幼儿园安全生产责任制（含安全手册）.pdf

幼儿园安全生产体系安全生产责任制编号：Q/WTS-0 0 1-2 0 2 02 0 2 0-2 0 2 1 版编 制:审 核:批 准:受控状态:发布日期：2020-02-13 实施日期：2020-05-13XX幼儿园目录第 1 章组织机构和职责.41.1 安全管理体系.41.1.1 幼儿园发生意外伤害处理流程图.51.2 幼儿园安全制度.61.2.1 幼儿园安全工作管理内容.71.3 安全机构设置与安全管理人员配备的管理制度.1 11.4 安全教学领导小组.1 21.5 安全教学领导小组工作章程.1 31.5.1 附表1：安全会议记录.1 51.6 安全管理机构.1 61.6.1 附 图 1：安全管理组织机构图.1 81.7 学校安全员任命通知.1 91.7.1 附 表 1：安全管理人员统计台账.2 0第 2 章 安全责任制.212.1 责任制的制定、沟通、培训、评审、修订及考核的管理制度.2 12.1.1 附 表 1：安全教学责任制与权限培训记录.2 32.1.2 附表2：安全教学责任制评审表.2 42.1.3 附表3：安全教学责任制落实情况考核台帐.2 52.2 幼儿园负责人安全工作职责.332.3 安全监督管理员安全工作职责.342.4 主任安全工作职责.352.5 幼儿园后勤（出纳）安全工作职责.362.6 班主任安全工作职责.372.7 任课教师安全工作职责.392.8 体育教师安全工作职责.402.9 值周教师安全工作职责.41第 3 章 附：安全手册.433.1 一般事项.433.2 月 艮 装.443.3 整理与整顿.453.4 通行.473.5 安全装置.483.6 安全卫生防护用具.493.7 跌落，掉落的灾害防止.5 03.8 机械，器具的操纵.5 33.9 工具的使用.5 63.1 0 电气危险的预防.5 73.1 1 危险环境静电的预防.5 93.1 2 运输车辆的搬运作业.6 93.1 3 火灾预防及应急时的处理.7 23.1 4 灾害发生时的处理.7 43.15VDT作 业（计算机操作）.76第 4 章 附：安全手册.1034.1 一般事项.1034.2 服装.1044.3 整理与整顿.1054.4 通行.1074.5 安全装置.1084.6 安全卫生防护用具.1094.7 跌落，掉落的灾害防止.1104.8 机械，器具的操纵.1134.9 工具的使用.1164.1 0 电气危险的预防.1174.1 1 危险环境静电的预防.1194.12 运输车辆的搬运作业.1294.1 3 火灾预防及应急时的处理.1324.1 4 灾害发生时的处理.1344.15 VDT作 业（计算机操作）.136第1章 组织机构和职责1.1安全管理体系1.1.1幼儿园发生意外伤害处理流程图1.2幼儿园安全制度1、成立安全委员会，定期向家长，教职工和幼儿进行安全知识教育，定期检查幼儿园园内设施，发现不安全因素应立刻排除。

2、认真执行卫生系统的有关食品卫生的有关规定、严防食物中毒3、要注意房屋、场地、玩具柜、玩具、用具及运动器械使用的安全，定期检修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生4、药物必须妥善保管，放在幼儿拿不到的地方，吃药要仔细核对（幼儿姓名、药名、药量）有毒药品必须专人保管，放置在幼儿不易接触的地方，药品保管和服用要有医务人员或班级保教人员专人负责5、开水等沸品应放在安全地方幼儿饮用开水凉后再倒入保温桶6、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚和变相体罚幼儿，杜绝上述情况造成事故7、骑自行车出入大门要下车，自行车停放在指定位置8、现金、收费后及时送银行，每月发工资时坚持两人以上领取9、消防器材，定期检查、更换、确保使用10、保育人员不准带幼儿进入伙房、锅炉房等不安全的地方，避免事故发生11、传达室门卫人员要加强责任心，工作时不离岗，交班后要有交班记录12、园内出现各种事故要追究责任，根据情节轻重，责任大小给予不同的处分1.2.1幼儿园安全工作管理内容幼儿园的安全工作，特别是幼儿的安全是至关重要的，幼儿年龄小缺少安全知识经验，缺乏独立行为能力，然而又好奇、好动、好探索在活动中对危险事物不能作出正确判断，不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己。

