2023-2024学年辽宁省铁岭市初中语文八年级上册期末自测试卷.docx
6页姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、选择下列加点字注音有误的一项（ ）A．胡髭（zì） 长髯（rán） 鬈发（quán）B．黝黑（yǒu） 滞留（zhì） 穹顶（qióng）C．可憎（zēng） 蒙昧（mèi） 酒肆（sì）D．掠过（lüè） 颔首（hàn） 锃亮（zèng）2、下列加横线的字注音及词语书写无误的一项是( )A．鲜腴 (yú) 密匝匝（zā） 八卦 篱笆B．绿釉(yóu) 乍一看 (zhà) 幕年 吆唤C．炽红(chì) 择净 (zé) 苔痕 避邪D．缅甸( diàn) 花骨朵 (gū) 碟子 黄闷鸡3、下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( )A．3月3日这一天，天无纤云，草堂外戏蝶在菜花里飞舞，几若透明。
B．精彩的歌舞让人头晕目眩，拍手叫好C．三峡的山真高啊！隐天蔽日，不是正午时分，根本见不到太阳D．深秋时节，九寨沟林寒涧肃，别是一派清秋一洗的别致风光4、下列各项中，有语病的一项是（）A．礼是由传统和习俗形成的行为规范B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗文默写1)兴尽晚回舟，________________李清照《如梦令(常记溪亭日暮)》)(2)___________，大江流朱敦儒《相见欢(金陵城上西楼)》)(3)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；___________，___________陶弘景《答谢中书书》)(4)晏殊在《浣溪沙》一词中以“__________，___________”将景物与人事联系在一起，含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情二、文言文阅读（每小题3分，共12分）课内文言文阅读周亚夫军细柳《史记》文帝之后六年，匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满天子先驱至，不得入先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军亚夫乃传言开壁门壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见天子为动，改容式车使人称谢：“皇帝敬劳将军成礼而去既出军门，群臣皆惊文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之1．下面语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A．居无何 居：经过B．介胄之士 介胄：披甲戴盔C．传言开壁门 壁：墙壁D．改容式车 式：同“轼”，此处用作动词，扶轼2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A．已而之细柳军 不闻天子之诏B．天子且至 且焉置土石C．天子为动 是焉得为大丈夫D．成礼而去 困于心，衡于虑，而后作3．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）“将军约，军中不得驱驰。
于是天子乃按辔徐行A．“将军规定，军营中不准纵马奔驰于是文帝就按住辔头，从容前行B．“将军约定，军营中无法奔走效力于是文帝就按住辔头，缓缓前行C．“将军规定，军营中不准纵马奔驰于是文帝就控制住车马，缓缓前行D．“将军约束，军营中无法奔走效力于是文帝就控制住车马，从容前行4．下面对文章理解和分析有误的一项是（ ）A．本文层次清晰先呈现事件背景，再写皇帝劳军的情况，最后写劳军结束后君臣的反应B．第二段从“上自劳军”到“将以下骑送迎”句，正面衬托了细柳军的军容严整、常备不懈C．全文并未用大量笔墨正面写周亚夫，而是借助对比、衬托手法，从侧面展现了他的真将军形象D．汉文帝在细柳军营未得到“至尊”待遇，但他并不认为这损害了皇威，反而对周亚夫大加赞赏四、现代文阅读（共10分）拓展阅读老家的柿子树杨德胜初夏到来，柿子树就开出一朵朵如鞋眼扣样的黄瓣白蕊花，一阵挟带闪电余光的风吹过，无数的柿子花如天女散花浇洒一地苕田里、树根座上，堆砌出厚厚的绒不细看，还以为是老天爷错了季节，在初夏下起雪来了我就与小伙伴们将柿子花拾起，用棉线穿成一串串有许多女生，将那串串柿子花当成项链挂在颈项上，更显秀气乖巧在操场上、教室里、放学路上，弥漫着柿子花的淡淡清香，给孩子们的补丁衣衫添加了几分暖色，给清贫的生活增加几分谐趣。
