沪科版九年级物理 第18章 电能从哪里来 单元测试题（无答案）.docx

第18章 电能从哪里来一、选择题 1.为帮助触电者脱离电源 ,以下物体中 ,不可借助的是 A. 枯燥的木质拖把杆                B. 玻璃纤维钓鱼竿                C. 晒衣服的钢管                D. 塑料扫把杆2.关于 的几种表达中正确的选项是〔　 〕 A. 话筒的作用是把声音直接传到对方的听筒B. 话筒的作用是把电流变为声音C. 当听筒的螺线管里的电流大小变化时 ,听筒内振动膜〔薄铁片〕振动起来发出声D. 听筒和话筒里都有碳粒 ,其作用是保护振动膜3.如下图的实验装置中 ,能反映发电机原理的是〔   〕 A.      B.      C.      D. 4. 如下图为科研人员研制的“发电鞋〞 ,鞋的内部安装了磁铁和线圈 ,当人体带动磁铁运动时 ,磁铁产生的磁场通过线圈 ,从而产生感应电流 ,当人以5km/h的速度行走时 ,其发电的功率约为0.4W．以下说法正确的选项是〔　　〕A. 发电鞋工作时将电能转化为机械能B. 发电鞋是利用电磁感应原理工作的C. 发电鞋是利用电流磁效应原理工作的D. 在人以5km/h的速度行走1h的过程中 ,发电鞋可以产生约0.4J的电能5.美国和加拿大的科学家最近研制出一种固定在膝盖上的发电装置 ,这种装置可通过收集人走路时损失的能量来发电 ,其电量足够给10部 充电．如下图各器具中 ,与其工作原理相同的是〔　　〕 A. 动圈式扬声器 B. 电磁起重机C. 动圈式话筒 D.  听筒6.如下图 ,在磁场中悬挂一根直导线 ,导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上 ,组成一个闭合电路．当导线沿着图示方向运动时 ,有两个运动方向能使电流表的指针偏转 ,这两个运动方向是〔　　〕　  A. 向右或向左                       B. 向上或向下                       C. 向左或向上                       D. 向右或向下7.无线充电技术应用了特斯拉线圈,如图,用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时,LED灯发光了,灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释〔    〕  A. 电流的磁效应               B. 磁场对电流的作用               C. 通电螺线管的原理               D. 电磁感应8. 如下图是探究感应电流产生条件的实验装置 ,当闭合开关后 ,以下操作中能使电流表指针发生偏转的是〔　　〕A. 保持磁铁静止 ,将导体棒ab上下移动            B. 保持磁铁静止 ,将导体棒ab左右移动C. 保持导体棒ab静止 ,将磁铁上下移动            D. 保持导体棒ab静止 ,将磁铁沿导体ab方向前后移动9.如下图 ,在磁场中悬挂一根导体ab ,闭合开关 ,不能使电路里产生电流的做法是〔　　〕A. 导体ab不动 ,磁体向右运动                                B. 磁体不动 ,导体ab向右运动C. 磁体不动 ,导体ab竖直向上运动                         D. 磁体不动 ,导体ab斜向上运动10.最早发现磁场产生电流的条件和规律 ,推动社会进入电气化时代的科学家是〔　　〕 A. 奥斯特                                  B. 焦耳                                  C. 欧姆                                  D. 法拉第11.POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头〔如下图〕 ,在使用时 ,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下 ,检测头的线圈中就会产生变化的电流 ,POS机便可读出磁条上的信息．图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是〔　　〕​ A. ​                                            B. ​C. ​                                                D. ​12.如图是淘宝上热卖的一种无线充电器 ,贴在 反面的线圈 ,能将底座产生的变化的磁场转化为电流给 电池充电 ,从而很好的解决了不同型号的 充电接口不同的麻烦 ,以下图能解释无线充电器工作原理的是〔　　〕A.                 B.                 C.                 D. 二、填空题 13.〔1〕如下图 ,闭合开关 ,导体ab是一根轻质金属棒 ,当ab水平向右运动时 ,电流表指针向右偏转．现在想让电流表的指针向左偏转 ,写出一个可行的做法： ________〔2〕假设把图中的电流表换成电源 ,闭合开关的瞬间 ,导体ab会动一下 ,这个现象说明 ________．此过程 ________能转化为 ________ 能．14.家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是 ________联；如下图情景中 ,会发生触电事故的是 ________〔选填“甲〞或“乙〞〕15.如下图的实验装置中 ,当导体棒 ab________运动时〔选填 “上下〞 或“左、右〞〕 ,灵敏电流计的指针会发生偏转。

