第十课教材课件 (日语精讲+对点专练+强基培优）大家的日语.pptx

日本語大家的日语1第十课关键助词：1，欲求 2，所有；3，能力4 1 2 3N高频副词：少全然形容词句动词句复习总结归纳重要！名词文法解析：形容词和部分动词的宾语用【】提示例：私好私日本語课课程程构构成成01语言的根基单词02语法的体现文型03单词和文型的结合例文04实际的生活场景运用会话学習目標1.日语存在句2.日语超高频助词3.所有所有语言的根基言的根基单词女 人女子男人男子猫犬象木電池冷蔵庫冷蔵庫箱机棚本棚窓ATM公園喫茶店屋八百屋本屋乗場県*豆知識：日本的行政划分都道府県：一都：東京都一道：北海道二府：大阪府、京都府四十三県下上右左後前外外中隣近間本课其他词汇 色：各种各样的（形容词）物：东西（抽象）语法的体现文型日语四大句型1，名词句（1-3k）2，动词句（4-7k）3，形容词句（8k）4，存在句（10k本课）文法1 存在动词：单词解释：N/表示存在，有某物、某人用于有生命特征的动物 ：用于非动物例：金图里有什么？文法2場所名词语法解释：表示某一场所有某物或某人存在提示地点（静态）例：教室机（）教室学生均表示场所，区别是？表示动作进行的场所，动作是动态的、持续的学校勉強食堂飯食。

表示人或物存在的场所，仅表示存在，静态的口头速答翻到教科书128页第四题提问时注意：询问存在的物体时用：询问存在的人时用疑问词：例：文法2場所名词完全否定：“什么都没有”教科书125页第二题 答案、椅子下猫木上男子文法3名词場所语法解释：表示某物或某人存在于某个场所本句型将名词（谈话双方都知道东西）提到句子最前面作主题，因此助词需要使用到提示主题的例：王家提问时注意：本句型询问点在于地点，因此疑问词选取：/例：先生文法3名词場所練習教科书126页练习B第四题答案、-自転車男子女子間文法4：方位的表现及方位词文法解释：结构：AB（A：人，物，地点；B：方位词)（1）物体表面的方位：机上（下、前、後、右、左）（2）容器等的内外空间：箱中（外）（3）与物体的距离：銀行隣（近）（4）两物体之间：学校駅間練習教科书129页第五题隣右間前文法5：并列助词结构：AB（）用途：列举两个以上具有代表性的同一范畴的事物例：箱中手紙写真和的区别：表完全列举例：私家父母私实际还有其他練習 教科书129页第六题例：椅子（）下（）猫（）消机（）上（）花屋（）（）銀行（）間公園（）誰（）箱（）中（）何（）駅（）近（）（）（）。

文法6 终助词的确认功能文法解读：用于对问句中所指对象的确认翻译为“你说的是吗？”例：、奈雪茶P45会話：電話番号何番单词和文型的结合例文例文、階例文IMC松本例文古手紙写真例文駅近例文会議室实际生活的场景运用会话 补充：道歉：对不起 打招呼：打扰一下感谢：谢谢会话放映回答下列问题I.III.調味料存在动词：4 1 2 3之类的某地有某物場所N某物在某地N場所存在句本课总结归纳宿題2，本课听力入门4，翻译第7课、语法本第十课3，本课标准习题集第十课结束啦、。