地震应急疏散演练安全预案活动方案（5篇）.docx

地震应急疏散演练安全预案活动方案（5篇）为贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡，特制定本演练方案全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失三、演练时间每学期开展一次“地震应急演练”四、演练指挥机构和组织系统指挥长：成员：指挥部全面负责演练组织和现场指挥下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组（一）行政秘书组组长：成员：负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助二）避险撤离组组长：成员：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。

其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救三）紧急救援组组长：成员：负责险情和灾情检查和本校救援在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗四）后勤保障组组长：成员：主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备一）紧急避险1、教室内人员（重点）：1）指挥部信号员发出“地震警报”信号（“笛笛笛？”三响短促哨声）2）上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处演练时间为1分钟3）1分钟后，信号员发出“紧急撤离”信号（“笛笛，笛——”两急一缓）学生复位，老师告知学生“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节2、教室外人员：在教室外的同学，立即跑到操场，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。

3、教师要按预先的分工，迅速到各自岗位检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正4、学生应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离5、为防止次生灾害的发生，相关人员第一时间应切断电源二）紧急撤离1、撤离路线：见附件12、各楼层负责人：一层（）、二层（）三楼（）3、教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即把门打开，1、2组从前门，3、4组从后门按座次撤出教室在走廊排队，以班为单位有序撤出学生由正在上课的老师 负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出4、学生在老师带领下，按照出操的路线有序从楼梯向下撤离，并迅速到达站操的指定地点整队如两班学生在楼梯口相遇，按先到先下的原则，后到的班级主动停让，不得强行抢先5、学生到达操场后以班级为单位集队，双手抱头继续保持下蹲姿势。

各班主任应立即点清人数，向年级组长报告，年级组长向撤离组组长报告，撤离组组长向指挥长报告6、各年级向行政秘书组组长报告各年级教师撤离情况，行政秘书组组长向指挥长报告7、 5分钟后，信号员发出“解除地震警报”信号（两声长哨“笛——，笛——”），结束演练，恢复出操队形8、指挥长总结和评讲演练情况列队回教室组织演练循序渐进以后逐步增加难度，根据实际条件和需要，增设其他演练科目，如：1）被困救援；2）医疗救护；3）火灾扑灭；4）通讯联络演练科目的用时长短和难易程度，根据实际条件和需要进行策划一）约定行动指令信号1、信号使用工具：广播发令2、信号各类名称：（1）“笛笛笛？”急促的三连声，意为演练启动暨紧急避险；（2）“笛笛，笛——”两急一缓，意为紧急撤离；（3）“笛——笛——”舒缓的两连声，意为演练结束暨解除险情以上演练行动指令也可以通过广播系统直接发送二）演练预备1、演练前一周，开展防震减灾科普知识集中宣传活动，并为全校参加演练的师生举办一场以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座2、组织师生学习和研究学校地震应急演练方案，熟悉内容，掌握避险方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场所3、演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线及学生分流、临时避难场所及其分配和自救互救方案的设计等事宜，可以让参加演练的师生共同参与讨论后加以修改完善。

演练启动时刻的设定只由指挥长掌握，必须保密，以增强演练的实战性三）演练要求1、分工明确、责任到人2、不要惊慌，听从指挥，服从安排3、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤4、按规定线路疏散，不得串线四）应急演练程序1、假定地震发生，指挥部发出启动演练暨紧急避险指令2、师生就近紧急避险3、假定第一波地震平静，指挥部发出紧急撤离指令4、师生紧急撤离，疏散到操场5、指挥部定点召集各组负责人：①避险撤离组报告安全撤离师生人数、受伤人数和受伤情况以及可能被困人数；②紧急救援组报告校舍受损和人员被困情况；③行政秘书组报告教职员工到岗情况6、指挥部视情发出指令：①要求紧急救援组组织救援，救治伤员；②要求行政秘书组与教育系统抗震救灾指挥部和县政府抗震救灾指挥部联系7、紧急救援组开展自救互救，后勤保障组向紧急救援组提供救援工具和设备行政秘书组接通上级指挥部，演练指挥部指挥长向县教育局汇报灾情，并根据需要向政府领导汇报灾情，请求支援8、紧急救援组向指挥部报告救援工作和伤员救治情况9、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束指挥长总结和讲评演练情况各班有顺序带回，各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

附：安全避震童谣遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地为确保地震发生时，我校各项应急工作能够高效、协调、有序地进行，全面提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，降低财产损失，减少社会影响，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，现结合我校工作的实际，制定本预案一）编制依据依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《高台县教体局地震灾害应急处置预案》，特制定本预案二）适用范围本预案适用于xxx中心小学处置发生或可能发生地震灾害的应急处置三）指导思想认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，和谐发展的理念，牢固树立责任之心是安全之魂的意识，把师生生命安全放在首位，在县教体局的科学指导下，在乡党委、政府的统一领导下，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，掌握应对地震灾害事件的主动权四）工作原则预防和处置校园突发性地震事件坚持“早预防、早发现、早处置”的原则，做到及时发现、及时布置及时处理预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动；二是地震发生后要迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时及时果断处置；三是地震平息后，要做好善后工作。

一）乡中心小学成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作xxx中心小学防震减灾领导小组组长：副组长：成员：（二）主要职责：（1）普及地震知识和抗震救灾应急避险知识；（2）开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力；（3）接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、社情、校情、保证学生安全，维护社会稳定乡中心学校的抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本校内发生或可能发生的重大校园突发性地震事件的具体工作中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的准备工作，总务处负责做好处理地震的后勤保障工作，教导主任、班主任负责伤员的救护和防疫的技术准备工作一）正常抗震救灾工作学校在每学期开学初制定抗震救灾工作计划，安排部署全年的抗震知识宣传和演练工作；通过举办专题展览，知识竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识；指导督促学校每学期组织师生开展两次以上的地震应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。

二）临震应急行动1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急准备工作学校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到安全地带同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况三）震后应急行动1.各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本部门抢险救灾1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动2.积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定3.迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报一）应急通讯保障进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过、口授等形式传达各种命令、指示，并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息学校设立地震报告受理：6711006（二）生命线工程设施抢修、次生灾害源遏制保障。

由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，准备必要的一定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动保护装置，并制定相应的购置、保管、维护、使用制度；对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾害暴发区认真监护，采取切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的教育和宣传督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作安装各种隔断、切断、自动保护装置对各要害部位定期认真进行检查和维修三）紧急避难场所保障各学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构，要依法对地震预案的执行情况进行事后调查因领导不力，措。