人们利用该实验原理创造了________〔选填“电动机〞或“发电机〞〕16.我国家庭电路中 ,相线〔火线〕和中性线〔零线〕间的电压是________ V ,通常还有一根保护接地线 ,其作用是________  17.如图是一种常见的动圈式话筒的原理图 ,当人对着话筒说话时 ,声带因　________ 　而发出声音 ,声波使与膜片相连的线圈振动并产生随声音变化而变化的电流 ,这是利用　________ 　的原理工作的 ,利用该原理可制成　________ 　〔发电机/电动机〕18.中国科技馆“探索与发现〞 展厅中有一件展品为“自制变压器〞 ,它向参观者展示了变压器的工作原理．电缆的一头已经和电压表的一个接线柱固定连好 ,小丽拿起电缆的另一头与电压表的另一个接线柱相连 ,发现电压表指针偏转了 ,如图甲所示．小明也来体验 ,他将电缆在金属柱上又多绕了几圈 ,然后再与电压表的另一接线柱接好 ,如图乙所示 ,发现此时电压表指针的偏转角度与小丽体验时有所不同．根据上述情景 ,请你提出一个可以探究的科学问题________．19.如图为“探究产生感应电流的条件〞的实验装置 ,让导体 ab 在磁场中________〔选填“水平方向左右〞或“竖直方向上下〞〕运动从而产生感应电流 ,在这种现象中 ,能量的转化是________．20.如图甲是我国某地区风力发电的外景 ,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成．〔1〕风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能 ,通常用密度小 ,硬度________ 〔大/小〕的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼 ,假设叶片位置和风向如图乙所示 ,由于叶片两面空气流速不同产生压强差 ,而受到向________ 〔上/下〕的力使风叶旋转．〔2〕风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机 ,利用________ 原理实现机械能转化为电能．〔3〕某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示 ,由图象得到的以下信息 ,正确的有哪些________ ．A．风速过大 ,机组不会产生电能B．风速越大 ,机组产生的电功率一定越大C．只要有风 ,机组就能产生电能D．风速在一定范围内 ,机组产生的电功率可能不变〔4〕如表给出了在不同风速下某风机获得的能量：平均风速〔m/s〕51015201s内获得的能量E〔×104J〕182764①对表格进行分析 ,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是________ 〔用文字表达〕；②当风速为5m/s时 ,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V　100W〞电灯正常工作10s ,风机发电的效率________ ． 三、实验探究题 21.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件如下图 ,实验时 ,控制磁场方向相同 ,改变导体ab的运动方向．〔1〕步骤一：导体水平左右运动 ,如图甲所示 ,电流计指针________  ,这是因为________  〔2〕步骤二：导体竖直上下运动 ,如图乙所示 ,电流计指针________  ,这是因为________ 步骤三：导体水平左右运动 ,如图丙所示 ,电流计指针偏转 ,电路中有电流产生． 22.如下图的实验装置探究“产生感应电流的条件〞〔1〕实验中 ,通过观察________ 来判断电路中是否有感应电流． 〔2〕闭合开关 ,假设导体ab不动 ,左右移动磁铁 ,电路中________ 〔选填“有〞或“无〞〕感应电流． 〔3〕该实验的结论是：闭合电路的一局部导体 ,在磁场中做________ 磁感线运动时 ,导体中就会产生感应电流． 23.奥斯特实验说明：电流能产生磁．那么磁能不能产生电流？这个问题直到19世纪初才解决 ,由英国物理学家法拉第做了大量的实验后发现了电磁感应现象 ,即当闭合电路的一局部导线在磁场中做切割磁感线运动时 ,导线中会产生电流 ,这个电流就叫做感应电流．如下图 ,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件 ,实验时 ,控制磁场方向相同 ,改变导体ab的运动状态．〔1〕如图甲、乙所示 ,电流表指针不发生偏转 ,这是因为________  〔2〕如图丙所示 ,电流表指针偏转 ,电路中有电流产生．分析比拟上面各图实验现象 ,可以初步得出产生感应电流的条件是：________  四、综合题 24.星期一升国旗后 ,校长通过话筒向全体同学讲话 ,同学们从高音喇叭聆听到了校长的讲话声音 ,请用学到的知识解释下面的问题： 〔1〕与 相类比 ,这里的话筒相当于什么 ,为什么？简述话筒的工作原理； 〔2〕与 相类比 ,喇叭相当于什么 ,为什么？简述它的工作原理． 25.如图为探究“磁生电〞的实验装置。

〔1〕闭合开关 ,让悬着的导体AB　________ 　〔填“左右〞、“上下〞、“沿A向B〞或“沿B向A〞〕 运动时 ,电流表会发生偏转； 〔2〕假设保持导体AB不动 ,要产生感应电流 ,正确的操作是 ________ ； 26.如下图的实验装置探究“产生感应电流的条件〞〔1〕实验中 ,通过观察　________ 　来判断电路中是否有感应电流． 〔2〕闭合开关 ,假设导体ab不动 ,左右移动磁铁 ,电路中　________ 〔选填“有〞或“无〞〕感应电流． 〔3〕该实验的结论是：闭合电路的一局部导体 ,在磁场中做　________ 　磁感线运动时 ,导体中就会产生感应电流． 7 / 77 / 77 / 7。