学治理者来说是一个很大的挑战，我踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，在思想上专心要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、职责为先、爱岗敬业”的治理者和人民教师的标准严格要求自己，一学期以来我每一天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期 二、不断学习，完善自我 刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟识的学校，对我来说一切都是生疏的，唯有不断学习，虚心向老领导、老教师学习，团结新同事才能尽快熟识新的环境，才能更好的开展教育教学工作首先，向以前在同一战壕共事的张x校长和罗x校长学习，他们在这方面赐予了我很大的帮助，指导我如何去开展工作，不懂的事情不吝赐教，从而使我在后中的教学治理工作得心应手。

同时我也深知打铁还需自身硬，因此我也不断学习教育教学方面的理论学问，先后两次到青岛和枣庄进展高效课堂、教学模式培训学习，参与市县教研活动，本学期实实在在的听了64节教师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己头脑，让自己先成为一名教学能手，做好示范，这样才能去治理指导教师的工作，才能让教师信服 三、当好校长助手，团结协作 副校长就是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧本学期我校一项重大的任务就是建立两座中小学教学楼，张校长对工程建立上投入较多，对一线教学上会关注的少一点，作为分管教学的我一马领先的冲在最前面，了解教学动态，开展教学治理，对教学上的各种困惑疑问，准时向张校进步行汇报，从而使张校在把握大局的状况下，对教学工作也能做到指导安排我始终虚心学习、敬重领导、前辈和教师，与领导、教师团结协作重大事务能准时征求校长、其他校领导及教师们的意见，构成共识使各项工作更有条理、更为落实、更有效果 四、明确职责，抓实教学治理 在其位谋其政教学质量是学校的生命线为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学治理方面重点开展了以下几项工作： 1、强化训练教师教学技能，努力提高教师总体素养 首先，九月份在教育处组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动。

以张涛校长带头共有23人参与了本次赛课活动，校委会成员和教研组长作为评委，相应学科教师参加听课、评课，顺当的开展了教学技能大练兵活动，赛课教师人人写出反思体会，教研组内进展沟通，有力的促进了教师的专业成长和我校的课堂教学水平和质量 其次，十月份专心参与了荆家镇初中教学评优活动在本次镇评优活动中，我校有11人参加了说课、讲课环节，有5人被推举代表镇参与县优质课或教坛新秀活动 第三，十一月份组织教师参与了县优质课或教坛新秀、论文、个案评比活动刘敏、李洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒、吕晓杰、王栋、岳玲8名教师获奖 透过三级教学评优活动的开展，绝大局部教师的课堂教学水平得到了有效的提高，使教师的自身教学素养明显好转，从而也使学校的总体教学质量有望攀升 2、加强教师培训，参与教研教改，促进教师专业成长 本学期，我校共组织教师参与了30屡次的省市县级培训，能够说在加大教师培训学习方面的力度空前，有力的开展了各学科的教研教改活动在这些活动中教师们都专心参与，热忱高涨，学习活动完毕后人人写出活动记录和反思在教师专业成长和进展上注入了新的生气和活力，为我校新一轮的课堂教学改革注入了新奇血液。

3、专心参与各种教学评比活动，彰显我校实力 本学期，组织教师专心参与和开展了市县级的20多项教学评比活动 4、抓好年级教学，提高教学质量 本学期我除了负责全校教育教学外，还上着初四毕业班三个班的政治课，每周15节课时量，扎实备课上课，开展小组教学；同时分管初三年级工作，首先召开了初三级部全体教师会和班主任会，布置了初三级部的各项教学工作，号召初三教师调开工作专心性，仔细扎实的备课上课，做到实效、有效，尤其是史地生微机课教师，要早完毕课程，早进入，为明年的中考做预备还召开了初三级部学生会和家长会，教育学生做礼貌事、说礼貌话，释放正能量，树立抱负目标，与家长沟通沟通，支持和帮助学校教学治理 5、加强教学常规治理 为了强化教学治理，全面提高教学质量，本学期初，在教育处的组织下对教师任课状况进展了调整安排，安排出了各年级的课程表，其次制定了我校总的教育教学规划，各科室、各年级、各学科相应的制定了规划，严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”还加强了教学常规工作的治理与考核，对教师们的备课、上课、作业批改、课后、教学反思等常规资料进展了三次集中检查，每次检查后都评比出优秀教师，同时针对在教学环节检查中发觉的问题，召开特地会议，要求进展整改，使教师的常规更加完善。

抓教学反思中针对本学期开展的几次教学评优活动，评比出教师们写的优秀教学反思整理成册，在校内沟通 6、仔细抓好学风、班风建立 在学校团队德育处和后勤处的大力协作下，本学期教育处组织了两次学风和班风评比透过开展此项活动，为营造良好的教学环境起到了有效的促进作用 五、存在问题和规划 回忆过去的一学期，在教育教学活动和治理中虽然取得了必需成绩，但仍旧存在很大缺乏，如开展工作不够细致、教师沟通沟通的少，教学治理中没有构成自己的特色，开展的各项活动有的是x尾，有的是重数量轻质量等，对教学治理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；对教学治理的题和困难估量缺乏，急躁不够还有在抓毕业学科和年级教学治理上功夫还不够到位 下学期我将连续团结在中心校和后中领导班子四周，发扬优点，改正缺乏，再接再厉，以更专心的精神面貌，更务实的工作作风，推动我校各项教育工作更好的进展 以上述职，敬请各位领导、教师批判指正 　　副校常年度考核个人述职报告2 守望教育，就是守望“人本”；守望“人本”，就是守望教育的幻想与家园 转瞬间，从2022年负责中小学教学的副校长，到2022年负责小学部的副校长至今，已走过七年。

