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校园吉尼斯活动方案(精选6篇).docx

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    • 校园吉尼斯活动方案(精选6篇)校园吉尼斯活动方案 第1篇 为活跃校园文化,给全体同学提供一个展示自我技能的舞台,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神,经研究决定开展首届校园吉尼斯活动 一、主题: “挑战自我,与奥运同行” 二、活动时间: 自xxxx年12月10日开始至12月31日止 三、项目设置: 项目不限(但要注意安全性) 四、具体时间安排: xxxx年12月10日至12月12日宣传发动,学生自行准备 xxxx年12月13日至12月21日班级挑战,决出班级之最 xxxx年12月24日至12月25日班级申报,学校立项吉尼斯 xxxx年12月26日至xxxx年12月31日校园吉尼斯总决赛 五、具体工作安排: (一)班级吉尼斯纪录申报 1、xxxx年12月13日开始,各班在班中寻找班级吉尼斯 2、班级吉尼斯结合学生年龄特点,鼓励学生全面参与,在学生申请的基础上确定1个项目为本班吉尼斯,并开展挑战赛要注意引导,如一些有安全隐患的项目不宜列入 3、班级张榜公布班级吉尼斯纪录。

      4、各班申报本班吉尼斯,学校根据项目的可行性,立项校级吉尼斯项目 (二)校园吉尼斯总决赛 1、各班的班级吉尼斯申报表于12月24日送交大队部 2、学校择优立项、公布10个校级吉尼斯后,各班同学根据特长自主选择挑战项目,班内确定参赛选手名单(每项限报1名,每人限报1项),再进行学校总决赛名单于xxxx年12月28日上报) 3、校园吉尼斯总决赛由四五六年级承办班主任为本项目的主裁判,由本班学生干部协助布置场地、现场管理和裁判工作 4、总决赛时间xxx年12月31日(暂定) 5、各班要做好教育工作,参赛选手准时到场参赛,观看同学要遵守赛场秩序,文明观看 项目名称(集体):超级长绳大家跳 规则:老师甩绳学生先在中间排队站好,听老师口令统一起跳,全体跳过记1个,依次往下跳 每班均有3次机会,取其中的最高成绩,个数最多的班级成为学校吉尼斯 各年级人数规定: 一年级5人,二年级10人,三年级15人,四年级20人,五年级25人,六年级30人 个人(仅供参考): 立定跳远:看谁立定跳远的距离最远。

      罚蓝高手:20个罚球机会 推挡王:乒乓球对墙垫或者空垫 单跳王:一分钟跳绳比个数 踢毽王:一次性踢毽子比个数 呼啦圈计时:比转的时间长 转圈:比转的时间长 30米单脚跳:比速度 金鸡独立:蒙上眼睛,规定范围,看谁单脚站立的时间最长 仰卧起坐:不限时间,但前后两次间隔不超过十秒,看谁一次性仰卧起坐的次数多 穿针引线:比速度 易拉罐叠高:比高度(15分钟) 瞬间记忆:一串数字(如:542368971254635858245678987785231),看谁在规定的时间内记忆的数字多而正确 小学校园吉尼斯申报表(个人) 班级 申报项目 班级吉尼斯成绩 项目规则说明 注:本表于12月24日前上交大队部 校园吉尼斯活动方案 第2篇 活动引言: 人生是一个不断战胜自己从而达到新的目标的过程战胜自己的过程可以使一个人成长起来,发掘自己身上的潜能,体现自己的价值而挑战吉尼斯无疑是证明自己、战胜自己的一种方式 世界吉尼斯为平民提供了获得世界冠军的机会和展现自我的舞台,而校园吉尼斯则为同学们提供了走近科学、走近生活同时又可以超越自我的平台。

      每年都有不少全国、江苏省的大学生科技类的竞赛,如:全国大学生挑战杯,全国节能减排大赛,全国大学生周培源力学竞赛,江苏省中丹创新杯实验技能大赛…承办方希望看到更多出色的选手和作品,参赛方则苦于找不到交流的平台和合适的战友通过举办校园吉尼斯,一方面留住人们对科技创新的热情,另一方面鼓励同学开动脑筋,刷新纪录,力争上游 校园科技吉尼斯启动以后,在学期期间随时欢迎各位学子的挑战,这里还是一个前辈与后辈经验交流、寻找志同道合的朋友,组队参加其他竞赛的平台 只有勇于搏击的雄鹰,才能领略蓝天的辽阔和美丽; 只有对生活充满激情的人,才能体悟人生的澎湃与跌宕起伏 只要你有对科学的热情,或有奇思妙想的创意,抑或是有挑战自己的想法,不妨放手一试,参加校园科技吉尼斯的挑战,超越自我,让你的生活更精彩! 一、活动名称:南京工业大学校园科技吉尼斯 二、活动目的:促进科技作品诞生,协助科技作品推广,创建科技交流平台,营造工大科技氛围是本活动的宗旨,通过这次活动培养大家对真知的追寻,培养大家善于思考,敢于创新的能力;挖掘大家的潜力,激发自己的潜能;充分激发全校同学对科学技术、科技创新的兴趣;全力为优秀学子搭建展现自我的平台,也为各学院构建相互交流的桥梁。

