小班快乐的六一教案9篇.docx

小班快乐的六一教案9篇小班快乐的六一教案第1篇 活动目标 1、加深对日历的认识，学习寻找熟悉的节日，激发节日的快乐情感重点） 2、结合生活经验愿意在同伴面前大胆的表达自己的节日体验难点） 3、培养幼儿热爱和平、热爱生活的情感 4、体验与同伴集体过节日的快乐 5、感受节日的欢快气氛 活动准备 1、知识准备：课前让幼儿复习认识日历，了解各个节日 2、教学具准备：大日历一张、红色记号笔、多媒体课件、20xx年的小日历人手一份、幼儿熟悉的节日歌曲音乐 活动过程： （一）谈话，引导幼儿讲述自己是怎样欢庆六一节的 师：“六一”快到了，想想看，我们去年的“六一”是怎么过的呀？ 幼：去公园、爬山、演出节目、去郊游等等 师：你最喜欢什么样的活动？你当时的心情怎样？ （引导幼儿回忆：节日当中穿的什么衣服？和谁在一起？天气怎样？通过与幼儿交谈，激发幼儿对节日的快乐的情感 师：小结：“六一儿童节是全世界小朋友的节日，是我们最快乐的一天 （二）谈话，幼儿回忆一年中的节日 师：除了六一儿童节，你还知道一年中还有哪些节日？ 幼：五一、国庆、元旦、春节等等。

师小结：小朋友知道的节日还真不少 （三）观察年历（教师出示年历） 1、加深认识年历 师：老师这里有一本年历，我们一起来看一看，谁知道这本日历是哪年的？你是怎么知道的？（你的眼睛真亮）一年有几个月？（12个月）它们分别是？（1月、2月…、）你是从哪里看出来的？（大大的数字表示月份，有的是用大写来表示） 2、找节日 师：我们中国的节日可多了，我们一起把它们从日历上找出来好不好？每个小朋友的椅子下面都有一本日历，请你们轻轻的的把它拿出来，我们一起来找一找我们先从哪一月找起啊？（一月份）我们来看看一月份都有哪些节日？（元旦）再找找其他的月份，看还有哪些节日？请小朋友用锐利的眼睛把它找出来，并用笔把它的日期圈起来可以自己找，也可以跟你的朋友一起合作）找到的小朋友请举手，其他的小朋友也一起来找找看（找到相应的月和日），小朋友真能干，能找到了那么多的节日请小朋友再认真观察，刚刚你们找到的节日的日期数字是什么颜色的？（都是红色的）除了周六、周日以外用红色标志的数字都是我们国家比教重大的节日那你们知道为什么要用红色标记吗？（为了方便我们看清楚些，方便记忆） 3、说节日 师：一年中有那么多的节日，请你们说一说你最喜欢什么节日？为什么？（可以去找你的朋友说一说也可以和你旁边的小朋友说一说） 师：谁愿意来说一说？你最喜欢什么节日？为什么？（个别幼儿答复） 师小结：是啊，不同的节日，给我们带来了却是同样的快乐。

（四）课件出示各种节日的图片 师：老师这里有几张节日的照片，我们一起来看一看，感受节日给我们带来的快乐，好不好？（课件出示各种节日的图片）欣赏有关该节日的各种图片，丰富幼儿的想象力 小班快乐的六一教案第2篇 活动目标 1、知道六一是自己的节日，让幼儿度过一个难忘的六一儿童节 2、锻炼幼儿的动手能力，在积极的参与中体验成功的喜悦 3、体验合作、交往与分享的快乐 4、参与节日游戏 5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义 活动重点 开心就好 活动过程 一、集体活动—升旗仪式 二、热身：蹦蹦跳跳（听音乐自由的'发挥） 三、六一到来了，老师致祝贺词（三个老师发言），幼儿互相祝贺 四、玩具分享为了庆祝我们的节日，今天小朋友们都带来了自己喜欢的玩具，我们一起分享吧幼儿介绍自己带来的玩具的名字、玩法等，教师提醒幼儿要懂得爱护别人的玩具，幼儿自由交换玩具玩耍 五、手工制作 1、出示橡皮泥，让幼儿自主发挥制作 2、教师讲解示范简单的生活用品、动物的做法，幼儿欣赏并尝试操作。

3、有些饿了不如做些吃的吧，教师示范简单的食物的做法，幼儿自己制作，教师巡回指导 4、展示出每组幼儿制作的“美餐”一盘 六、生日Patty 祝贺杨婧悦小朋友生日快乐，分享蛋糕 七、园长妈妈送六一礼物 下午—— 八、动手操作—手掌印画 九、互赠礼物，分享美味 十、总结，教育宝贝回家感谢爸爸妈妈，再次祝福六一节快乐 小班快乐的六一教案第3篇 [活动意义] 生命在于运动，尤其对于正处于成长关键期的小朋友们来说，运动更是必不可少的哦通过亲子足球活动，小朋友们能在和家人一起参与足球运动游戏的过程中锻炼身体、发展个性、砥砺成长，同时增进亲子间的默契和感情，极大地弘扬足球、运动、亲子和谐文化 [活动时间]： 20xx年6月日19:00-21：00 [活动地点]： ***市工业园区独墅湖高教区文星足球场 [活动对象]： 新梦想少儿足球俱乐部3-12岁小朋友家庭，及朋友家庭（根据年龄段及人数开展报名筛选） [名额限制]： [报名方式]： 添加新梦想少儿足球俱乐部童老师，填写资料，报名参加。

