《变电设备检修工》课程标准.docx

《变电设备检修工》课程标准一、课程基本信息适用专业：发电厂及电力系统适用对象：高职三年制课程类别：专业实践课课程性质：必修教学时数：56学时总学分数：2二、制订依据1.《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》国发〔2019〕4号2.《高等职业学校发电厂及电力系统专业教学标准》3.发电厂及电力系统专业教学资源库《发电厂及电力系统专业人才培养方案》4.国家标准和行业标准:4.1《交流高压断路器》（GB 1984－2003）4.2《高压开关设备和控制设备标准的共用技术要求》（DL/T593）4.3《国家电网公司电力生产设备评估管理办法》（生产输电[2003]95号）4.4《试验及检修人员安全防护细则》 (DL/T639-1997)4.5《高压断路器检修规范》国家电网公司5.国家职业技能标准：《变电设备检修工》6.1+X证书标准：《国家电网有限公司一次设备安装工职业技能等级标准》三、课程定位及课程目标（一）课程定位《变电设备检修工》是发电厂及电力系统专业的一门专业实践课程，实践性较强，课程内容选择主要依据“变电设备检修工”、“变配电运行值班员”等职业岗位需求，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备从事发电厂变电站电气设备维护、检修等工作能力的高素质技术技能人才。

二） 课程目标1. 总体目标本课程任务是通过对高压断路器、高压隔离开关、开关柜等设备的学习和操作，利用教、学、做一体化的教学手段使学生全面学习和掌握高压断路器、高压隔离开关、开关柜等设备的结构、工作原理和运行、检修的工作技能同时了解国内外一次设备的新技术、新工艺为学生毕业后适应电力行业各专业技术岗位的要求打下坚实的职业能力和素质的基础通过实训培养学生诚实守信、吃苦耐劳、团结协作的品德2. 具体目标表1 课程具体目标序号目标要求1知识目标（1）掌握断路器、隔离开关及开关柜的作用、工作原理、基本技术参数和结构2）了解断路器、隔离开关及开关柜的运行规程和检修规范，掌握断路器、隔离开关及开关柜的巡视、维护内容，掌握断路器、隔离开关及开关柜的操作方法3）了解检修对人员、环境及工器具的要求，熟知检修工作过程和检修工艺4）掌握变电设备的维护方法5）掌握变电设备的调整和试验项目2能力目标（1）能够读懂断路器、隔离开关及开关柜的产品技术说明书，根据高压开关设备运行管理规范，能对设备进行验收、安装和投运2）根据电气设备的特点及用途，结合近年来国家电网公司输变电设备评估分析、生产运行情况分析以及设备运行经验，为防止和减少设备运行故障，能进行正常巡视、特殊巡视、正常操作和异常操作。

3）根据电气设备检修的一般规定，能收集检修所需的资料，确定检修方案，准备检修工具、备件及材料，设置检修安全措施，处理检修环境，进行检修前的检查和试验，确定检修项目，实施电气设备的检修，能作检修记录和总结报告3素质目标（1）树立电力安全工作意识，掌握电力工作规程，培养电力职业素质2）能做到认真预习和收集上课所需要的资料；（3）能认真上课，仔细看书，听老师所讲的内容，积极参与讨论并发表不同的意见；（4）尊重小组的决定，积极配合小组其他成员完成分配的工作任务；（5）在学习中，学习他人的长处，改正自己的缺点，积极与老师同学交流和探讨6）能吃苦耐劳，团结互助，具备职业岗位所需要的基本素质四、课程设计思路（一）课程设置依据本课程是依据发电厂及电力系统专业工作任务与职业能力分析表中的“变电设备检修”工作领域设置的对本专业人才需求及岗位职业能力进行调研分析，并举办了企业专家、行业能手参与的人才培养方案研讨会，根据《高等职业学校发电厂及电力系统专业教学标准》和《发电厂及电力系统专业人才培养方案》设置本课程二）课程内容选取本课程以国家人力资源和社会保障部颁布的《国家职业技能标准•变电设备检修工》为基础，融入电力行业相关标准和规范，校企联合共同确定课程的工作任务，并与企业专家合作开发体现生产实际的理实一体化教材和实验实训基地。