      三、活动对象:全校在籍学生 四、活动流程策划: 周次 工作内容 第二~四周 前期工作准备; 第五周 与各院科协协商挑战项目; 第六~八周 完成每个挑战项目的原始记录; 第九~第十三周 各挑战项目和记录的宣传,预申报; 第十四周 校园科技吉尼斯记录日 第十六周 对各项记录的保持者颁发证书纪念品 五、活动内容: a. 在校大学生科协资料上发布南京工业大学过去主办、承办或所参加的大赛的信息让感兴趣的学生资讯早掌握,早准备,争取更好地成绩 b. 挑战项目:对于有创意的项目提供部分经费支持,第九周开始,各个项目原始记录陆续公布,同时接受学生挑战项目的预申报 01) 高飞远翔 合作方:材料科学与工程学院科协 02) 装机比拼 合作方:自动化与电气工程学院科协 03) 硬币叠桥 合作方:机械与动力工程学院科协 04) 举电疾焊 合作方:自动化学院科协 05) 鸡蛋保护 合作方:生物与制药工程学院科协 06) 电子设计大赛 合作方:电子与信息工程学院科协 07) 结构设计大赛 合作方:土木工程学院科协 08) 纸柱负重 c. 校园科技吉尼斯记录日: 地点:大学生素质拓展中心 时间:第十四周周六(5月27日) 内容:展示项目:(1)、(3)、(4)、(6)(7)、作品对外展示。

      挑战项目:、(2)、(3)、(4)、(5)、(8)提供基本材料和工具现场制作 另外还增设扑克快速排序,模拟飞行,转魔方等趣味小项目 结果:挑战者、成功刷新纪录者将会获得纪念品所有记录均会保存其中趣味小项目的奖品即场奖励 六:证书与奖品设置: 第十六周结束后,各个项目的记录保持者将获得相应的证书 作品评选规则如下: 此次比赛投票分为网上投票和现场投票两部分 现场投票:每名到场的观众都有权利投出自己的一票来支持自己喜欣赏的作品 网上投票:现场活动结束以后还以登陆本资料进行投票截止日期6月3日 一等奖获得者:获得总的票数最高的作品; 二等奖获得者:获得总的票数次之的作品; 三等奖获得者:获得总的票数再之的作品 奖品设置如下: 一等奖一名,价值200元奖品; 二等奖一名:价值150元奖品; 三等奖两组名:价值50元奖品 校园吉尼斯活动方案 第3篇 指导思想: 在“夯实基础,展示才华,张扬个性”的办学理念指引下,积极打造“和谐、人文、绿色、书香”的校园文化。

      通过生动有趣而又充满竞争的校园吉尼斯活动的形式,鼓励全体学生积极参与艺术节活动,引导学生自主学习和探究,发展学生思维,促进学生全面发展,全面推进素质教育 活动主题: 文明 绿色 健康 快乐 活动口号: 我很棒!我能行! 参加对象: 全体学生 活动时间: 14日——22日 实施办法: 一、制定并组织全校教师学习活动方案,明确活动的目的意义和实施办法10日) 二、利用学校黑板报、红领巾广播和午间谈话课时间广泛的向学生进行宣传,做好报名工作报名表、宣传单)(14日) 三、活动内容: 1、“班班有歌声” 小绿鹰合唱比赛:每班演唱两首歌曲,一首为《中华人民共和国国歌》,另一首歌曲自定每年级决出第一名,参加六一文艺汇演六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛合唱冠军伴奏带、服装等各班自己准备——18日下午 2、小绿鹰声乐比赛:演唱形式为独唱、小组唱,演唱内容为校园歌曲,健康快乐向上每班限报2项,每年级决出第一名,参加六一文艺汇演六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛声乐比赛冠军——17日下午 3、小绿鹰舞蹈比赛:独舞、集体舞均可,形式不限,乐曲自选,时间在3——5分钟之内。

      每班限报1项每年级决出第一名,参加六一文艺汇演六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛舞蹈比赛冠军——17日下午 4、小绿鹰器乐比赛:器乐不限,内容自选每班报名人数不限直接进入校园吉尼斯器乐冠军的角逐——17日下午 5、小绿鹰模仿秀竞赛:模仿各类电视节目、小品等表演,内容不限每班限报1项每年级决出第一名,参加六一文艺汇演六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛模仿秀比赛冠军 ——21日下午 6、小绿鹰静态艺术作品展示:竞赛主题是“快乐的艺术节”,通过绘画、剪纸、陶艺、手工制作、文学创作、书法等各种形式,表现我校学生积极参与艺术节活动的情景,体现丰富多彩的校园文化生活,凸现“快乐”这一主题形式不限每班限报2项每年级决出第一名,参加六一作品展示六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛作品比赛冠军 ——作品上交截至日期:18日下午 7、小绿鹰课本剧表演:四至六年级学生参加,从语文课本中选择一篇课文,进行课本剧表演人数、内容均不限,每班限报1项四个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛课本剧表演比赛冠军 ——21日下午 8、小绿鹰朗诵比赛:从语文课本中选择一篇课文,进行朗诵。

      人数、内容,表现形式均不限,每班限报1项六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛朗诵比赛冠军 ——21日下午 四、评比办法: 1、以班级为单位参加活动,每个班级统计出总分,年级第一名被授以学校吉尼斯大赛冠军称号 2、积极鼓励全体学生参赛每一项比赛内容均有参与分奖励 3、在班级进行初赛的基础上,每班按照限报的人数要求选出选手参加学校比赛学校比赛取前6名,分别以7、5、4、3、2、1分计入班级总分如果参加学校比赛的选手不到6名,则取前三名,分别记7、5、4分所有竞赛的第一名将授予校吉尼斯大赛打冠军的称号合唱比赛成绩加倍计算) 4、所有比赛要求在相对统一的时间内完成初赛,在统一的时间内进行决赛22前结束活动) 。

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