[“足球小将我最萌”特别活动]：参赛家长活动时拍摄小朋友照片，添加“新梦想少儿足球俱乐部3周年生日庆典！足球小将我最萌！”文字发送至朋友圈我们新梦想少儿足球俱乐部将在6月12日前评选出最萌足球小将三名（市区，园区各3名），将免费获得我们新梦想提供的冬令营课程卡一张！ [活动流程]： 1、集合、签到、分组 2、活动流程介绍 3、准备活动 4.、夜场足球训练 5、家庭亲子趣味游戏 6、两区对抗赛（幼儿组，少儿组） 7、颁发奖品 8、大合照 9、填写夜场训练体验表 10、结束，打扫卫生 新梦想少儿足球俱乐部吉祥物——犀利鸟有话要说： 1、希望通过审核的亲子家庭穿上新梦想训练服和运动装，整齐颜色统一的球衣是家庭亲子的第一步哦!~`2、我们为获胜的亲子家庭准备了精美奖品和奖状，大家要好好加油，这是很有纪念意义的奖励哦！ 3、欢迎每个家庭带上自己的啦啦队员为宝贝鼓劲加油，拍好照片参加“新梦想少儿足球俱乐部3周年生日庆典！足球小将我最萌！主题活动，赢得秋季班季卡!赶快行动哦！ 4、本次活动为运动项目类型，希望大家能多多注意安全，谨记安全第一，亲情、友情第二，比赛第三哦！ 5、本次球赛报名的亲子家庭也可以叫上自己的朋友家庭一起来参加，但报名时一定要在备注中注明参赛的家庭数目哦！ 6、秋季天气变幻莫测，若活动当天下雨，我们会将延期通知提前告知通过审核的家庭，并在活动前再次通知提醒大家参与活动。

本次活动所需要物料，奖品，费用： 本次活动所需要教练： 其他： 小班快乐的六一教案第4篇 一、指导思想： 通过开展庆祝"六一"系列活动，幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象 二、活动主题： 童心向党快乐成长 三、活动目标： 通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节 四、活动对象： 全班幼儿及家长 五、活动时间： 20xx.5.3-20xx.5.27 六、活动地点： 小三班活动室、塑胶广场 七、活动准备及内容： 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛时间：5.3-5.6) 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操时间5.9-5.13) 3、集中排练团体操，地点小三班活动室。

时间：5.16-5.20) 4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场时间：5.23-5.26上午) 5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场时间：5.23-5.26下午) 7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场时间：5.27上午) 八、活动反思； 使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的平衡能力积极快乐的表演，过一个安康快乐的儿童节 小班快乐的六一教案第5篇 活动目标： 1、初步感受散文内容所表现的优美意境 2、积极表达自己的欣赏感受，学习按散文句式开展仿编 3、初步理解幸福的含义，知道帮助别人也是一件幸福的事 活动准备： 1、《找幸福》课件、《致爱丽丝》、《幸福拍手歌》音乐 2、帮助幼儿理解散文的小图片、字卡 3、小猫、大雁、青蛙、农民伯伯、妈妈挂饰若干 4、供幼儿观察、讲述帮助别人找幸福的小图片若干 活动过程： 一、欣赏无声课件：大家找幸福的动画 1、导入：小朋友，你知道幸福是什么吗？大家都在找他，是谁在找幸福呢？他们找到幸福了吗？让我们一起来看一看 2、幼儿欣赏无声课件。

3、提问：谁在找幸福，有没有找到幸福？找到的幸福是什么？ 4、幼儿个别讲述 二、完整欣赏课件及散文，掌握散文句式 1、完整欣赏散文 2、提问：他们找到幸福了吗？找到了什么样的幸福？教师根据幼儿讲述的顺序、先后出示小图片帮助幼儿进一步理解散文 3、学习、掌握句式：在哪里干什么？他说：我找到幸福了 三、初步学习朗诵散文，感受散文的优美意境 1、看图片提示，师幼一起听音乐伴奏朗诵散文 2、自选角色表演，进一步感受散文的意境 四、学习用散文句式仿编 1、教师：还有谁也会去找幸福呢？他会在哪里找到什么样的幸福？他会怎么说的？ 2、幼儿用散文句式仿编 3、用散文句式说一说自己感到幸福的事 4、观察图片，也用散文中的句式说一说 五、集体舞：《幸福歌》 小班快乐的六一教案第6篇 活动目标： 1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与同伴、老师一起过儿童节的快乐 2、培养幼儿的合作、交往能力 3、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。

4、愿意与同伴分享、交流，感觉节日的气氛 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动 6、知道节日时人们主要的庆祝活动 活动时间： 20xx年5月29日——5月31日 活动地点： 幼儿园、城南公园、福利院 参加人员： 。