
广东高考数学冲刺复习攻略菁选2篇.docx
16页广东高考数学冲刺复习攻略 (菁选2篇)广东高考数学冲刺复习攻略1 最后冲刺要靠做“存题” 数学学科的最后冲刺无非解决两个问题:“一个是扎实学科基础,另一个则是弥补学生自己的薄弱环节要解决这两个问题,就是要靠“做存题”所谓的“存题”,就是现有的、以前做过的题目 数学的复习资料里有一些归纳知识点和知识结构的资料,考生可以重新翻看这些资料,把过去的知识点进行重新梳理和“温故”,这也是冲刺阶段可以做的 错题重做 临近考试,要重拾做错的题,特别是大型考试中出错的题,通过回归教材,分析出错的原因,从出错的根源上解决问题错题重做是查漏补缺的很好途径,这样做可以花较少的时间,解决较多的问题 回归课本 结合考纲考点,采取对账的方式,做到点点过关,单元过关对每一单元的常用方法和主要题型等,要做到心中有数;结合错题重做,尽可能从课本知识上找到出错的原因,并解决问题;结合题型创新,从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本 适当“读题” 读题的任务就是要理清解题思路,明确解题步骤,分析最佳解题切入点读题强调解读结合,边“解”边“读”,以“解”为主解”的目的是为了加深印象:“读”就是将已经熟练了的部分跳过去,单刀直入,解决最关键的环节,收到省时、高效的效果。
基础训练 客观题指选择题和填空题最后冲刺阶段的训练以客观题和前三个解答题为主,其训练内容应包括以下方面:基础知识和基本运算;解选择题填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做” 建议:考生心理调适更重要 对考生而言,考试能力方面的准备已基本结束,实力想有大提高也几乎不太可能,剩下来更重要的是心理调适——这是绝大部分接受采访的老师们的.共识广东高考数学冲刺复习攻略2 第一:认真审题审题要仔细,关键字眼不可疏忽不要以为是“容易题”“陈题”就一眼带过,要注意“陈题”中可能有“新意”也不要一眼看上去认为是“新题、难题”就畏难而放弃,要知道“难题”也可能只难在一点,“新题”只新在一处 第二:先易后难试卷到手后,迅速浏览一遍所有试题,本着“先易后难”的原则,确定科学的答题顺序,尽量减少答题过程中的学科转换次数高考试题的组卷原则是同类题尽量按由易到难排列,建议大家由前向后顺序答题,遇难题千万不要纠缠 第三:选择题求稳定做选择题时要心态*和,速度不能太快生物、化学选择题只有一个选项,不要选多个答案;对于没有把握的题,先确定该题所考查的内容,联想*时所学的知识和方法选择;若还不能作出正确选择,也应猜测一个答案,不要空题。
物理题为不定项选择,在没有把握的情况下,确定一个答案后,就不要再猜其他答案,否则一个正确,一个错误,结果还是零分选择题做完后,建议大家立即涂卡,以免留下后患 第四:客观题求规范①用学科专业术语表达物理、化学和生物都有各自的学科语言,要用本学科的专业术语和规范的表达方式来组织答案,不能用自造的词语来组织答案②叙述过程中思路要清晰,逻辑关系要严密,表述要准确,努力达到言简意赅,切中要点和关键③既要规范书写又要做到文笔流畅,不写病句和错别字,特别是专业名词和概念④遇到难题,先放下,等做完容易的题后,再解决,尽量回忆本题所考知识与我们*时所学哪部分知识相近、*时老师是怎样处理这类问题的⑤尽量不要空题,不会做的,按步骤尽量去解答,努力抓分记住:关键时候“滥竽”也是可以“充数”的 广东高考数学冲刺复习攻略 扩展阅读 广东高考数学冲刺复习攻略 (扩展1)——广东高考数学备考复习攻略 广东高考数学备考复习攻略1 数学 针对今年高考的新形势和新特点,对于高三数学的后期备考,必须大胆变革和创新,以思想方法、解题策略和应试技巧为主线,打破知识结构的先后顺序,打破守旧的数学备考策略,让学生真正把方法学到手,提高学生的综合能力与应试技巧,从容走好复习备考之路。