2022年，不管是于我个人还是学校，都是一个连续的进展；我们把握机遇，勤奋磨砺，一步一个脚印，扎扎实实地走过来，收获着鲜花和微笑回忆过去一年的工作，是充实而有收获的，详细工作分以下五方面述职： 一、在副校长的岗位上找准坐标 身为副校长的我，专心谋事、专心做事，我是这样想的，也是这样做的坚持协作为先、执行为先、团结为先、大局为先的原则，在工作上确保做到位，摆正自己的位置，甘当配角，维护校长的核心地位做到不利于维护核心的话不说，不利于维护核心的事不做，以实际行动做维护核心的榜样擅长学习思索，擅长调查讨论，擅长深入实际，为正职的决策供应牢靠的理论和事实依据，真正为领导起到“高参”的作用忠于职守，管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，尽好自己的责有清楚的工作思路，使分管工作条理清楚，干起来有章可循依据上级和校长的意图，结合工作实际，制造性地抓好落实，把自己分管的工作做成精品，出工作成果、出阅历成果、出人才成果努力做到了守位到位，让领导满足，下属佩服，圆满完成学部各项工作和中心校下达的年度工作目标 二、在朴实的教育学习中健壮成长 副校长要想带好一个学部，就得有丰富的治理才能和超群的业务才能。

这就要求副校长，首先要提高自己的治理才能，要擅长学习，善要向前人学，向书本学，向同行学，向下属学其次，副校长的业务力量也不行无视，要业务精通，熟识一两门课程，要坐得下来，学得下去，要带头学理论，用自己的学者形象去影响教师 一是坚持学习始终以来，我都比拟注意读书学习，提升自己的理论修养，2022年完成小学校长提高培训的学习，并在校长提高培训班上作了“找准坐标，演好角色――关于如何当好副校长的几点思索“的阅历沟通；完成省小学教师远程连续教育培训，受聘在2022年4月30日区小学数学新教材研讨会暨六年级“整理和复习”教学沟通活动中作“小学数学新课标‘空间与图形’的构造变化与教学思索”专题发言，受聘在2022年8月12、13日区2022年教师暑期连续教育“备好课”“上好课”集中问题指导培训班上作“和学生一起走进数学乐园”专题报告同时，我征订了《教师博览》、《小学数学教师》、《现代校长与治理艺术》等教育教学杂志，阅读学习 二是立足教学一个好的副校长首先应当是一个好教师，我不管是曾经担当校长期间还是任中心学校副校长几年来，我始终坚守在教育第一线，担当学科教学我所教的班级，学生学习兴趣浓，成绩优，习惯好，教师爱接班。

副校长只有自己业务过硬才能引领教师专业进展，副校长只有深入课堂，才能体验教师的艰辛，找到教育的幸福感，也只有这样才能与教师同甘苦，共欢快一年来本人先后获得区学科带头人、市骨干教师称号，受聘参与省教科所组织的中小学教材审查委员会审查通过的印制作业小学数学《根底训练》的编写工作 三、在扎实的教育科研中走向成熟 我们的学校是一所城郊学校，我们提出的目标是追求“精巧、飘香”的校园，让校园成为师生共同成长的乐园 一是营造愿景努力开创中心幼儿园建立和标准化学校建立 二是课题讨论我们以“课题讨论”为突破口激发教师活力，引导更多的教师参加教育科研，推动学校可持续性进展现有省、市级课题各1个，我亲自主持的省级课题“小学数学课堂活动构造的讨论与探讨”取得阶段性成果，主编课题组刊物第三期六万字，撰写的“以新课程的实践再观‘以自学尝试为主线的小学数学课堂活动构造’的教改试验”论文在课题组刊物第三期上沟通 三是校本培训在校本培训中，利用课题辐射，分层制订了目标；在校内实施教师打造工程，每学期开展“青年教师汇报课”、“教学开放周”“骨干教师引领课”，使教师不断地成熟而我做为黄山区小学数学名教师、学科带头人、市学科骨干，市小学数学兼职教研员，积极参与各级各类的教学研讨活动，在学校里发挥了自己的特长。

每学期在校内进行教学开放周活动，执教讨论课，示范课，指导教师梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，这一年，方军教师等7人，在省、市、区论文各级各类评比中获奖，有6人次教师在区级以上活动中公开教学，王春霞、李荣花教师获市、区农远应用新星评比一、二等奖，王国权教师获区小学数学优质课评比奖；指导的、李键、陶慧静、方雪娇等六名教师分获黄山区第三届学科带头人或骨干教师称号 四、在踏实的教育实践中感受胜利 做为副校长要冷静地思索学校的治理和进展学习别人当然不是坏事，但正如我们上课，千万不能盲目仿效，人云亦云，墨守前人圣人的框套，是不行能有建树的不敢站在前人肩上去高瞻远瞩，没有“登泰山而小天下”的气度，就不能领导师生去开创新天地 1、打造校园文化，营造和谐校园校园环境美丽，四季飘香，这一学年我们制作了教师风采录，设计了校名拼音缩写“H”和“C”组成的动感校徽，积极参加校歌的创作，创办了校刊，使学校散发浓浓的文化气息一学期出刊一期的《金桥》小学生习作4期已出刊，成为师生共同成长的乐园石磊、、蒋时英、王春霞等12位教师获全国、市、区15人次荣誉表彰霞光满林，桃李飘香”，教师们布满爱的教育就像霞光一样洒满耿城校园，孩子们建。