
2023年关于大学生支教社会实践报告范文.docx
3页2023关于大学生支教社会实践报告范文 转瞬间大学第一学期已将完毕,大家都归心似箭,盼望赶快回家,同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动,随着假期的到来,束缚已久的身心最终可以迎来自由拘束的天空,呼吸着冬天特有的味道,去享受体会属于自己的假期寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段作为社会中思想最活泼的群体,大学生都有着自己精彩的假期规划:打暑期工,是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧时机去进修,参与雅思、托福、考研等培训班,让自己的学问得到更完善的补充;有人则预备跋山涉水,去游历神州各个地方,扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧则是盼望能够深入校园,融入学生的群体中,所以我选择了教师实践这项活动 假期实践能够熬炼我们的力量,但不是朋友一拉、教师一说参与实践有这样那样的好处,脑袋一热就上了,肯定要保持一颗寻常心去面对在持有正确的态度,向有阅历的教师和同学询问,然后真正的全身心的投入到其中可以很好的提高学生的观看力,能发觉问题分析问题,更深入的了解学生的生活(学习)状况,究竟大学生大多是来自于农村,最终也要效劳于农村,及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的预备。
实践教学是培育学生的一个非常重要的实践教学环节,要积极探究实践教学与“生产、讨论、学习”相结合的方法,才能培育具有求是创新精神人才实践教学目的是理论联系实际,增加大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思索解决现实问题,使其开阔视野、稳固理论学问、思想汇报专题增加创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际力量;增加劳动观念,鼓励学生创新和创业精神 下面就讲讲我的大学生教学实践经受吧,很令人难忘的回忆,它是我大学以来的第一次教学实践,从中我觉得自己成熟了,由于我要照看比我更小的学生,看到他们纯真的眼神,我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实践基地,这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系当我们在实践过程中,不能只是在实践中观看教师前辈们怎么做,更多的是要亲身尝试学生在实践过程中,还要定期书写实践报告或心得,这样才能很好的总牢固践阅历,为以后的工作奠定根底 一开头我先较快的了解整个班级的学生状况记得刚开头和小同学相处时,我急着找潭教师了解班级状况但潭教师并没有直接告知我,而是让我自己去发觉、去了解。
可能当时我有点不理解但后来想一想潭教师并没有做错我应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级,了解学生,究竟我面对的还是学生,这也是对我的一个考验接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作其次,我再熟识和把握学生的状况为了能和学生打成一片,我抓住一切可能的时机和他们接触沟通除了上课时间,我始终是跟班的刚开头几天,学生都不怎么和我说话,都特别被动我发觉自己好象很难融入这个班级,缘由是彼此不了解,这时我实行主动,通过关怀他们的学习、生活状况,渐渐的和他们沟通通过自己的主动以及对他们的关怀,学生也渐渐放开来了,都情愿主动找我沟通了师生之间就应当多沟通,只有这样,才能了解学生 。