1.小题专练防超时 我们知道,数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题,自然是三种题型中的“大哥大”,能否在这两类题型上获取高分,对高考数学成绩影响重大 因此,考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的要务必在选择题和填空题上加大训练力度,强化训练时间,避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生 2.回归基础重梳理 在数学的高考试卷中,四道基础题基本定型,即三选一、三角数列、概率问题、立体几何,这几道大题是高考解答题得分的主阵地纵观往届考生,相当一部分同学考试分数低,他们丢分不是丢在难题上,而是基础题丢分太多,导致最后的考试分数不理想 所以,在后期复习过程中,要通过疏理知识,尽量地回归基础,再现知识脉络和基本的.数学方法每天保证做一定量的基础题,不断加大基础解答题训练力度,让学生对这一部分基础题做对、做全,得满分 3.重点题型常访谈 后期复习时,要在有限的时间内使复习获得最大的效益,必须针对重点题型进行重点复习,并且能够做到“焦点访谈”对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块,要做到重点知识重点复习,舍得花时间和下功夫 在复习过程中,要让学生查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷,如果发现缺陷,就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容,形成知识与方法的经纬图。
4.后期复习绝不是简单重复的过程 我们要找好提分的最佳“支点”——组题的质量,抓住高考的“增分点”——基础题,把握好知识的“重点”——重点模块,突破知识的“难点”——解析几何及导数问题,使复习备考不留任何“盲点”广东高考数学备考复习攻略2 1.若数列{an}的首项a1=1,且an=an1+2,则a7等于 A.13 B.14 C.15 D.17 2.已知Sn为等差数列{an}的前n项和,a2+a8=6,则S9等于 A. B.27 C.54 D.108 3.在等差数列{an}中,a2=3,a3+a4=9,则a1a6的值为 A.14 B.18 C.21 D.27 4.在等差数列{an}中,a5+a6+a7=15,那么a3+a4+…+a9等于 A.21 B.30 C.35 D.40 5.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a11a8=3,S11S8=3,则使an>0的最小正整数n的值是 A.8 B.9 C.10 D.11 6.已知每项均大于零的数列{an}中,首项a1=1,且前n项和Sn满足SnSn1=2,则a81等于 A.638 B.639 C.640 D.641 7.若等差数列{an}满足a7+a8+a9>0,a7+a100 B.d0 D.a1d广东高考数学冲刺复习攻略 (扩展2)——广东高考数学考前冲刺复习攻略 广东高考数学考前冲刺复习攻略1 1、稳定情绪最重要。
再有10天就高考了,我们还有没有办法让成绩再进一步呢?很多同学很关心这个问题,心里很着急,甚至可以说是焦急有些家长也急,甚至比学生还急 我这边手头就有这么个学生一模考得不好,数学考了70多分,家长急了,找我给;中间几次小考又考得不错,到120左右了,家长高兴;可二模又考了85分,家长不知道情况,又急了 我看了看题,这次这个二模题有些难,全校最高分134,比高考题还难,因为高考肯定有人能上140,这样看,85真的不算少,其实这个孩子还有些明显会做的题做错了,本来能过100分的我有信心这个孩子高考会过120分,最低也不会少于110吧 *时我们有许多同学、家长也这样,喜——忧——喜……,心情变化不定,家长有时会影响孩子,其实这样很不好,特别是在临近高考的时候,这样很容易还没进高考考场就败下阵来了! 