幼儿园作为集体保育和教育机构要对全体幼儿的安全负责，幼儿园的安全工作，是保证幼儿生命安全的重要措施幼儿园安全工作是一项涉及全园各个部门的工作，如：门卫，场地设备安全，活动安全等，在管理上高度重视，要教育全园教职工认真对待这项工作，同时加强有关制度的建立和措施的落实，使园内各项活动的开展均能以孩子为中心，注意各种活动的安全保护问题一、安全工作管理要求1、强化全园教职工的安全意识幼儿园安全工作涉及全园各个部门因此，要提高全园教职工的安全意识，形成全园重视安全工作的局面，园领导及个部门负责人应注意随时督促，提醒教职工要做到人到心到，不擅离岗位，对孩子做到放手不放眼，放眼不放心，严防意外事故的发生2、清除环境中的不安全因素，加强预见性幼儿园的设施、设备的不安全因素，是造成幼儿意外伤害的原因之一，要注意设施、设备的经常性维修，定期检查，控制环境中的不安因素，将园内不安全因素降至零，事先预料可能发生的危险，加强防范，保证幼儿安全3、注重培养幼儿的自我保护能力和安全意识，掌握安全常规和重视组织幼儿活动中的不安全问题好奇、好动、好探索是幼儿的天性，不能因重视幼儿的安全而限制禁止幼儿的活动，应该在重视环境和组织工作安全个前提下，注意培养幼儿的自我保护和安全意识，加强幼儿安全常规教育，从根本上做好幼儿园的安全工作。

教育孩子在游戏中不能拥挤，避免碰撞4、安全制度的建立和措施的完善根据我园的实际情况，建立健全各项安全制度，并坚持严格执行,要明确规定各个岗位安全工作的内容，及各环节要注意的问题，要注意对幼儿、家长进行安全教育和宣传，使安全制度广而周知还应对制度执行情况进行定期检查和经常性督促指导，发生事故要及时上报，并认真分析找原因二、安全管理与教育：（一）、维护幼儿安全的原则：1、防患于未然，加强预见性事先预料可能发生的危险，如：对户外活动场地或设施能意识并发现是否存在不安全隐患，并采取必要的防范措施，防患于未然，这是维护幼儿安全的首要原则2、组织有序、稳定幼儿情绪幼儿情绪浮躁，往往是因为组织不力，秩序混乱，这也是一种不安全因素，应注意符合幼儿身心特点的生活制度与常规的建立，组织活动要有条理、有节奏形成和谐有序的环境氛围3、提供充分与足够的活动时间与空间，应注意为幼儿提供充分的活动时间和足够的活动空间，避免幼儿由于过于拥挤而发生危险，造成意外伤害4、教育与信任并重，处 理 好“管”与“放”的关系，教师应注意使幼儿了解行为规范，加强管理与指导，于此同时又不过分限制幼儿身心发展的需求，要以活动促发展，促进运动和协调行为能力的提高，在此过程中使幼儿掌握安全常规，培养自我保护能力和安全意识，而不能硬性限制,单纯禁止幼儿的自由活动。

因殖废食是安全之大忌，教师要避免焦虑心态，这不仅于事无补，反而会影响幼儿情绪要注意在各项具体的活动中给予积极引导班级教育管理上应从消极防范转变为积极促进二)、安全管理与教育的内容和方法在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力1、玩具的安全：玩具是幼儿每天都要使用的，应该避免玩具给儿童带来的伤害，从玩具的购置、使用到保管上都应首先从保证幼儿安全考虑1)避免购置危害幼儿安全的玩具，如：边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具，用有毒的材料或涂料制成的玩具等2)幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握游戏常规对于需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进行，如：一些需插电的电动玩具3)玩具的维修和保管，如：要定期给玩具消毒，对残旧玩具要及时修理或丢弃对大型户外玩具要经常检查、清 洁、沙池要清理,避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指2、活动安全：在使用剪刀等危险性工具时一，要注意教幼儿掌握操作技能、要 领如：将剪刀交给别人时，要把剪刀的尖端握在手掌心，将剪刀柄递出去，以防刺伤别人，剪刀用完后要合好，放归原处不能拿着剪刀乱跑除特殊情况规定，不准幼儿玩弄电源插座、插 头、电线不能玩火柴、打火机等。

