2023年幼儿园顶岗实习工作总结7篇2.docx

2023幼儿园顶岗实习工作总结7篇 2023幼儿园顶岗实习工作总结1 离开林口幼教中心我的心中好像卸下了重担，回首这走过的四个月的路程，流过了无数点汗水，我的心每时每刻都在想着下一步我的工作是什么，我该怎样做都过去了，回头再望望这四个月里，最幸运的是有机会在：十、百，心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的期望就是能成为一名好的幼儿教师我觉得：一名好的幼儿教师不仅仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业并且在思想政治上业务本事上更要又红又专我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多我能够坦言说：“我并不聪明、也不能干但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力 一、陶冶情操、修身养性 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会研究不周显得毛毛糙糙，不甚妥当当意见、提议来临时，此刻的我不再不悦，不再拒绝。

而是以更高的要求来要求自我，努力告诫自我：换个角度静心仔细想想如何能的好一些让别人满意，自我高兴 二、不断学习，努力提高自身素质 在这一年中，我不仅仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴并且又有幸参加名教师李慰宜教师的培训班在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调本事弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮忙孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了 在教研活动中，我也能认真投入，认真学习我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等 在各次教育活动交流，质量自查，在六·一儿童节中，我都能进取准备认真参与每次实践后我总对我自我说：“这并不是过了，就结束了而是仔细想想，认真听听，好好学学哪儿还不够，该怎样做会妥当。

经过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自我只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的 在空余时间，我会阅读一些自我订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自我的帮忙确实很大 三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的本事在原有基础上有所提高，我根据班级情景以“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划在半日活动中不仅仅以游戏贯穿各科教学，并进取使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些异常的孩子给予更多的关爱 四、随即教育，事半功倍 孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的点拨也很重要如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。

此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子孩子便会高兴地理解连续多次之后，检查领子也就成为了习惯又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树;什么会浮，什么会沉等等经过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识 经过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩我将在未来的新的世纪中继续多学，多思、多试努力把工作做的更好 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢其实这不只是学生的问题，教师也要有活力与耐心，这是做位一名教师应当具备的活力与耐心，就像火与冰，看似两种完全不一样的东西，却能碰撞出最美丽的火花其实，不管在哪个行业，活力和耐心都是不可或缺的活力让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精活力与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

2023幼儿园顶岗实习工作总结2 不知不觉中，来到第四幼儿园已经快三个月了，在这三个月的实习时间里，让我亲身的体会到了幼儿教师的酸甜苦辣与不容易在这三个月里，我开心过，也因为遇到过一些棘手的问题而伤心困惑过，但更多的是收获，在这短暂的实习时间里，让我深刻的认识到一位幼儿教师应该具备一些什么样的素质，也更让我认识到自己应该从哪些方面去更好的完善自己现将我在实习中的一些体会与感受记录如下： 第一次接触幼儿园的工作，感觉新奇而繁忙和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈同时也感到了沉沉的责任在踏入第四幼儿园之前，我印象中的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解带领着小朋友一起做游戏只是幼儿园一日活动中的一个小部分，真正的幼儿园工作，幼儿教师要扮演不同的角色，而且每个角色都要注意幼儿的安全，从幼儿的一日活动中让我明白了如何更好的开展幼儿的各项活动，从而也知道如何做才能成为一名合格的幼儿教师 首先，作为幼儿教师，要做好幼儿的安全工作幼儿园教育指导纲要》中就明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。

可见，在我们具体的工作中，应当始终绷紧安全之弦，并有计划地对幼儿进行详实可行的安全教育，以确保他们能够每天高高兴兴地来园，快快乐乐地离开，在安全的环境中健康的成长那么该如何做，才能更好的保证幼儿的安全呢 第一、幼儿园的日常工作要尽量精细，提升老师和学生的安全意识，营造一个温性安全又和谐的气氛; 第二、要定期进行安全的检查，把幼儿园可能存在的安全问题消除在萌芽当中 第三、在幼儿园多多开展有趣丰富的活动，引导幼儿的安全行为，让他们不要做不利于自身的事情; 第四、在平时，要开设安全课程，让幼儿的自我保护意识得到提高 其次，要做好家长工作幼儿的成长，受幼儿园、家庭、社会三大环境的影响，每一方面都有具体的途径，三方面是相辅相成的，其中最重要的是家庭教育和幼儿园教育的密切配合科学实践表明，家园主动携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康发展的必由之路有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展”的确，在幼儿园里，搞好家园共育，赢得家长支持是提高幼儿园的办园质量和口碑我们应把家长工作提到教育教学工作的重要位置，始终与家长建立着相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴关系。