所以,我想目前头等重要的事情,就是对自己的状况作个合理的分析,稳定情绪 首先,影响我们情绪最大的就是一次又一次考试的成绩 临近高考了,几乎天天都在“模拟”,这些考试的成绩只能在某些方面做参考,不能看得太重 题目不同,侧重点不同,难易程度不同,成绩有浮动很正常不要用这些没用的去吓唬自己,不如静下心来认真分析一下自己还有哪些不足?还有哪些可以突击解决能够提分的东西? 其次,就是来自各方面的压力。
老师会施加压力,家长也会施加压力,有来自学校的、社会的各种压力我想,到这时候了,老师、家长都不要去唠叨,这样效果会适得其反而学生呢,要做到适应这种压力,想想这种压力也是正常的,因为都想让你考得好一些,你自己又何尝不想呢? 压力归压力,学习归学习,不能让这种压力影响了你的正常学习最聪明的办法是把压力变成动力,特别是那些*时就很松懈的同学,此时没有压力还真的不行当然,一方面是不能太紧张,压力太大,另一方面也不能太放松,要是打乱了*时紧张的规律,可能效果也很差 2.搞清自己的提分点 想提分,就要弄清楚自己哪些地方还可以提分,有哪些方法可以帮自己提分?要是劲用偏了,累死也不会有提高! ①快速弄清对考点的掌握情况 小题方面,涉及的内容较多,有些东西你必须拿到这个分,如集合、复数、框图等那些要考虑的多半是那些中档题,这些需要巩固一下,因为这个时候难题已经没有努力的必要了 大题方面,一般你那个省考哪几块是很明确的就是七大块: ①函数和导数;②三角函数;③立体几何;④解析几何;⑤统计和概率;⑥数列;⑦不等式 高考中,对所有试卷来说,前4个为必考模块,另外再从⑤、⑥、⑦中选择1—2个考查。
剩下的模块可能只考小题,也可能与前面几个模块综合命题模块⑦比较特殊,大多数情况下是与前面的模块综合,最容易综合的是模块①和模块⑦但有时也会单独命题,这时一般是线性规划应用题 你要看下,这七大块你省考哪几块?这几块中哪块你肯定没问题了?哪几块还经常丢分?哪几块基本不得分?这几天你要努力的,就是中间那块,也就是经常丢一部分分的那几块 再分析一下,是知识掌握不牢?还是方法运用不熟练?再找几个近年的高考题练一练,每个题型做5、6个题,认真领会一下,估计这块就解决了 最后两个难题肯定拿不下来,怎么办?尽量多得分就是也找几个高考题,最好是与本省考得差不多的,把前面几问练熟练,这样就又能提高好几分,甚至十几分 具体怎么提高呢? 可以找老师单独指导,当然是有针对性的指导,不要太广,就对你不太熟练的哪块内容,经常考的那种题型就可以了; 你也可以看我的《6小时快速提高高考成绩》,前面几问就是这几块内容的,不过书中题目较少,你可以自己加一些 大量看例题可以说这是我自己上学时的绝招! 最后了,没多少时间做题,我感觉我最成熟的经验就是:看把你需要提高的那些内容,找些带答案的题,直接看题看答案最好的资料是你的错题本;其次是你这些日子练习的试卷,包括一模、二模、三模,看答案,看你的错误。
每年高考题都有许多与这些模拟题非常类似的题目,特别是那些比较新颖的解法一定要搞懂,这可能是你超越别人的最关键的地方 3.快速搞清方法技巧方面的不足 通过分析最近的试卷答题情况,看看自己丢掉的分数都是怎么溜走的?是解题方法、技巧不熟练?还是“粗心”看错了题、算错了数?或是步骤经常写不全?你是否经常陷入命题人设计的陷阱? 找到不足之后,你再去找有针对性的指导,当然,你只要看一些对你有用的东西就好 数学不是靠老师教会的,而是在老师的引导下,靠自己主动的思维活动去获取的学习数学就要积极主动地参与学习过程,养成实事求是的科学态度,独立思考、勇于探索的创新精神;正确对待学习中的困难和挫折,败不馁,胜不骄,养成积极进取,不屈不挠,耐挫折的优良心理品质;在学习过程中,要遵循认识规。