本课程以变电设备检修为主线，选取教学内容，设置4个模块：高压断路器、高压隔离开关、高压开关柜为3个必修模块，GIS组合电器为自学模块课程内容与职业标准对接，以岗位工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体任务的过程中掌握知识和技能，发展职业能力三）课程内容结构本课程以高压断路器、高压隔离开关、高压开关柜三大模块为主体结构，以GIS组合电器为辅助内容，序化教学内容每一类电气设备以功能和结构→操作维护→检修调试为线索，将教学内容由简单到复杂、由易到难进行组织和设计，符合人们的认知规律教学内容结构设置由理论到技能进行逐渐提升，逐步实现从学习者到工作者的角色转换，提升学生的职业能力四）课程衔接前导课程：电路与磁路、发电厂变电站电气设备后续课程：高电压技术、电力系统继电保护、电气运行技术五、教学内容与教学要求本课程分为4个项目共计12个任务，通过项目导向、任务驱动的教学方式来实施教学，具体内容和要求如下：表2 教学内容和要求项目名称（章）工作任务（节）学习目标重难点分析学时项目一 高压断路器的运行与检修任务一：高压断路器的认识知识目标：掌握高压断路器的基本要求、类型、参数、型号，熟悉高压断路器的灭弧原理，熟悉高压断路器本体和机构的工作原理及结构。

能力目标：能看懂断路器技术说明书，能指出断路器的主要组成部分及作用素质目标：认真预习并收集上课所需的资料，认真听课，积极讨论与交流，团结协作1.重点：高压断路器的结构2.难点：灭弧室工作原理和操动机构的工作原理4任务二：高压断路器的巡视知识目标：掌握断路器巡视要求和巡视内容，掌握安全用具的用法能力目标：能对高压断路器进行巡视，并能发现缺陷，知道处理方法，能对高压断路器瓷瓶进行清扫素质目标：认真预习并收集上课所需的资料，认真听课，积极讨论与交流，团结协作1.重点：高压断路器的巡视要求及要点2.难点：巡视过程中的危险点分析及处理；4任务三：高压断路器的操作知识目标：掌握高压断路器的控制回路接线及元件，掌握高压断路器的操作步骤及注意事项，能够判断断路器的分合闸位置能力目标：能够分析和读懂断路器的控制回路接线，能够对断路器进行就地操作素质目标：认真预习并收集上课所需的资料，认真听课，积极讨论与交流，团结协作1.重点：高压断路器的操作2.高压断路器的控制回路原理4任务四：高压断路器的检修与调试知识目标：了解高压断路器的检修规定，熟悉检修前的准备工作内容，熟悉检修前的检查和试验项目，熟悉检修和试验项目。

能力目标：根据高压断路器检修的一般规定，收集检修所需的资料，确定检修方案，准备检修工具、备件及材料，设置检修安全措施，处理检修环境，进行检修前的检查和试验，确定检修项目，实施高压断路器的检修，并作检修记录和总结报告素质目标：认真预习并收集上课所需的资料，认真听课，积极讨论与交流，团结协作1.重点：检修前的检查和试验及检修项目2.难点：高压断路器的检修4项目二 高压隔离开关的运行与检修任务一：高压隔离开关的认识知识目标：掌握高压隔离开关的基本要求、类型、参数、型号，熟悉高压隔离开关本体和机构的工作原理及结构能力目标：能看懂隔离开关技术说明书，能指出隔离开关的主要组成部分及作用素质目标：认真预习并收集上课所需的资料，认真听课，积极讨论与交流，团结协作1.重点：高压隔离开关的结构和工作原理2.难点：高压隔离开关的工作原理4任务二：高压隔离开关的操作知识目标：掌握高压隔离开关的控制回路接线及元件，掌握高压隔离开关的操作步骤及注意事项能力目标：能够分析和读懂隔离开关的控制回路接线，能够对隔离开关进行就地操作素质目标：安全措施，认真预习并收集上课所需的资料，认真听课，积极讨论与交流，团结协作1.重点：高压隔离开关的操作2.难点：高压隔离开关的控制回路4任务三：高压隔离开关的调整与试验知识目标：掌握高压隔离开关主刀闸和地刀闸之间的闭锁关系，了解高压隔离开关调整方法，知道直流电阻的测量方法。