柿花落下，一个浪漫的季节过去柿子树上调换频道，长出一颗颗嫩绿的青春豆来盛夏中，火辣太阳的烘烤，给青涩的柿子灌注阳气频繁的雨水，给柿子洗着淋浴，把上天的营养传递到柿子的内核等柿子如小鸡蛋般大小，父亲就会打下一箩筐，用锤子砸破，放进一个缸里，加少量清水，然后，将几副麻线渔网放进去，浸润半个月时间这是要用青柿子油，浸染麻线网，等于是用柿子青春的血浆，给麻线网上油据老辈人讲，青柿子油不仅使麻线网沥水不腐，而且色泽紫润、油光发亮，麻线坚韧柔绵，不会轻易被激流中的杂草石头挂断，可以大大提高渔网的使用寿命时到中秋，柿子红了它轻抿初霜，由表入里，零星地在某一个枝丫上，探出一个红头来这个季节里，我每天会守在柿子树下，仰望树冠行注目礼，指望天上掉下红柿子来每天早上，总是早早起床，到柿树下的苕藤中搜索心里想着，一夜到亮，就没有哪阵风儿将熟透的柿子吹落？我们还备起了十多米长的细竹竿，专门用来敲红柿子到了深秋时节，柿树上绽放万只灯笼，大人们就爬上柿子树，每个枝丫上可以承载一人柿子树上一下子爬上去七八个人，他们如猴一样，蹲在枝丫上，边吃着柿子，不时向树下扔几个，照顾树下几十张馋嘴记得有一天，全生产队男女老少齐聚柿子树下，开成了一百多号人的柿子宴。
经过一天的折腾，高大的柿子树残叶横飞、柿核遍野，纽扣一样的蒂儿一地狼藉，粗壮的柿树抽空了真气，疲惫得如一位苍老的父亲，在秋风中颤抖着身骨村里人咂巴着甜腻的嘴巴，酣然入梦之后，外出求学或工作，回家时，远隔三五里，就可以看见老屋旁的柿子树这，就是我回家的路标在我温暖而潮湿的眼中，柿树幻化成父亲的身影，在向我挥手清风抖动叶片，在欢迎我回家1987年10月，清江隔河岩水库蓄水，老屋旁的柿子树产下了一千多斤柿子据老辈相传，这是它两百年来产柿子最多的一年，也成了它生命的最后一次彩排因无法迁移，父辈们将它砍倒，锯成5户移民新居堂屋的门槛和门额，把它的魂灵迁到山上，嵌在新宇，福荫着一代一代移民只有那粗壮盘虬如龙的根，存盘着两百年世事沧桑，永远植在180米水位下，成为老柿树安放在龙宫的化石……1．请以时间为线索梳理文章的主要内容时间主要内容（温馨提示：写清主要人物和事件初夏到来盛夏中时到中秋深秋时节2．品味下列句子中加点的部分1）给孩子们的补丁衣衫添加了几分暖色，给清贫的生活增加几分谐趣温馨提示：透过字面意思，结合语境分析事物特点2）粗壮的柿树抽空了真气，疲惫得如一位苍老的父亲，在秋风中颤抖着身骨温馨提示：从修辞的角度分析事物特点。
3．说说最后一段交代柿子树产下一千多斤柿子的作用温馨提示：从表达效果、事物特点、主题等角度来思考其作用4．结合文章说说老家的柿子树象征着什么温馨提示：文中两次将柿子树比作父亲，思考柿子树和父亲有哪些相同品质5．结合文章内容说说作者对柿子树的情感温馨提示：按行文顺序梳理作者的感情五、诗歌鉴赏（共5分）选出对《黄鹤楼》理解有误的一项（ ）《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是？烟波江上使人愁A．“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫B．“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，是诗中颈联江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大C．“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”两句笔锋一转，由写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼，转而写诗人眼前登黄鹤楼所见D．“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情六、语言表达（共10分）找出下面句子的语病，并改正1）蝉、蚂蚁、蜘蛛等昆虫的习性对于我有了具体的了解。
2）居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名七、作文（共40分）作文小练笔作者对昆明的雨怀有喜爱、留恋、怀念的感情你对雨具有怎样的情感？请写一个关于雨的描写片段，抒发你内心的真实情感。