所以，我们的要赢得的支持、帮助与认可那么该如何做，才能更好的与家长进行沟通呢? 一、遵循尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力家园能否和谐牵手，最大限度地发挥教育作用受多方面因素影响，其中教师与家长交流沟通的途径、内容、技巧是影响家园共育效果的重要因素 二、有针对性地满足幼儿家长的合理需求，不断加强家园之间的有效沟通，促进幼儿健康和谐发展幼儿家长对幼儿园、教师的期望和要求主要包括：有科学的办园思想、创新的教育理念、优秀的师资队伍、良好的硬件设施、热情周到的服务，并能经常听取家长的意见、建议;关注幼儿的营养健康、情绪情感体验;注重幼儿智力发展和良好行为习惯的养成;以及教师对幼儿的日常照料能力、与家长沟通的能力、与同事合作的能力;等等 三、沟通方式因人而异因此，教师应该灵活机动，游刃有余地 实现与家长的有效沟通和家长交流沟通要遵循“十二字”原则，即“一视同仁、区别对待、真诚热情” 四、沟通时，首先，汇报孩子近来的发展情况多谈孩子的优点和发展变化，谈幼儿的缺点和不足时要婉转、含蓄、淡化 五、了解幼儿在家里的情况及家长的教育方法，帮助家长分析查找存在问题的原因。

六、提出解决问题的设想和方法及家长需要配合的事项这样才能赢得家长的信任，家园工作才会更融洽、更和谐、更有序地开展同时，教师与家长交流沟通要注意做到“八要八不要”：一要态度谦和，文明礼貌，不要盛气凌人;二要坦诚相待，以平和平等的心态与家长推心置腹地交谈，不要居高临下，喋喋不休地数落家长或幼儿的过失;三要客观公正地评价自己，不要炫耀自己;四要实事求是，不要夸大其词;五要心中有数，不要随意发挥;六要敢于担当，不要推卸责任;七要一分为二，不要以点概面;八要留有余地，不要主观臆断 接着，我们明白如何增强自己底专业素养我们知道，开展基础教育课程改革是党和国家在新时期全面推进素质教育，提高中华民族素质，增强综合国力，实现中华民族伟大复兴的一项重要战略举措基础教育课程改革在经历了变革、调整、充实之后，已进入了攻坚阶段，教师的水平与质量对教育的影响越来越凸显出来，整体提高教师队伍素质已成为当务之急，这就迫切要求转换教师角色，促进教师专业发展和加强教师专业培训关于教师专业发展的理论和实践，越来越引起人们的关注、研究和探讨那么该如何做，才能更好的提升幼儿教师的专业素质呢? 一、以幼儿为本，树立正确的儿童教育观。

幼儿是祖国的花朵，是国家的未来和希望重视每一个孩子，尊重每一个孩子的人格是教育人的前提在日常生活中，教师要做到积极愉快的和幼儿进行沟通 与交流了解熟悉幼儿的个性特点，不偏爱或溺爱孩子，经常地了解他们的优缺点，给予鼓励和正确地引导我们应看到每一个孩子都有闪光点，都可能成才，我们应该相信孩子的能力，给他们的独立生活创造机会在充分发挥幼儿主动性的前提下，促进幼儿身心健康的发展! 二、其次，具有高尚的职业道德素质职业道德素质是衡量一个教师是否合格的重要标志;同时也是顺利进行教育工作的保证一言一行以人民教师的标准要求自己，严于律己，加强自身修养，表里如 一同时，注意心理素质的磨砺，以平静、正常的心态对待一切，让自己真正做一个道德高尚的人，一个博学多才的人，一个乐于发现的人，一个积极向上的人，一个身心健康的人幼儿教师要全身心的关爱每一个幼儿，熟悉每个孩子的发展状况，了解关心每位孩子的成长教师要善于与家长沟通、交流，及时地了解孩子的情况，应该尊重每位家长，理解他们对子女的关心、珍爱和期望的心情，与他们建立真挚的友谊，互相交流和学习教育孩子的经验，也使他们了解幼儿各阶段的需求，取得家长的配合与信任。

教师更要热爱幼教事业，对幼儿充满爱心，对教育事业充满热情! 三、再次，提高专业知识和技能人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人我认为只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能担此重任 最后，要有心作为一名幼儿教师，我经常在教育中告诉自己，。