不能随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里，放在鼻子里使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规则，不得做任何危险的动作，如：爬、攀登时抓紧护栏，不相互推拉,走路奔跑时要注意四周、不猛跑、猛停，要会躲闪，防止与同伴碰撞,上下楼梯靠右边走，不能与同伴相互推拉、挤，不到阳台、窗台、双层小床等高处玩耍，不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身边，户外游戏时，不远离集体，不到水池、游泳池附近玩耍，外出活动要整理好衣着，提好裤子，系好衣扣，不得拖拉着鞋，鞋带要系好,以免活动时绊倒发生危险3、交通安全：引导幼儿学习认识交通规则，过马路走人行横道，不在街上乱跑,横穿马路不慌张，注意看清左右有无车辆，才可以过马路乘车时，不可将头、手伸出车外，在车上不得大声喧哗，不在车上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗，顺序上下车，不可相互拥挤教师要加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患教师要随时关注幼儿的情况，幼儿园要把好门卫关，入园、离园时要有接送卡，没走的幼儿要有值班教师守侯，不得让幼儿单独离园,不能让陌生人接走孩子幼儿园的安全工作，关系到全体幼儿的生命安全，牵动着家长的心，一定要把安全工作置于首要位置。

实践证明，积极有效的管理是确保幼儿安全，防止意外事故的最重要的因素4、着装安全：(1)幼儿着装要舒适、安全，避免穿太长的裙子、太长的衣服,以免影响幼儿活动，一旦绊倒就会发生意外2)教师不能穿太短、太窄、太长的裙子，以及太高的高跟鞋,以免当幼儿发生意外时，影响教师及时反应成功动作5、防火安全：(1)、幼儿园按消防部门要求配备足够的消防设施，有足够的走火通道2)、每个班贴出依仗走火通道示意图，并组织教职工熟悉通道及消防知识和紧急事故3)、幼儿园应预先拟订紧急状况疏散计划，并让幼儿实际演习，以应付失火、地震等紧急状况可通过比赛等方式进行，教师听见紧急讯号后迅速带幼儿离开课室集中到室外空地(操场等)这种练习可每学期举行一次X X县幼儿园1.3安全机构设置与安全管理人员配备的管理制度1.目的为确保学校严格按照国家安全教学的相关法律法规及学校的相关安全管理规定进行教学经营，确保学校的安全教学，特制定本办法2.范围本制度适用于学校安全管理机构的设置与人员的任命3.内容与要求3.1 学校必须依法设立安全管理机构，依法配备、配齐专职安全管理人员；3.2 学校安全管理机构的设置、人员的任命和更新须以文件或任命书加以体现，文件或任命书应由最高管理者及接受任命人员签字；3.3学校最高管理者可依法在高级管理层中指定安全教学管理者；3.4学校各级安全管理人员必须依法接受相关法律法规知识的培训，必须持有有效资格证书上岗；3.5 学校的安全管理机构最高组织为安全教学领导小组，安全教学领导小组每季度召开1 次会议，对学校的安全重大问题作出决策和决定。

3.6 学校按照 安全教学法 等法律法规的要求，配备数量足够、素质较高的专兼职安全管理员，加强对学校教学经营的安全管理1.4安全教学领导小组关于成立安全教学领导小组的通知各部门：我学校为加强安全教学管理工作，建设学校安全文化，实现安全教学，学校特成立安全教学领导小组，学校安全教学领导小组下设办公室，学校安全教学领导小组办公室设在安全环保部学校安全教学领导小组自文件公布之日履行职责，开展工作)安全教学领导小组成员组成组长：XXX校长副组长：XXX副校长成员：X X X X X X X X X X X X(二)主要工作学校安全教学领导小组每季度召开1 次会议，对安全重大问题作出决策和决定，安全教学领导小组办公室，负责贯彻实施学校安全教学领导小组。