能力目标：会对高压隔离开关进行调整，能够对隔离开关的导电回路电阻进行测量素质目标：安全措施，认真预习并收集上课所需的资料，认真听课，积极讨论与交流，团结协作1.重点：高压隔离开关主刀闸和地刀闸之间的闭锁关系和调整2.难点：高压隔离开关的调整4项目三 高压开关柜的运行与检修任务一：开关柜的认识知识目标：掌握高压开关柜的结构及组成能力目标：能够指出高压开关柜各元件的名称和作用素质目标：认真预习并收集上课所需的资料，认真听课，积极讨论与交流，团结协作1.重点：高压开关柜的结构及组成2.难点：高压开关柜个设备之间的连接4任务二：开关柜的操作知识目标：熟悉高压开关柜的操作方法能力目标：能够对高压开关柜进行操作素质目标：认真预习并收集上课所需的资料，认真听课，积极讨论与交流，团结协作1.重点：开关柜的倒闸操作2.难点：开关柜带闭锁的操作4任务三：高压开关柜的五防检查知识目标：掌握高压开关柜的五防内容能力目标：能够对高压开关柜进行五防检查素质目标：认真预习并收集上课所需的资料，认真听课，积极讨论与交流，团结协作1.重点：开关柜的五防原理2.难点：开关柜的五防检查处理4项目四 GIS组合设备的运行与维护任务一：GIS的组成和原理知识目标：掌握GIS组合电器的结构及组成。

能力目标：能够指出GIS组合电器各元件的名称和作用素质目标：认真预习并收集上课所需的资料，认真听课，积极讨论与交流，团结协作1.重点：GIS设备的结构和组成2.难点：GIS设备的结构2任务二：GIS的维护知识目标：熟悉GIS组合电器的维护项目能力目标：掌握GIS组合电器维护方法素质目标：认真预习并收集上课所需的资料，认真听课，积极讨论与交流，团结协作1.重点：GIS组合电器的维护项目2.难点：GIS的维护2六、教学实施建议（一）教学条件1.教学环境（1）配备与课程相关的实训室，如变电检修实训基地、220kV智能变电站实训基地等；（2）具有互联网覆盖环境，为发电厂及电力系统专业教学资源库信息化教学提供保障2.师资条件（1）本课程授课教师应具有高等学校教师资格，具有一年以上辅助教学经历，具备电气设备基本操作和检修技能；（2）授课教师应具有信息化教学能力，实现信息化手段在教学过程中灵活应用；（3）教师在教学过程中，除教授专业知识和技能外，还应引导学生树立爱国信念和民族精神，注重科学思维方法的训练和科技伦理的教育，培养学生勇于探索、精益求精的工匠精神，增强学生的安全意识和团队合作意识3.教学资源（1）数字化资源：发电厂及电力系统专业国家教学资源库《变电设备检修工》课程教材：本课程教材应选用高职高专系列教材，要符合本专业培养目标的要求，符合课程标准内容要求和学时规定，符合学生的接受能力和认知水平。

教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将本专业新技术、新工艺、新材料及时纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要参考教材：《高压开关设备实训指导书》（中国电力出版社，石锋杰主编）二）教学实施本课程以智慧职教云课堂APP为载体，构建信息化教学环境，运用线上线下混合式教学方法实施以学生为中心的课程教学组织模式。